Třída hodin na téma "Tolerance": tipy pro rozvoj

Tolerance v současné době je velmi slibná av neposlední řadě i moderní koncepce. Ačkoli tentýž buddhismus před mnoha lety zavedl tento princip do svého učení, v současné době se vymanil z náboženského kontextu. Tolerantní osoba nyní je považováno za rozumné.

Ve skutečnosti někdo někdy hodně ztratí, pokud nepřijme názor někoho jiného. Jako chápání tohoto je oslava oslavována 16. listopadu "Mezinárodní den tolerance".Třídní hodina, uspořádané v této době, by měly podrobně vyprávět o tom, co je uvedeno v tomto článku. Koneckonců, tolerance je základem jakéhokoli vzájemného porozumění. Tento článek zváží doporučení ohledně toho, jak udělat skvělou hodinu na toto téma.

Co je tolerance?

Tolerance je přijetí názoru někoho jiného. Je důležité si uvědomit, že to neznamená nutnost žít jako druhá osoba. Tato definice je obecně spíše zjednodušující. V překladu znamená toto slovo "toleranci". Co může být tolerováno?

1. Názor jiné osoby.
2. Obraz jeho života.
3. Styl vzdělání.
4. Negativní rysy osobnosti.

A mnohem víc. Jak vidíme, tolerance je opravdu znamením zdravého člověka. A studená hodina na téma "Tolerance" by měla rozrušit děti, jak dobře to je.

Známky tolerance

Tolerance - jev, který má určité vlastnosti, v přítomnosti které můžeme určit jeho přítomnost a zda je přes tento údaj není bar. Toto jsou známky:

• nezhodný postoj nebo postoj, který nemá vliv na vztah s jinou osobou;
• touha pochopit motivy jiné osoby místo analýzy vlastního chování;
• vysoká úroveň empatie ve vztahu k partnerovi;
• schopnost bránit své osobní hranice a neútočit na jiné.

To jsou hlavní znaky, kterými můžeme určit, že člověk je tolerantní k ostatním lidem. A když budete trávit chladné hodinu na téma „tolerance“, je třeba vysvětlit dětem nejen jak být člověkem, je třeba považovat za tolerantní, ale také rozdíl mezi přijetím stanoviska jiné osoby s ním souhlasit.

Rozdíl mezi tolerancí a nedostatkem osobní pozice

Děti přijímají názory jiných lidí. Navíc to dělají i tehdy, když jsou neslučitelné. Nemají vlastní postoj a postoj k životu. Proto souhlasí s tím, co dělají dospělí. Na rozdíl od dětí mají zralí lidé svůj vlastní systém hodnocení chování ostatních lidí. Tolerance neznamená schválení.

Člověk může a špatně zacházet s tím, co dělá. Ale nedělá, aby se ostatní chovali, protože si myslí, že je správný. To prostě nepotřebuje. Chápe, že jiní lidé mohou svobodně dělat, jak to uzná za vhodné.

Takže pojďme načrtnout teze, jaké jsou rozdíly mezi tolerancí a souhlasem s názorem jiného.

1. Ovládejte vlastní a hranice ostatních.
2. Existují kompromisy místo války pro psychologický prostor.
3. Člověk se pokouší podívat se na jeho pohled z jiného úhlu.
4. Je dokonce možné vytvořit společný názor, který bude kvalitativnější než individuální.

Nyní víte, že děti v průběhu akce, jako homeroom na „Tolerance“, je třeba říci, že nemají plést koncepci a rozvíjet správným směrem.

Typy tolerance

Důležité je také povědět starší děti a typy tolerance. Kolik bude tato informace podrobně záviset na věku. Zde je možné zvýraznit toleranci ve třídě "Tolerance":

• 2. třída - sexuální tolerance, rasová, národní, náboženská, mezitřída;
• Stupeň 7 - přidání politické;
• 10 - přidáváme toleranci sexuální orientace.

Je velmi důležité zaměřit svou pozornost na to, že osoba může mít svůj vlastní názor a neschvalovat žádné akce. Současně však není možné diskriminovat.

Formy tolerance

Tolerance má mnoho forem. Třídy třídy "Tolerance" 10 by sama o sobě měla zahrnovat tuto položku s pečlivým popisem zásluh a nepoddajností každé formy tolerance. Existují celkem čtyři:

• lhostejnost;
• rovnost názorů, ale jejich schválení se vždy neobjevuje;
• shovívavost vůči slabosti jiné osoby, která má určité množství pohrdání;
• Rozšíření zkušeností.

Každá forma tolerance je ve svých vlastních případech dobrá. To je důležité pochopit. Vše závisí na tom, s jakou osobou jednáte. Tento materiál je v zásadě možný také, když strávíte třídní hodinu "Tolerance", stupeň 7. Ve věku 13-14 let jsou adolescenti již velmi dobře obeznámeni s abstraktním materiálem. Zároveň nezapomeňte, že podle základních zákonů didaktiky by mělo být co nejvíce vizuálního materiálu.

Proč je tolerance dobrá?

Tolerance je vynikající kvalita osobnosti. Nejen že byl představen Mezinárodní den tolerance třídní hodinu na toto téma. Podívejme se blíže na výhody, které má tolerance.

• Umožňuje rychle přizpůsobit se novým podmínkám.
• Díky toleranci je snadnější kontaktovat lidi.
• Efektivní podnikání.
• Vliv na lidi.

A mnohem pozitivnější výsledky tolerance. To je důvod, proč potřebujete strávit chladnou hodinu v den tolerance. Tyto informace by měly být v hravé nebo vážné, nezbytně vizuální podobě, kterou je třeba předkládat dětem. Je to ukázka četných výhod tolerance, která umožní splnit hlavní úkol - zajistit toleranci ve škole. Třída hodin by měla být účinná.

Jak rozvinout toleranci

Rozvoj tolerance není snadná záležitost. Zvlášť se to týká dětí. Jak je možné to udělat? Vývoj třídní hodiny "Tolerance" musí být nezbytně zaměřen na výcvik tohoto světového pohledu u dětí. Všechno však závisí na věku.

Složitá situace je, že pro rozvoj jakékoliv psychologické kvality nebude jedna třídní hodina stačit. Proto by měl učitel v průběhu 11 tříd řídit děti správným směrem po celou dobu tréninku. Vzhledem k tomu, že každé dítě je individuální, je zapotřebí samostatného přístupu. A to je vždy obtížné. Pokyny pro vývoj tolerance proto mohou být použity pouze v střední škola plně. Nebo alespoň v 9. třídě.

Jak zvýšit toleranci u dětí?

Ale jaké by měly být pokyny pro rozvoj tolerance? Život je plný jedinečných případů. Proto vše, co je pod šablonou, nelze upravit. Nicméně univerzální poradenství je v každém případě. Takže tady jsou.

1. Vyvine zvyk.
2. Nastavte si pravidlo: nejméně jednou denně, abyste si vzali právo na existenci názoru někoho jiného.
3. Nedovolte, aby vám ostatní lidé dokázali něco, ale nikoho nepokoušejte.
4. Respektujte své osobní hranice i cizince.
5. Hledejte kompromisy.

Zde je pět tipů, které vám pomohou stát se více tolerantní vůči ostatním lidem.

Jak strávit chladnou hodinu na toto téma v různých třídách?

Takže, jaké funkce by měla mít třídní hodina v den tolerance? Každé dítě musí vysvětlit svým způsobem. Že to nebylo takové: rodiče řekli dítěti, že je něco nemožné a ten z nich obvinil z nesnášenlivosti. To je zásadně špatná pozice. Jaké jsou tedy vlastnosti držení těchto tříd v různých třídách?

• Mladší třídy. Děti zde jsou stále malé. Proto je nemusí podrobně vyprávět o diskriminaci. Není potřeba potírat jemnou psychiku. Navíc mohou chtít opakovat vše, co jim bylo řečeno, na základě jejich dětské naivnosti. Proto je nutné mluvit o toleranci zde poněkud zobecněnou.
• Střední a vyšší třídy. Zde je již možné věnovat podrobnosti dětem a dospívajícím. Pouze to není nutné dělat příliš a řekněme maximálně podrobně, jak k diskriminaci dochází. Mohou to stále dostat z internetu.

Struktura hodinové třídy

Tento článek stručně popisoval, jaká tolerance je. Nyní bychom měli věnovat pozornost struktuře třídní hodiny. V zásadě můžete zvolit požadovanou možnost. Prezentace by se však měla provádět podle jasně definované struktury. Zde je přibližná varianta toho, co by mělo být.

• Úvod. Zde musíte hovořit o tom, jaká tolerance je.
• Historie. V tomto odstavci je třeba vysvětlit dětem a dospívajícím, proč tolerance je moderní. Pro studenty starších tříd můžete udělat krátkou exkurzi do minulosti plnou detailů. Můžete také vyzdvihnout fotografie dokumentární povahy.
• Co to znamená být tolerantní? Tato položka obsahuje funkce popsané v tomto článku.
• „Tolerance - a ...“ V této kapitole, která se podává formou tolerance, to znamená, že to, co její různé způsoby bytí tam.
• Typy tolerance.
• Výhody tolerance. Tento odstavec by měl agitovat děti a dospívající za tolerantní životní styl.
• Jak rozvinout toleranci. Jedná se o tipy pro studenty středních a vysokých škol, které zde byly také uvedeny.
• Závěry. Můžete je vyrobit jako výsledek všeho, co bylo řečeno.

Takže jsme zjistili, jak je žádoucí strávit třídní hodinu na téma "Tolerance". A pak se můžete rozhodnout pouze. Plán uvedený v tomto článku se týká studentů obecně. Musíte je přizpůsobit publiku. Tento úkol je velmi obtížný. Ale proč se to nesnažíte. Jak pochopit, že hodinová třída byla dobře vynaložena?

Vzhledem k tomu, že není možné ověřit změny osobnosti školáků, lze efektivitu tohoto opatření posoudit podle počtu zúčastněných osob. Je nutné, aby z tohoto projevu nebyla banální nudná přednáška, ale něco vzrušujícího. Pak je spíše úloha agitace pro tolerantní způsob života.