Program pro přípravu dětí do školy. Co předškolní by mělo být schopno dělat

Příprava na školu je důležitou etapou, kterou prochází téměř každé dítě v jeho životě. Samozřejmě, jsou to docela moderní trendy, protože dřívější děti šly do první třídy a všichni získali základní znalosti. V souvislosti se skutečností, že ve většině škol jsou přetížené třídy, učitel nemusí vždy učit všechny děti. Mnoho prvních srovnávačů nemá čas pochopit a zapamatovat si materiál, který je uveden v lekci.

Pro mladší třídy jsou takové nedostatky ve znalostech vážným problémem. Aby se tomu předešlo v prvním ročníku, před nástupem do vzdělávací instituce dítěte jsou vyškoleni podle zvláštního programu pro přípravu dětí do školy. Ale koneckonců ne všechny a ne vždy jde platit za učitele nebo řídit dítě do třídy. Program příprava dětí pro školu můžete s dítětem snadno studovat doma. V tomto článku budeme zvažovat, jak to udělat a co by předškolní dítě mělo být schopno dělat.

Volba vzdělávací instituce

Snad pro některé bude překvapením, že místo, kde se dítě učí, a program přípravy dětí pro školu může být spojen. Ale ve skutečnosti každá škola má svůj vlastní program pro první třídu a záleží na tom, že znalosti, které dítě musí učit teď. Například v mnoha tělocvičích z první třídy se začínají učit cizí jazyky (angličtina, francouzština, němčina). V tomto případě by tento vzdělávací program měl zahrnovat tento předmět.

Dovednosti potřebné pro předškoláky

Než začnete s dítětem studovat písemnictví, matematiku a čtení, musíte zjistit přesně, co to dítě ví a ví. Existují určité skupiny dovedností, které musí mít. Takže připravenost na školu závisí na následujících kritériích:

1. Kombinace objektů a věcí do skupin (klasifikace). Chcete-li určit tuto dovednost, použijte různé obrázky. Můžete například požádat dítě, aby jmenoval všechny stromy, všechna zvířata.
2. Obecné znalosti. Dítě by mělo vědět o sobě: jméno, adresa, datum narození, jména příbuzných a přátel.
3. Jemné motorické dovednosti. Preschooler by měl vědět, jak držet pero, překreslit jednoduché obrázky, přepisovat tištěné písmena.
4. Vzpomínky na malé množství informací. Dítě můžete říct malému příběhu a požádejte ji, aby to znovu napsal.

Trénink v matematice

Jedním z nejdůležitějších předmětů, které bude dítě studovat po celou dobu studia, je matematika. V první třídě se studenti učí aritmetiky. Předškolní dítě by mělo být schopno počítat od 0 do 10 a zpět, pochopit více / méně. Povinností jsou také koncepty velké / malé, úzké / široké, dlouhé / krátké. Je velmi důležité, aby dítě v procesu učení zahrnovalo logické myšlení, porovnávalo, analyzovalo.

Čtení a psaní

Samozřejmě, než se dostanete k těmto předmětům, měli byste se naučit písmena a zvuky. Znát je, předškolní bude velmi snadné se naučit čtení a psaní. Dítě musí vědět, jak psát a vyslovovat každý dopis. Aby mohl začít číst slova, musíte se také naučit slabiky. Právě proto má mnoho dětí problémy. Zpočátku je pro ně velmi obtížné kombinovat dva zvuky. Bude to trvat určitou dobu a trpělivost.

Co se týče tohoto dopisu, doporučuje se, aby se učitelé základních škol začali současně s tištěnými a velkými písmeny. Takže při studiu nového, měli byste jej okamžitě napsat s preschooler ve dvou verzích.

Kdy začít přípravu

Mnoho rodičů se zabývá otázkou věku, v němž by měla začínat předškolní příprava dětí. Někteří rodiče již v prvním roce života dítěte začínají studovat dopisy a postavy s ním a další pouze v posledním měsíci před školou. Ve skutečnosti neexistují žádná jasná omezení tohoto problému. Vše závisí na individuálních vlastnostech dítěte. Některé děti se za tři roky začínají zajímat o lekce, zatímco jiné neukazují vůbec žádný zájem. Je zajímavé poznamenat, že dívky jsou mnohem ochotnější než děti k školám.

Přesně se dá říci jen jedna věc: dítě nemusí být nuceno učit se. Musí sám o sobě chtít, a v tom může pomoci rodičům. Aby předškolák mohl s potěšením posedět, aby se naučil lekce, měl by mít zájem. Dítě musí být motivováno, pak se jeho akademická výkonnost dramaticky zvýší. Poslední termín, kdy je třeba začít se školní přípravou dětí, je 6 let. V tomto věku by dítě mělo znát alespoň polovinu toho, co bylo popsáno výše.

Vizuální materiály a tipy

Všichni víme, že hlavní příručka za 6 let je abeceda pro děti. Jen s touto věcí možná s předchůdci nesouhlasí. V době počítačů a internetu jsou knihy stále méně populární každý rok, zejména u dětí. Ale to neznamená, že je to špatné. Chcete-li se připravit na "pokročilé děti", můžete použít elektronickou abecedu pro děti ve věku 6 let.

Existuje spousta programů pro přípravu dětí pro školu, videa a další vizuální materiály, které pomohou dítěti studovat jakýkoli předmět. V tomto případě to bude zajímavé a zábavné.

Pokud jsou rodiče horlivými oponenty počítačů pro děti, pak by takové vizuální materiály měly být vyrobeny sami nebo koupeny v obchodě. Takže pro účet můžete snížit krásné a vtipné obrázky. Pro studium dopisů čerpat jasné karty.

Každé dítě potřebuje zvláštní přístup. To, co má rád, a na co je závislý, je nutné ho využít v herním tréninku. Předpokládejme, že předškolní školka opravdu ráda hraje v obchodě. Vždy vás žádá, abyste od něho něco koupili. Skvělé! V této hře můžete snadno zadat jak studium písmen a čísel. Umístěte zboží (mohou to být karty s automobily, jídlo, malé zvíře). Pro každé lepidlo je malá značka s čísly a písmeny. Nyní kupujete červený vůz a auto s písmenem "A". Dítě sám si nevšimne, jak se naučí dopisy a čísla, protože je neustále slyší a uvidí.

Sociální adaptace

Příprava na školu jistě pomůže dětem s dalším vzděláním ve škole. Sociální adaptace je však dalším důležitým faktorem. Předškolní zařízení by mělo být připraveno pro snadnou komunikaci s vrstevníky i dospělými. Psychologická příprava na školu je dalším důležitým krokem, který bude kontrolován před přijetím dítěte do vzdělávací instituce. Preschooler by měl jasně odpovědět na otázky, být schopen vyřešit konflikty a být emocionálně připravený na potíže, se kterými se bude ve škole nutně setkat.

Zvláště, ale bez toho, aby to věděli, mnoho rodičů zasahuje do sociální adaptace dítěte. Například, když v autobuse nebo v obchodě požádá outsider o jméno preschooler, za něj je odpovědná matka nebo otec. Dítě by se mělo naučit komunikovat s cizinci o osobních zkušenostech. Nechť jeho odpovědi jsou naprosto tiché a nezřetelné, ale nakonec bude stále více odvážný.

Dětské hřiště by nemělo chránit děti před konflikty. Argumentuje s dětmi? Mělo by to být tak. Musí být schopen bránit své zájmy a poslouchat názory ostatních. Intervence by měla být jen v extrémní nutnosti, zatímco řešení konfliktu místo dítěte a pomáhat mu sami dělat.