Shrnutí, téma básně Nekrasova `Shkolnik`. Analýza básně

Téma Nekrasovova báseň "Školák", analýza

Nabízíme vám přehled básně, popis jeho předmětu a analýzy, stejně jako otevřený vůči vám malé tajemství, o němž totéž v poezii uvedeném Nekrasov, kdo je to tajemný „Archangel muž“, který se stal „moudrý a skvělý.“

O Nekrasovovi

NA Nekrasov je klasik, spisovatel a publicista. Známý pro své básně "Kdo v Rusku žije dobře" a "ruské ženy".

Je autorem básně o dědečkovi Mazai a králících.

Spisovatel se snažil napsat nejjednodušší a nejjednodušší řeč, tak blízko populárního stylu. Dialektizmus a lidové výrazy daly jeho slabiku úžasnou živost a upřímnost. Živým příkladem je projev Nekrasovovy básně "Shkolnik", jejíž analýza uvedeme níže.

Básník vyrostl v rodině pronajímatele, který byl bouře jejich nevolníků, a za svou ženou a dětmi. Konstantní teror a despotismus otce zanechala hluboké jizvy na srdci spisovatele, mnoho zkušeností, hodil ve svých dílech. Jako syn statkáře se celým svým srdcem sympatizoval s obyčejnými lidmi, přičemž jeho problémy a těžkosti. V 16 letech se mladý básník byl zcela bez pomoci a podpory jeho otce, ale on, stejně jako hrdina naší práce, ne chyboval a dosáhl svého cíle.

O básni

Práce Nekrasova "Školák" - jeden z nejslavnějších jeho básní. Je napsáno překvapivě lehkým jazykem, lidmi a lidmi.

Hlavní postava je jednoduchý venkovský chlapec. Statečně jde smrkové porosty, v přední části ho čeká na hodného činnosti - studie. Autor, který se podobá kabině, se s ním setkává a nabízí jízdu. Na dlouhé cestě postavy mluví, a kočí obdivuje školák, který se stydí za ošumělých roucha roztržená, ale hrdý knížečku v jeho batohu. Autor důrazně doporučuje, aby chlapce s tím, že čeká na světelné dráhy, hlavní věc - nebuďte nesmělý, nebuďte líní.

Souhrn

Báseň začíná výkřikem ke koni kabáma. Vidí chlapce, tenké, chudé, špinavé nohy a "knihu v batohu" špinavé. Chlapec v nabídce k výtahu rychle stoupá do ubohého vozíku a postavy pokračují v rozhovoru.

Po přečtení je okamžitě zřejmé, kdo Nekrasov myslel v básni Školák. Je to kolektivní obraz celého lidu, který je chudý a hladový, ale snaží se o poznání, nebojí strachů a úzkostí. Spisovatel je hrdý na své vrstevníky, kteří, klepouc nohama do krve, touží stát se někým.

Zmíněn v básni je další znak „se stala vědomi jeho vlastní a Boží vůli a velký“ „Archangel muž“, který Tyto řádky - z největších vědců, matematiků, fyziků, biologů a filologů Michail Lomonosov, který se narodil v malé vesnici, ale stal se akademik, profesor a učitel. To je budoucnost, autor se snaží o takovou budoucnost a prorokuje svého malého chlapce-školáka.

Obrazy básně Nekrasova "Shkolnik". Analýza

Hlavním ústředním obrazem díla je chudý šikanovaný školák, putující v lese, s největší pravděpodobností studovat. Řidič, který dal chlapce na vozík, s ním sympatizuje, a povzbuzuje studenta, že je na správné cestě, znalost je způsob, jak se dostat z žalostného života. Současně vypravěč, díky smutku a lítosti pro chudého školáka, mluví o radosti a víře ve své vnitřní síle.

Problematika Nekrasov básně „Školák“ (analýza, která je nyní často prováděna na moderní literatury třídy studentů) - a je to empatie, a utrpení, tak srdce zoufalství, chudé života v obcích a zároveň chvalozpěvem na silné, self-motivované lidi. Tyto jednoduché, upřímní lidé necítí smutné o jejich hořkého osudu a bojuje s nepřízní osudu a úzkostí, a to i v nouzi usilovat o poznání, věří v lepší budoucnost.

Téma básně "Školák" Nekrasov

Práce vyvolává několik důležitých témat a dnes. To je těžké dětství, zbaveni mnoha potěšení, a tragický osud ruského vnitrozemí, a děti tam narodil. Ale nejenom smutek v práci. Na straně chlapcových sálavých pocitů čtenáře je jeho postava, hodný boji s obtížemi a problémy. Navzdory špatnému počasí a zchátralému oblečení každý den chodí do školy a jeho cesta nesmí být ani jeden kilometr. Na svém místě je těžké si představit moderní studenty, kteří chodí do školy na pohodlných autobusech nebo rodičovských autách. Naštěstí tyto děti nejsou nuceny obětovat své zdraví kvůli studiu, ale otázka je trochu jiná: udělali by to, kdyby se před dvěma sty lety najednou ocitli v kouzelné vesničce? S největší pravděpodobností není studium pro ně nudné zaměstnání. Pro hrdinu Nekrasovovy básně je to ušlechtilý cíl, pro který se zdá, že studená, vzdálená turistická cesta vůbec nevypadá. On - platba za drahocenný "dopis".

NA Nekrasov ("Shkolnik" - jedna z nejsvětlejších prací básníka) chválí odhodlání budoucího studenta.

Podle představitele kočáru stojí sám sám autor, který je hrdý na to, že se s ním seznámil. Říká, že je třeba dobře studovat, protože rodiče poskytli veškerou svou sílu a úspory, aby zajistili budoucnost svého syna. Jasná víra, kterou bude chlapec adekvátně vést, se bude vyrovnávat - jedna z témat práce. Dává verši vznešenou, lehkou náladu.

Závěry

Reální umělci, básníci, spisovatelé a tvůrci nebyli nikdy odříznuti od svých lidí. Nekrasov patřil k takovým básníkům. "Shkolnik" je píseň pro ruské lidi a rodáky, to je uctívání jasného snu a naděje na světlou budoucnost.

Malý školák ztělesňuje obraz celého lidu - hladného a chladného, ​​v nejvzdálenějším z chudých, ale ne vzdálený.

Například náhodný kolega přivádí velkého vědce, slávu a hrdost ruského národa - Mikhaila Vasilyevicha Lomonosova. Stejný autor si přeje stejnou budoucnost pro odvážného, ​​tvrdě pracujícího chlapce. Ale nejen ten velkolepý vědec připomíná vypravěče, věří v celé lidi, kteří jsou schopni stát se hodnými syny své země.