Knihovnické a informační aktivity: koho pracovat a kde studovat?

V současnosti zastaralá knihovna jako sociální instituce ztrácí svou důležitost. Jsou však jiné, nebo staré jsou rehabilitovány do zcela nových sociálních podniků a kulturních institucí. V současné době by měl knihovník nebo odborník na knihovnictví a informační činnost, jelikož se toto povolání nazývá v odborné skupině odborníků této organizace, být schopen nejen uspořádat knihy na regálech. Jedná se o celý systém práce a odpovědnosti, mezi něž patří nejnovější informační technologie a projekty.

Podívejme se, co je knihovna a informační činnost. Kdo by měl pracovat pro odborníka s takovým diplomem?

Úvod do profese

Řízení knihovnických a informačních aktivit odborníků v této oblasti spolu s inovativními technologiemi zavedenými v moderních knihovnách, informačních a informačních systémech kulturních center, umožnit přístup návštěvníkům k nejcennějším exponátům. A to je někdy historicky důležité a obzvláště chráněné dokumenty, fondy a materiály, které mohou nyní snadno získat běžní návštěvníci knihovny prostřednictvím nejnovějších informačních technologií.

Kam jít na studium?

V naší zemi lze získat specializaci "Knihovní a informační činnost" ve více než 40 univerzitách, institucích a akademiích. Mezi ně patří:

• Moskevská státní univerzita kultury a umění, jakož i hlavní jazyková univerzita.
• Arktický státní institut umění a kultury.
• Státní akademie kultury, umění a sociálních technologií v Tyumenu.
• Uralská federální univerzita jméno prvního prezidenta Ruska BN. Jelcin.

Základ školení

Informační a komunikační kompetence moderní odborníci z knihovnictví a informační činnosti je založen na propojení dovednosti a rozestavení, které ve vyšších vzdělávacích institucích se provádí pomocí základy víceúrovňovou - základ znalostí v této oblasti.

Takové vzdělávání v naší zemi zahrnuje následující fáze odborné přípravy těchto zaměstnanců:

• sekundární knihovní vzdělávání;
• vysokoškolské vzdělání;
• nejvyšší kvalifikace - postgraduální studium;
• Formy rekvalifikace odborníků z jiných sfér činnosti jako doplňkové vzdělávání.

Všechny tyto body tvoří systém trvalého vzdělávání knihovních specialistů.

Model odborné způsobilosti takového vysoce kvalifikovaného odborníka: definice a popis osobních vlastností čtenářů a jejich motivace k čtení.

Tyto vlastnosti jsou dány po analýzy a praktické výzkumné kompetence samotných odborníků na provoz knihoven a návštěvníků knihovny.

Typy aktivit

Specialista v oblasti knihovnických a informačních aktivit provádí následující činnosti druhy práce:

• metodické;
• učení;
• informační-analytické;
• výzkum;
• organizační a manažerské;
• kulturní a vzdělávací;
• projekt a odborník;
• psycho-pedagogické.

Jaká je práce?

Hlavním úkolem práce je vytvoření, zpracování a klasifikace informačních a dokumentačních fondů a zajištění jejich plné bezpečnosti a organizace jejich restaurování či restaurování.

Hlavní práce specializované knihovnické a informační činnosti je následující:

• implementace informační diagnostiky a modelování, tj. informační-analytické zpracování informací;
• výzkum kvality informačních zdrojů, jejich přizpůsobování a zpracování;
• identifikace a hodnocení inovačních provozních zkušeností;
• práce a studium spotřebitelů informačních a knihovních zdrojů;
• návrh a implementaci, tj. specifické provádění údržby uživatelů těchto zdrojů;
• vývoj inovativních projektů tohoto prostředí s cílem zlepšit implementaci uživatelských služeb a interní sociální partnerství.

Vyhlídky

Mnozí studenti se sami sebe ptají, když se přihlásí na oddělení knihovnických a informačních aktivit: "Kdo může pracovat s takovým diplomem?"

Stát se specialistou v této oblasti, najdete vhodné povolání v oblasti:

• knihovny;
• kulturních a volnočasových center;
• informační a informační a analytická centra a agentury;
• učení;
• vydávání tiskáren a redakcí;
• multimediálních center.

Samozřejmě, absolvent s vysokoškolským vzděláním získaným profilem "knihovnických a informačních aktivit", který ví, na koho pracovat, bude jistě vědět. Téměř ve všech vyšších vzdělávacích institucích existuje praxe výběru místa pro další studium po každém zájemci o něj.

Předměty výcviku studentů

Profesní úroveň knihovnické a informační činnosti předpokládá školení v oblastech jako:

• knihovní věda;
• bibliografie;
• knihovní žurnalistika;
• knihovní etika;
• správa dokumentů;
• informační systémy a technologie;
• informatika;
• sociální komunikace;
• odborná komunikace ve vědeckých a technických činnostech;
• cizí jazyky;
• teorie a historie literatury;
• dětská literatura a četba;
• řízení kvality;
• filozofie;
• historie a některé další.

Specifická sada předmětů závisí na profilu studenta zvoleného studentem.

Příklad:

Například odborník v oblasti výuky "Knihovní a informační práce s dětmi a mladými lidmi" čeká na:

• line výchova dětské antropologie;
• účast ve folklórních a etnografických expedicích;
• zvýšit stupeň vzdělání ve výši "teorie dětské literatury a metodologie čtení dětí" a mnoho dalšího.

Vzdělávací programy

Vzdělávací programy a profily, pro které jsou odborníci školeni v oblasti "knihovnických a informačních aktivit":

1. Technologie automatizovaných knihovních a informačních zdrojů.

Na tomto profilu studují studenti:

• soudržnost toku informací v sociálním prostředí;
• základní pravidla pro provoz informačních systémů a sítí;
• informační technologie ve všech jejích formách;
• hluboké pojetí dokumentárních toků v knihovnickém sektoru, stejně jako celý stávající fond a různé oblasti činnosti knihoven.

Vyškolený odborník s takovými dovednostmi a dovednostmi bude schopen snadno pracovat s plnou automatizací knihovních technologií pomocí multimediálních nástrojů.

2. Řízení a správa těchto zdrojů pro inovativní rozvoj vědecké a technické činnosti knihoven.

Profesionálové tohoto profilu se zabývají:

• správa a správa informačních zdrojů (dokumenty, materiály a fondy knihoven nebo jiných specializovaných institucí);
• informační doprovod inovačních projektů;
• vytváření oblasti sociální komunikace organizace.

3. Kniha komunikace v profesionální sféře.

Důležitou dodatečnou výhodou takového odborníka bude dovednost pracovat se vzácnými a ručně psanými knihami, které jsou obzvláště cenné u sběratelů.

Studium tohoto profilu připraví studenty na:

• organizace vydavatelů a knihkupectví;
• právní a právní normy výše uvedených organizací.

Takový odborník v oblasti knihovnických a informačních aktivit bude mít praktické dovednosti v oblasti designu a návrhu knih jak vnitřních, tak i externích. A také schopnost stanovit přesné ceny starožitných a použitých knih bez chyb, dovedností práce s dražebními katalogy knih.

4. Řízení a řízení knihovnických a informačních aktivit.

Po zvládnutí programu tohoto profilu získávají specialisté středního a vyššího stupně - elita knihovního světa. Tento směr můžete nazvat velmi důležitým a zodpovědným, protože praktické prostředí profesionální vůle:

• plánování každodenních činností knihovnické instituce a dlouhodobé řízení a řízení organizací tohoto profilu;
• pracovat se strukturálními divizemi těchto institucí;
• praktická práce s personálem;
• plné pochopení některých oblastí činnosti knihoven a podobných organizací.

Takový absolvent je univerzální ve své profesi a může najít práci v oblasti managementu, kultury, vzdělávání, sociální komunikace.

5. Informační a analytický profil činností.

Předpokládá, že odborník v oblasti knihovnických a informačních aktivit:

• zná metody analýzy a korelace informací;
• je schopen identifikovat příčinné souvislosti a faktory pro vývoj složitých situací.

Při výuce studentů rozvíjí prediktivní a analytické dovednosti, schopnost informační podpory odborných činností, řízení informačních zdrojů různých institucí.

V rámci tohoto profilu existují dva aktuální směry pro studenty: v oblasti beletrie a v socioekonomické sféře.

6. Knihovnické a informační aktivity s dětmi a mladými lidmi. Jsou odborníky na teorii dětské literatury a kultury čtení dětí. Také je požadovaný typ činnosti.

7. Knihovní a informační činnost poskytovat spotřebitelům informace jsou především budoucími organizátory a technologiemi propagace a rozšiřování čtení mezi obyvatelstvem. Zde je hlavní v odborném studiu komplex pedagogických, psychologických a sociokomunikacních znalostí a dovedností.

Vysoce kvalifikovaní odborníci z této činnosti pomáhá potenciální čtenáře a zakořeněné formy informačních zdrojů prostřednictvím čtecího kultuře svého společenského postavení a rozšířit obzory, jít krok čtenářskou socializaci.

Šifra

Pro každou specialitu je speciální kód. Kód této specializace je 51.03.06 "Knihovnické a informační činnosti".

Informační technologie

Specialista v oblasti knihovnických aktivit se bude muset naučit nejnovější informace a inovativní technologie související s touto profesí. Informační technologie knižní činnosti těchto specialistů se tvoří v několika bodech:

• Provádění přístupu spotřebitelů k potřebným zdrojům prostřednictvím internetu i vzdálenou správu (z jiného města, například), nebo v knihovně;
• zadání všech knihovních sbírek a dokumentů ve zvláštní databázi (skenování, digitalizace), k dalšímu provádění návštěvníků jako objekt není přirozené, a digitalizován, což v konečném důsledku pomáhá konzervaci a restaurování archivních fondů, dokumenty a materiály;
• využívání reklamy, PR-technologií a PR-aktivit v práci moderní knihovny;
• podle nejnovějších informačních technologií a pomůcek motivovat spotřebitele (včetně dětí a mládeže) v knihovnických a informačních zdrojů.