Mentální reflexe je subjektivní obraz skutečnosti

Podle názoru psychologů může být interakce člověka s prostředím provedena pouze tehdy, pokud má svůj vlastní "individuální" obraz toho, co se děje. Objekt, který nestranně vytváří obraz objektu, provádí proces mentální reflexe. A pod obrazem objektu v tomto případě se rozumí vlastnosti, jevy, události vnějšího nebo vnitřního světa. Co je to taková mentální reflexe a jaký je její význam pro toto téma a pro člověka?

Podstata mentální reflexe.

V rámci sovětské psychologické školy studie proces duševní Zástupci kulturně-historického konceptu se zabývali úvahami. Psychické odrazování se chápe jako přibližný regulační proces vytváření podmínek, ve kterých probíhá činnost. Výsledkem tohoto odrazu psychiky je obraz, tj. subjektivní shromažďování údajů o vnějším nebo vnitřním světě, což nám umožňuje nasměrovat aktivity k uspokojení potřeb. Zde je třeba učinit důležitou poznámku: mentální reflexe je vždy proces, který je s tímto subjektem neoddělitelně spojen. Je také individuálním obrazem, že bez subjektu, který ho vytvořil, nemá smysl. Obraz není navíc statický, existuje pouze v okamžiku procesu přímého odrazu objektivní skutečnost mentálních procesů. Oni jsou zase neoddělitelní a ne izolovaní jeden od druhého. Vnímání duševních procesů jako „myšlení“, „vnímání“ nebo „představivosti“, je jediný model psychiky, ve skutečnosti je to celistvá a sjednocená.

Psychická reflexe slouží k vytvoření strukturovaného a integrálního obrazu z rozložených objektů reality.

BF Lomov rozlišoval úroveň mentální reflexe:

1. Senzorická vnímavost - to je základní úroveň budování duševních obrazů, v procesu vývoje vznikajícího na prvním místě, ale neztrácející význam v následných činnostech. Předmět, založený na informacích pocházejících ze stimulace smyslových orgánů skutečné objekty, staví vlastní taktiku chování. Jednoduše řečeno, stimul způsobuje reakci: událost, k níž dochází v reálném čase, ovlivňuje následnou činnost subjektu, způsobuje to.
2. Zobrazit úroveň. Obraz může vzniknout bez přímého vlivu objektu na senzorické orgány subjektu, tj. Na tuto představivost, paměť, nápadité myšlení. Vzhledem k vícenásobného výskytu objektu v oblasti vnímání předmětu, některé z nejdůležitějších rysů první paměti, jsou eliminovány moll, proč existuje, bez ohledu na bezprostřední přítomnosti stimulu. Člověk se naučí pracovat s obrazy objektů, poměrně řečeno, viděný jednou předtím, nereprezentovaný v současné situaci. Hlavní funkcí této úrovně mentální reflexe: plánování, kontrola a náprava opatření ve vnitřním plánu, sestavování standardů.
3. Verbálně logické myšlení nebo rechemyslativní úrovni. Operace této úrovně jsou ještě méně spojeny s událostí řady skutečného času. Jednotlivec pracuje s logickými pojmy a technikami vyvinutými v průběhu kulturního a historického vývoje lidstva. Abstrahovat od své vlastní přímé zkušenosti z představivosti a paměti událostí, k nimž došlo v jeho životě, on je soustředěný a stavební činnost, a to na základě zkušeností lidstva obecně. Ty pojmy, definice a závěry, které nebyly provedeny. To poskytuje příležitost naplánovat a regulovat události různých směrů a odlehlosti času, až po plánování životního cyklu jednotlivce.

Přes významný rozdíl mezi třetím a prvním, na počáteční úroveň: smyslové a racionální procesy regulující činnost nepřetržitě proudit z jedné na druhou, tvořící mentální odráží v různých jeho úrovních a obrázků.