Hyperaktivita u dětí ve školním věku: léčba, příznaky, příčiny

V poslední době častěji slyšíte od lékařů, že vaše dítě má hyperaktivitu, s nímž musíte něco udělat. Tito muži z jejich vrstevníků jsou velmi energie, která se téměř nikdy nevyčerpá. Jsou neustále v pohybu, což například zabraňuje tomu, aby se lidé pohltili nový materiál, je obtížné, aby se na stejnou věc dlouho soustředili. Vyvstává otázka: je toto chování výsledkem nedostatečné výchovy nebo odmítnutí? Budeme se snažit pochopit, co je hyperaktivita u dětí ve školním věku. Je třeba léčba nebo ne?

Rozsah problému

Vědci a odborníci už dlouho zkoumají tento problém, ale alarm začal být potlačován pouze tehdy, když nahromaděné údaje ukazovaly jeho společenský význam a rozsah.

Pokud věříte statistikám, pak téměř všude existuje hyperaktivita dětí ve školním věku. Léčba, vzdělávání hrají důležitou roli v tomto problému. Mluvme o tom ještě o něco dál.

Domníváme se, že již bylo prakticky dokázáno, že takové děti jsou obtížněji přizpůsobitelné kolektivům a v dospělosti může dojít k problémům později. Vědci odhadli, že téměř 80% zločinců trpí hyperaktivitou v dětství.

V naší zemi studie této patologie nastala později, a dokonce i nyní můžeme zaznamenat určitou nevědomost učitelů, lékařů ve věcech, které se týkají této nemoci. Proto většina dětí s diagnózou ADHD zůstává bez potřebné léčby.

A to s sebou nese některé důsledky, například, tyto děti mají často problémy ve škole, doma rodiče křičí na ně za jejich selhání, nemají dopoluchaet rodičovskou lásku, a jako výsledek hledat útěchu ve společnosti přátel. A jak je známo, stávají se odlišnými, a proto i důsledky mohou být dost politováníhodné.

Příčiny ADHD

Hyperaktivita dětí ve školním věku, léčba a příčiny této patologie budou podrobněji diskutovány. Za prvé zjistíme, co může vyvolat rozvoj hyperaktivity. Důvody mohou být několik:

1. Abnormální průběh těhotenství:

• Nedostatečné zásobování plodu kyslíkem.
• Hrozba potratu v různých časech.
• Časté stresující situace v zajímavé situaci.
• Nedodržování doporučení pro správnou výživu.
• Kouření.

2. Nepříznivé porod:

• Příliš dlouhá pracovní činnost.
• Rychlé doručení.
• Kdybyste se museli uchýlit k stimulaci práce vyvolané drogami.
• Předčasnost.

3. Další důvody:

• Přítomnost neurologických problémů.
• Časté konflikty v rodině mezi rodiči.
• Přílišná náročnost a závažnost ve vztahu k dítěti.
• Otrava chemickými látkami.
• Špatná strava dítěte.

Pokud existuje kombinace několika příčin najednou, zvyšuje se pravděpodobnost hyperaktivity dětí ve školním věku. Lékař musí nutně jmenovat lékaře, ale bohužel to není vždy vidět. Často ani rodiče tomuto problému nevěnují a nechodí na pomoc lékaře.

Druhy hyperaktivity

Pokud je u dětí ve školním věku hyperaktivita, léčba bude záviset na paletě patologie. A jsou následující:

1. Deficit pozornosti bez hyperaktivity. Dítě je často naprosto klidné, ale žije v nějakém svém světě, neustále se pohybuje v oblacích, je těžké ho oslovit.
2. Hyperaktivita bez deficitu pozornosti. Tato patologie je mnohem méně častá. Příčina je považována za individuální rysy nebo poruchy ve vývoji nervového systému.
3. Hyperaktivita s deficitem pozornosti je nejběžnějším případem. Dítě nejen trpí zhoršenou pozorností, ale také projevuje nadměrnou aktivitu.

Každý z případů potřebuje přístup k léčbě, což je prostě nezbytné.

Jaký je rozdíl mezi aktivitou a hyperaktivitou?

Mnozí rodiče se často ptají, kdy je třeba upozornit. Jak rozlišovat, že dítě není jen velmi aktivní dítě, ale existuje hyperaktivita? Chcete-li odpovědět na tyto otázky, můžete použít jednoduché srovnání uvedené v tabulce.

Zde tyto příznaky srovnání pomohou rodičům podezřívat patologii vývoje u jejich dítěte a přimět je ke konzultování s lékařem. Pro správnou diagnózu (hyperaktivita u dítěte ve školním věku) může být léčba předepsána pouze odborným specialistou. Neodkládat návštěvu.

Jak se projevuje hyperaktivita?

Pokud je u dětí ve školním věku hyperaktivita, Dr. Komarovský doporučuje, aby léčba byla zahájena pouze tehdy, je-li zjištěno, že se jedná o onemocnění a nikoli o projev normy. A abyste zjistili, že potřebujete znát příznaky patologie, lze ji rozdělit do několika skupin:

1. Problémy s aktivní pozorností. Takové děti se nemohou dlouhodobě soustředit, v průběhu studia jsou často rozptýleny, dělají chyby. Dítě může ztratit nebo zapomenout na své věci, pro něho je obtížnější vykonávat úkoly, které vyžadují vytrvalost a soustředění.
2. Aktivita motoru se odkazuje na druhou skupinu charakteristik. Můžete sledovat neustálý pohyb, zatímco dítě nemá konkrétní cíl, všechny pohyby jsou chaotické a nesmyslné. Dítě nemůže sedět po dlouhou dobu bez pohybu, neustále něco stahovat a táhne nohy. Tam jsou problémy se spánkem, dítě říká hodně, to není problém pro něj mluvit s úplně cizí.
3. Impulsivita. Dítě nekontroluje své činy, pro něj nejsou žádná pravidla. Často iniciuje konflikty s jinými dětmi a dospělými, může být agresivní.

Pokud je u dětí ve školním věku hyperaktivita, léčba (Komorovsky si to myslí) nemusí být nutná, pokud se onemocnění projeví v mírné formě. Současně je zapotřebí hodně úsilí a trpělivosti především od matky, aby se dítě naučil vyrovnávat se svými problémy.

Často se však může vyžadovat, pokud existuje hyperaktivita u dětí ve školním věku, léčba. A příznaky, kromě těch, které jsou uvedeny, doplňuje se toto:

• Vlídnost.
• Trpělivost.
• Podrážděnost.
• Šílenost.
• Chtěla být vždy a ve všem vůdci.
• Komunikace je preferována s nejmladším ve věku.
• Dítě je často levou rukou.
• Stížnosti na bolesti hlavy.
• Nízká sebeúcta.
• Nervózní tics.
• Různé obavy.
• Enuréza.

Pokud je u dětí ve školním věku hyperaktivita, doporučuje Dr. Komarovský projít léčbu bezprostředně. Je třeba poznamenat, že všechny tyto znaky neovlivňují duševní schopnosti, ale pokrok často trpí, i když je dítě inteligentní, je tedy potřeba odborná pomoc.

Prohlášení o diagnóze

Pokud je u dětí ve školním věku hyperaktivita, léčba je nutná korekce tohoto stavu. Ale pro to je nutné správně diagnostikovat. To dělají neuropatologové, kteří jsou povinni navštívit přítomnost odpovídajících příznaků. Je důležité zjistit příčinu patologie, aby se vyloučila přítomnost nebezpečnějších onemocnění, a to je možné pouze u odborníka.

Syndrom hyperaktivity s deficit pozornosti se objevuje v několika fázích:

1. V první fázi se lékař snaží získat co nejvíce informací o dítěti. Študuje mapu dítěte, určuje průběh těhotenství, přítomnost souběžných onemocnění. Lékař se zeptá matky o zvláštnostech chování dítěte a také používá schválenou metodiku Americké psychiatrické asociace pro diagnostiku ADHD.
2. Ve druhé fázi jsou psychologické testy prováděny za použití speciálních testů. Umožňují vám vidět závažnost patologie.
3. Průzkumy speciálního vybavení. Pro správnou diagnózu je malý pacient označen jako elektroencefalogram a MRI. Tato vyšetření umožňují vyhodnotit elektrický potenciál činnosti mozku a zjistit případné odchylky.

Diagnóza může být odložen o několik měsíců, až poté, co všechny měření, testy a vyšetření odhalilo, hyperaktivita u dětí školního věku, bude léčba závisí na symptomech a stupni závažnosti onemocnění. Rodiče budou muset věnovat spoustu úsilí a trpělivosti.

Hyperaktivní terapie

Bude zapotřebí, pokud diagnostiku "hyperaktivity" u dětí ve školním věku, léčba je potvrzena. A znamení by měla snížit jejich projev. Ale terapie je dlouhodobá a používá mnoho metod a směrů.

1. Opravte motorovou aktivitu dítěte. Takové děti jsou nežádoucí zapojit se do sportu s konkurenčními prvky, protože to může vyvolat nárůst projevy nemoci. Nejlepší je dát dítěti koupání, aerobní trénink, lyžování.
2. Psychologická pomoc. V arzenálu specialistů existují různé metody práce s těmito dětmi.
3. Rodinná psychoterapie. Onemocnění dítěte nemůže opomenout své rodiče, zvláště ten, který s dítětem tráví více času. Stávají se podrážděnějšími, nervóznějšími, takže pomoc rodinného terapeuta nebude bolet.
4. Relaxace. Speciální autotreninky pozitivně ovlivňují stav dětí s hyperaktivním syndromem.
5. Oprava chování. To platí nejen pro dítě, ale i pro dospělé. Děti s hyperaktivitou jsou velmi náchylné k negativitě, pro ně neexistují žádné zákazy, ale kladně reagují na pozitivní emoce. Vzhledem k tomu budou tyto děti efektivnější chválit dobré skutky, než hádat za špatné. Vztahy by měly být založeny na plné důvěře a porozumění a pro ně by mělo být zakázáno pouze to, co skutečně představuje nebezpečí pro ně. Rodiče by měli řídit své chování, nedovolte hrubost ve vztahu k sobě navzájem, zvláště s dítětem.
6. Léčba je také nutná (pokud je diagnostikována hyperaktivita u dětí ve školním věku). Drogy, například v USA, jsou často předepsány skupinou psychostimulantů, ale bylo zjištěno, že poskytují řadu vedlejších účinků, které znemožňují plnou výhodu jejich užívání. V naší zemi tyto léky nepoužívají.

Podívejme se podrobněji na některé směry terapie.

Léky

S největší pravděpodobností budou jmenovat, pokud diagnóza "hyperaktivity" u dětí ve školním věku, léčba je potvrzena. Léky by měly být vybrány pouze lékařem. Chcete-li získat výsledek co nejdříve, jsou předepsány stimulanty, takové léky pomáhají dítěti zlepšit koncentraci pozornosti. Tato skupina zahrnuje následující léky:

• "Dexedrinu."
• "Focalin."
• Ritalin.
• "Methylin."
• "Vivans".

Specialisté často také předepisují nootropní léky, například:

• "Cortexin."
• "Gliatilin".
• "Fenibut".
• "Pantogam."

Pomáhají zlepšovat mozkovou cirkulaci, zlepšují paměť, jsou schopni se soustředit.

Léčba ADHD v Izraeli

Při diagnostice "hyperaktivity" u dětí ve školním věku může léčba pro Izrael a jeho kliniku nabídnout alternativu k léčbě. V zdravotnických zařízeních v Izraeli, které se specializují na terapii ADHD, se používá následující alternativní léčba.

To je craniosakrální terapie, nebo osteopatie. Systém této léčby je založen na skutečnosti, že lebka je přímo spojena s páteří a křížením. Dokonce i drobné změny v kostech lebky mohou eliminovat nebo významně omezit fyzické nemoci a funkční poruchy. Za prvé, fyzická příčina patologie je vyloučena, zejména pokud jde o porodní poranění, a pak je čas, aby ostatní specialisté zahájili léčbu.

Většina dětí s diagnózou „hyperaktivity“ po zasedání osteopatie jsou schopni studovat v běžné školy s ostatními dětmi na základě rovnosti.

Jedna z těchto klinik se nachází v Tel Avivu a je vedena jeho slavným lékařem Alexanderem Kantsepolskym. Vidíme tedy, že pokud existuje diagnóza "hyperaktivity" u dětí ve školním věku, Izrael nabízí nejen léky.

Tradiční medicína proti hyperaktivitě

Léčba této choroby vyžaduje rodičům hodně trpělivosti. Je-li diagnóza "hyperaktivita" dětí ve školním věku, je nutné přísně dodržovat doporučení lékaře. Léčba lidovými léky může být také použita, ale po konzultaci s odborníkem.

Zde jsou některé recepty, které pomohou normalizovat spánek, trávicí systém a kvůli tomu trochu, ale zlepší chování dítěte:

1. Kořen Angeliky. Má uklidňující vlastnosti. Pro vaření vezměte 1 lžíci mletých kořenů a nalijte 250 ml horké vody, vařte ve vodní lázni po dobu 20 minut. Chladni a trochu se vyčerpá. Vezměte 2 lžíce třikrát denně.
2. Chmel. Pro terapii použijte kužele této rostliny. 1 polévková lžíce nalijte sklenici vody a vaříme 2 minuty, pak musíte trochu trvat, vypustit a vzít 1 lžíci 3krát denně.
3. Žloutenka je také široce používána při léčení hyperaktivity. Normalizuje spánek, podporuje koncentraci pozornosti, zlepšuje paměť. Je třeba vzít 1 lžíci nasekaných bylin, nalijte 0,5 litru vody a vaříme 5 minut. V chladené formě podávejte 1-2 lžíce dítěte třikrát před jídlem.
4. Pomáhá velmi dobře, pokud je u dětí ve školním věku hyperaktivita, léčba lidovými recepty. Rostlinné přípravky se používají poměrně často. Jeden z nich obsahuje následující komponenty: kořen valerijský, citrónový balzám, máta, levandule, třezalku. 2 lžíce této sbírky jsou vařeny 0,5 litru teplé vody a 4 hodiny trvají. Dávka přípravku dítěte 50 ml ráno a večer před jídlem.
5. Levandule květiny pomáhají odstranit příliš mnoho aktivit dětí, stejně jako nevolnost, zvracení, bolesti hlavy. 1 lžíci květin nalijte sklenici vařící vody a trvá 10 minut. Vezměte lžíci dvakrát denně.

Je třeba poznamenat, že diagnóza „hyperaktivní“ dětí školního věku léčba sradstvami tradičních léčitelů může pomoci, ale pouze tehdy, pokud je prováděna farmakoterapie, dítě navštěvuje psychologa, jeho fyzická aktivita upravena.

Psychologická pomoc

Za přítomnosti hyperaktivity je žádoucí neopustit pomoc psychologa. Specialista má ve svém arzenálu různé techniky, které pomáhají odstranit úzkost, zvyšují komunikativitu dítěte a snižují jeho agresivitu.

Modelování různých situací úspěchu, psycholog řekne rodičům, v jaké oblasti se jejich dítě bude cítit více sebejisté. On řídí různé autogenní trénink, provádí nápravná práce, do které musí být zapojeni rodiče dítěte. Pro každé dítě jsou cviky speciálně vybrány pro rozvoj myšlení, pozornosti a paměti.

Nezapomínejte na pomoc takových úzce specializovaných pracovníků, kteří mají hyperaktivní dítě, budou mít prospěch pouze.

Jak komunikovat s hyperaktivním dítětem

Je důležitá při diagnóze "hyperaktivity" v léčbě dětí ve školním věku. Prevence je také nezbytná. A musí začít ještě před narozením dítěte. Budoucí matka musí poskytnout všechny podmínky pro běžné těhotenství.

Abyste zabránili exacerbacím, jestliže má dítě již diagnózu "hyperaktivity", měli byste dodržovat následující doporučení:

• Pomáhat dětem zvládnout techniky, které pomáhají zvládnout školní materiál.
• Během tříd odeberte veškeré rozptýlení, vytvořte pracovní prostředí.
• Podporujte dítě, zvyšte motivaci pokračovat ve studiu.

Kromě toho se rodiče musí při komunikaci s hyperaktivním dítětem řídit určitými pravidly:

1. Měli bychom chválit dítě i pro nejmenší úspěch.
2. Dítě by mělo mít své vlastní pochůzky, i když malé, ale musí je provádět sám a pravidelně.
3. Můžete si procvičovat vedení deníku, ve kterém jsou zaznamenány všechny úspěchy.
4. Je nutné nastavit úkoly, které jsou pro dítě vhodné.
5. Je nutné jasně identifikovat všechny hranice toho, co je povoleno a co je naprosto nemožné.
6. Z oběhu musí být objednávka odstraněna.
7. Dům musí sledovat každodenní rutinu.
8. Nenechávejte dítě přeexponovat.
9. Čas sledování televize by měl být minimalizován.
10. Je třeba vytvořit režim spánku a bdění.
11. Samotní rodiče musí zůstat klidní v každé situaci.
12. Rodiče by měli pomáhat dítěti vybrat si oblast, kde může ukázat své schopnosti.

Pokud je vaše dítě příliš hyperaktivní, pak ho nepřehánějte a nepřekračujte. S moderními schopnostmi medicíny se dokáže vypořádat, a ne s takovými patologiemi, stačí je věnovat pozornost včas a navštěvovat lékaře. Psychologickou pomoc, farmakoterapie, psychoterapie bude dělat svou práci, a vaše dítě bude moci naučit dost na stejné úrovni s ostatními dětmi a ukázat všechny své nadání a schopnosti.