Způsob pozorování

Metoda pozorování předpokládá studium kvalitativních rysů subjektů duševní procesy, stejně jako vytváření pravidelných vztahů a vztahů mezi nimi (rysy). Je založen na přímém vnímání objektivních rysů, které zkoumal badatel psychických procesů v příslušné činnosti.

Technika pozorování má charakteristický rys, který umožňuje studovat fenomén přímo v procesu jeho pobytu v přírodních podmínkách, protože se objevuje (jev) v reálném životě. Toto forma znalostí vylučuje použití jakýchkoli technik, které mohou provádět změny nebo narušovat přirozený průběh. Za těchto okolností poskytuje metoda pozorování příležitost získat informace o jevu ve všech životních pravdivosti a úplnosti dostupných kvalitativních rysů. Tato forma studia je považována za nepostradatelnou v procesu popisu jevů. Pokud se používá při vysvětlování (interpretaci) událostí, použije se metoda porovnání a analýzy přímo prozkoumaných projevů.

Metoda pozorování v psychologii Používá se při studiu ne okamžitých subjektivních zážitků duševní povahy, ale jejich projevů v chování a jednáních jedince, ve své činnosti a řeči.

Mezi subjektivními zážitky duševní povahy a objektivně sledovanou činností se vytváří pravidelný vztah. Při použití metody pozorování je badatel schopen dospět k dostatečně platným závěrům.

Při studiu pohybu a jednání člověka se hodnotí jejich charakter, rychlost, síla a další charakteristiky. Kdy této metody pozorování zahrnuje souběžné zaznamenávání okolností, které způsobily nebo doprovázely tyto kvalitativní charakteristiky. Uvedené výzkumy umožňují odhadnout bohatství, charakter, přesnost svalových motorů. Takže například můžete určit profesionální gymnastku v případě, že cvičí v neznámém, výrazně odlišném od obvyklého, situace.

Správně uspořádaná metoda objektivního pozorování je charakterizována specialisty s určitými vlastnostmi.

1. Jde o zkoumané jevy, které jsou pro ně obvyklé. Současně nedojde k žádné změně v jejich normálním průběhu. Samotná skutečnost poznání by neměla tento fenomén narušit.
2. Výzkum se uskutečňuje v nejcharakterističtějších podmínkách fenoménu. Tak, například, je patrný zejména procesy emocionální a volní povahy, které jsou spojené se sportem, je lepší studovat než tradiční výuku tělesné výchovy a v podmínkách soutěže.
3. Sběr materiálu ve studii se provádí podle předběžného návrhu (plánu, programu) odpovídajících úkolům studie. Tím je usnadněn výběr objektivních, charakteristických materiálů pro zkoumaný jev.
4. Studie probíhá systematicky, zatímco počet osob a počet pozorování je dostatečný k získání spolehlivých výsledků.
5. Studie bere v úvahu poměrně širokou škálu okolností, které jsou relevantní pro studovaný jev.
6. Pozorování se provádí za různých, pravidelně se měnících podmínek.
7. Výsledky studií jsou zaznamenávány pomocí protokolů, v nichž jsou zavedeny dostatečně úplné informace charakterizující hlavní a doprovodné okolnosti.
8. Zpravidla se používají přesné metody k fixaci pozorovaných jevů. Někdy je potřeba použít poměrně složité vybavení.