Co je to rostlina? Tato asociace
Slovo kombinovat
má několik významů, ale v každém případě označuje spojení několika objektů na základě výroby nebo určitého procesu.Význam a příklady
Co je to rostlina? Význam slova v kontextu rozsáhlého průmyslu je kombinací několika podniků se souvisejícími výrobními oblastmi, kde suroviny nebo materiály jednoho z nich slouží jako základ pro výrobu konečného produktu. Na fúzi se může podílet několik podniků.
Ve vzdělávacím procesu se podílely také organizace s obecným názvem "kombinovat". Jedná se o sdružení několika vzdělávacích nebo vzdělávacích institucí různých úrovní zapojených do jednoho procesu. Například asociace mateřské školy, základních a středních škol bude považována za vzdělávací a vzdělávací komplex.
Pod názvem „Práce“ může spojit několik malých podniků nebo podniků. Například, velmi běžný závod dříve - o „rodinný život“, která byla zapojena do veřejné služby pro různé drobné problémy: oprava obuvi, domácích spotřebičů, dát nýty na oblečení nebo opravovat poškozenou deštník. Pod záštitou práce malých podnikatelů.
Průmyslová kombinace se liší od továrny
Zařízení je podnik, na kterém je vyráběn jakýkoli výrobek. Například závod na výrobu pneumatik obdrží polotovary - suroviny, z nichž je vyroben meziprodukt - pryž. Následně je kaučuková směs zasílána do linky pro výrobu pneumatik. Konec celého technologického řetězce bude pneumatikami pro různé účely. To znamená, že rostlina - organizace úvazku cyklu jako surovina není vyráběn v závodě a produkoval pouze jeden typ výrobku, na druhé straně může být.
Plant - syntéza různých průmyslových odvětvích. Například huť mohou sloučit do ocelárenské pece společné řetězce, několik vysoké pece a komplex pro výrobu ocelových plechů, drátů, trubek, tj mají v rámci válcovací stolice. Dodatečná výroba by mohla být výroba koksu, což dává kombinují paliva.
Vzdělávací asociace
V dnešním vzájemně školních vzdělávacích zpracovatelských závodech je dobrovolným sdružením, jehož cílem - další odborné vzdělávání studentů středních škol.
Dříve školní systém zahrnoval vzdělávací a výrobní závod. Toto je místo, kde se děti před maturitou mohli naučit praktickou specializaci - šití, řízení auta. Třídy trvaly asi čtyři hodiny týdně během střední školy na střední škole. K dnešnímu dni se systém v Číně zachoval v Bělorusku.
- Základní odborné vzdělávání v Rusku
- Asociace evropských podniků v Rusku
- Účtování zásob v podniku
- Okresy Samara: stručný popis
- Účtování a analýza použití dlouhodobého majetku podniku
- Druhy výrobních procesů. Klasifikace.
- Jaká je infrastruktura, typy infrastruktury, koncepce IT infrastruktury.
- Specifičnost výuky oboru "Řízení vzdělávacích systémů" na pedagogické univerzitě
- Typy zdrojů organizace
- Pedagogický systém
- Koncept managementu ve vzdělávání
- Klasifikace podniků
- Řízení nákladů v podniku jako účinného způsobu udržení konkurenceschopnosti
- Struktura zaměstnanců v podniku
- Materiální náklady podniku
- Výrobní zdroje: klasifikace
- Akreditace školy: postup a časový rozvrh
- Výrobní struktura: principy a principy
- Druhy organizace výroby
- Organizační a právní formy neziskových organizací. Rozdíl mezi těmito institucemi a komerčními…
- Inovační proces jako koncept zlepšování výroby