Podélná metoda je to, co?

Podélné studium v ​​psychologii

Obecné informace

Zeměpisná délka je při vícenásobné fixaci parametrů na jednu osobu nebo skupinu lidí. Model úseků na rozdíl od toho zahrnuje porovnání ukazatelů ve stejnou dobu u zástupců různých věkových kategorií. Klasické Dlouhodobá metoda v psychologii znamená "pokračující studium".

Specificita

Metoda longitudinálního porovnání má zvláštní postavení ve struktuře analytických technik, společenských věd, disciplín, které studují chování. To je způsobeno řadou okolností. Za prvé, zvláštní postavení je spojeno se specifikami hypotéz hypotéz o vývoji. Velký význam mají obtíže při plánování, uspořádání pozorování, zpracování výsledků. Mnoho autorů dalo ve své práci klasifikaci použitých modelů analýzy. The Podle Ananyeva se jedná o podélnou metodu, zejména organizačních metod.

Strukturní prvky

Hypotézy o vývoji obsahují předpoklad o dynamice změn ukazatelů v průběhu času. Tento faktor však není považován za zdroj nebo předpoklad. Je považován za analog nezávislé proměnné. Teoretické zdůvodnění možnosti časové dynamiky změn ukazatelů je interpretováno jako vývoj, poskytuje jak metodologické zásady porozumění tomuto procesu, tak i ustanovení konkrétního konceptu, stejně jako hodnocení plánování pozorování.

Řešení problémů

Podélná metoda umožňuje přímý přístup k ověření náhodných předpokladů, pokud jde o požadavky na časovou posloupnost důsledků a příčin. V souladu s tím se může přiblížit implementaci dvou klíčových podmínek pro identifikaci komunikace. První zahrnuje vyšetřování příčiny a důsledků v čase, druhá zavádí kovariant mezi nimi. Místo předpokladů může zaujmout jakékoliv vlivy, které jsou pod pozorováním. Nicméně, nemohou být interpretovány jako experimentální, pokud je expert nerobí. Další požadavky na stažení o příčinách mohou být získány v následných průřezech nebo průřezech. Například podmínka pro přítomnost kovariančních proměnných je identifikována rozdíly mezi skupinami nebo nenulovými vztahy mezi proměnnými. Požadavek na neexistenci alternativních důvodů lze dosáhnout pomocí statistické nebo experimentální kontroly.

Vlastnosti vývoje

Podélná metoda se objevily během zavedení systematického sčítání lidu v Quebecu v Kanadě v 17. století. Největší vývoj tohoto analytického modelu byl po první světové válce v Americe. Později na konci 20. století. podélná metoda zakotvené v sociálních disciplínách a vědeckém chování. Moderní vývoj modelu je podmíněn zlepšením metod analýzy informací určených ve fázi plánování pozorování. Autoři jednoho z článků věnovaných této metodě naznačují, že ve většině moderních teorií jsou tvrzení, která mají dynamický charakter, nepřímo nebo přímo předkládána. Jinými slovy, odvolání k ospravedlnění určitého fenoménu v souvislosti se změnami, které probíhají s ním či jeho spojení s jinými jevy. Podobný závěr lze učinit, pokud jde o psychologických vzorů, které jsou nastaveny při testování hypotéz o vývoji, k opoždění nebo prodloužení účinků dopadů.

Vzájemná souvislost s empirickými pozorováními

Testování hypotéz je klíčový úkol, který provádí podélná metoda. Nicméně, i přes to, závěry o vývoji jsou často učiněny v souladu s výsledky empirických pozorování. Jsou prováděny v rámci různých psychologických konceptů s využitím metody cut-off. Umožňuje zjistit spojení několika statických proměnných pořízených v samostatném časovém intervalu. Využití zjištění je podmíněno existencí implicitního předpokladu o rovnocennosti vzorků, kterými se provádí srovnání, a historických období pro různé kategorie subjektů. To často vede k ignorování důležitého zdroje záměny, který je třeba věnovat zvláštní pozornost.

Klíčové koncepty

Pro označení komunity lidí ve vzorku do roku narození se používá termín "kohort". V souladu s demografickými charakteristikami tento pojem znamená, že určitá skupina osob, určená v geografické nebo jiné populaci, přežila podobné události v daném časovém období. Variabilní věk je chronologický počet let v době pozorování. V analýze by měl být vyjasněn i pojem "období". Označuje čas měření a etapu, která je pokryta životem kohorty, která zahrnuje historické události společné jeho členům. Formálně je komunita definována takto:

Kohorta = období měření (kalendářní rok) - věk (počet let od narození).

Vysvětlení

Výše uvedená rovnice ilustruje lineární vztah mezi časem měření, kohortou a věkem. V tomto případě je vyjádřen zdroj systematického smíchání důležitý pro podélnou metodu. Lidé, kteří se narodili v jednom roce, žijí v obecných společenských podmínkách a zahrnují určitou historickou dobu. Z toho vyplývá takový závěr. Společné pro lidskou kohortu budou nejen rok narození, ale i jejich "historie" - obsah období, ve kterém žijí v určité zemi, v konkrétních geografických podmínkách, politickém, hospodářském a kulturním prostoru. Pokud je tato směs ignorována, pak je možné se zpochybnit platnost závěrů, které specialisté používají podélná metoda.

Důsledky

Lineární závislost vede k tomu, že při kontrole jakýchkoli dvou indikátorů je řízena třetí proměnná. Pokud se ve studii použije metoda řezů, má vzorek lidí také společnou "historii", ale pro účastníky longitudinální analýzy sekce a sekce je rozdílná. To vede ke zmatku faktoru sociálních okolností a věku. V této souvislosti při zjišťování vzájemných porovnání parametrů lidí různých věkových skupin mohou být odhalené rozdíly mezi vyspělejšími a mladšími subjekty vyjádřeny nejen vývojem hlavního procesu, ale účinky kohorty. Použití longitudinální metody s několika po sobě následujícími měřeními může usnadnit detekci výsledků, které nejsou specifikovány jako předmět studie, ale účinky dopadu sociálních okolností jako historické fáze specifické pro daný vzorek.

Pokusy překonat závislost

Jsou rozděleny do 2 koncepčních kategorií. První je Masonův výzkum. Má se vyřešit problém na statistické úrovni. Pro tento vzor tváření, čímž se odstranila kolinearitou (absolutní matematický vztah) mezi kohorty, věku a časový interval. Druhá skupina obsahuje přístupy, které naznačují teoretické zdůvodnění procesu vyloučení zvážení dopadu jednoho ukazatele na identifikované vývojové linie nebo jejich přehodnocení. V tomto směru byly vyvinuty některé metody. Někteří považují parametry kohorty za interakci věkových a časových efektů. Ostatní nahrazují vzorek podle jeho vlastností, které lze přesně definovat a měřit. V ideálním případě jsou z analýzy vyloučeny účinky období a kohorty, které mají podstatně odlišný vysvětlující status, spíše než časové indexy. Budou nahrazeny operabilizovanými vlastnostmi, které nám umožňují růst parametrů věku, historického období a samotného vzorku. Tato forma analýzy je zásadně nemožná i po "pravdivém" longitudinálním studiu, kdy se provádí řada měření současně s několika kohortami.

Cíle

Podélná metoda umožňuje testovat "silné" příležitostné hypotézy při kvantitativním hodnocení dynamických vlastností vývoje. Klíčovými cíli studie jsou:

1. Zvyšte přesnost měření efektu. Toho je dosaženo kontrolou intraindividuální variability. V tomto případě se používají schémata opakovaných pozorování, na které se mimo jiné vztahuje také podélná metoda.
2. Testování hypotéz týkajících se orientace příležitostných spojení, hodnocení jejich síly.
3. Definice funkční formy vývojových křivek nebo intra-individuálních trajektorií.
4. Analýza vzájemných rozdílů. Je implementován pomocí příležitostných modelů.

V literatuře je jako klíčový rozdíl v pochopení zvažované metody nedostatek konsenzu v otázce minimálního počtu časových řezů.