Hyperaktivní dítě: co by měli dělat rodiče? Psychologické poradenství a doporučení pro rodiče hyperaktivních dětí

Často nejčastější příčinou hyperaktivity dítěte je nedostatečná pozornost. S nadměrnou mobilitou a zaměstnáním se snaží přilákat rodiče, vrstevníky a učitele. Někdy se takovýto důvod může stát znakem charakteru člověka. Ovšem mnoho dalších faktorů má největší dopad: v rizikové skupině jsou děti narozené císařským řezem, umělci atd. Proto je důležité pochopit příčinu.

Podle statistik, hyperaktivita vyskytuje téměř v každé dvacáté dítě, mimochodem, je třeba poznamenat, že chlapci jsou dvakrát až třikrát častěji. Takže ve třídě můžete setkat alespoň jedno dítě s nadměrnou aktivitou. Tipy pro rodiče hyperaktivní dítě rozdávejte každému, kdo není příliš líný, ale ve skutečnosti stačí poslouchat odborníky.

Vědci prokázali, že hyperaktivita je diagnóza

Tato diagnóza byla po dlouhou dobu považována za jediný rys chování dítěte, ale v poslední době se ukázalo, že se jedná o psychickou abnormalitu, kterou nelze napravit jednoduchými pedagogickými metodami. A pokud má rodina hyperaktivní dítě co dělat rodiče? Poradenství psychologa pomůže při tomto vyřešení.

Co je zajímavé, studie byly provedeny v roce 1970, ukázala, že: základem tohoto onemocnění jsou genetické a fyziologické příčiny, a je to syndrom odkazuje nejen na pedagogiky a psychologie, ale také spojován s medicínou.

Hlavní příčiny

• Nedostatek potřebných hormonů v těle dítěte.
• Odložená onemocnění a zranění.
• Nemoci matky během těhotenství.
• Jakékoli onemocnění, které dítě trpělo jako dítě. Mohly by ovlivnit mozek.

A to bez ohledu na skutečnost, že medicína udělala velký krok v tomto směru, a tam jsou farmakologické léčby, psychologické a pedagogické, ale dětské hyperaktivity je považován za nevyléčitelné syndrom, který může být upraven v dospívání. Na základě toho se budeme snažit vyvodit závěry a doporučení: hyperaktivních dětí, které rodiče dělat?

Porada psychologa může pomoci přizpůsobit dítě společnosti a v budoucnosti se stane plně rozvinutou osobností.

Nemoc v dospělosti

Ve skutečnosti mnoho těchto dospělých trpí touto chorobou, ale častěji jsou považováni za příliš impulzivní, aktivní a excentrické. Tento syndrom se vyskytuje v dětství, zatím není plně prozkoumán, takže není dokázáno, že zůstává ve vyspělějším věku.

Jak rozpoznat hyperaktivní dítě

S prvními známkami mohou rodiče okamžitě čelit: děti spí špatně, hodně plačí, během dne jsou velmi podrážděné, mohou reagovat na jakýkoli hluk a změnu situace.

Hyperaktivní dítě se již ročně začíná projevovat například v zpoždění hovoru, nepříjemných pohybech v důsledku zhoršených pohybových schopností. Nicméně je neustále aktivní, snaží se jít, pohybovat se, je nervózní a mobilní. Jeho nálada se také neustále mění: v jednom okamžiku je dítě vesele a radostné a v příští chvíli může dramaticky křičet. Takže předtím, než jste hyperaktivní dítě (1 rok). Co by rodiče měli dělat? Takové děti budou muset věnovat mnohem větší pozornost a je třeba vyvinout úsilí k dosažení výsledků.

Kritický věk

Pokud jde o přípravné třídy, je také obtížné, aby se dítě soustředilo na jeden úkol: nemůže sedět, dokončit alespoň jednu věc nebo cvičit pečlivě as koncentrací. Dítě dělá všechno po rukávech, aby dokončilo práci a začalo něco nového.

Sound poradenství rodičům hyperaktivní dítě může dát pouze odborníka, stejně jako rozpoznat hyperaktivitu. Ale dříve, než obrátil se k profesionální, matka a otec se dívat na své dítě, zjistit, jak hyperaktivita a impulzivita zabránit mu učení a budování vztahů se svými vrstevníky. Jaké situace jsou alarmující?

Hlavní příznaky

1. Nepozornost. Dítěti je vždy obtížné soustředit se na úkol nebo hru. Rodičům je třeba neustále připomínat každodenní záležitosti, protože dítě na ně jednoduše zapomene a stále se neustále rozbíjí nebo ztrácí své věci. Dále byla pozornost narušena: dítě nikdy nikoho neposlouchá, ani když je přímo adresováno. Pokud tento úkol vykonává nezávisle, často nedokáže řádně organizovat svou práci, neustále se rozptýlit a nevede úkol až do konce.
2. Impulsivita. Během lekcí dítě, které nečekalo na obrat, vykřikuje z místa. Pro něj je obtížné dodržovat zavedená pravidla, neustále zasahuje do rozhovoru atd.
3. Hyperaktivita. Dítě je těžké se posadit, neustále se fidgets ve své židli, mluví hodně, neustále běží i tam, kde to nemůžete udělat. Dítě nemůže klidně hrát nebo odpočívat, vždycky se ptá mnoho otázek, ale nemůže si vzpomenout ani na jednu odpověď. Mnoho akcí a činností dítěte je naprosto vyrážka, často rozbíjí předměty nebo porazí nádobí. Dokonce i během spánku není klidný - neustále se probouzí, otáčí, někdy křičí ve spánku.

Hyperaktivní a aktivní: rozdíly

Často když rodiče mluví o svém dítěte, že je hyperaktivní, kladli pozitivní význam v tomto slovu. Většina lidí ovšem jen míchá dvě různé pojmy - aktivní a hyperaktivní. Je to opravdu dobré, když dítě je zvědavé, projevuje zájem o svět kolem sebe, dosáhne nových znalostí. Ale hyperaktivita a syndrom nedostatek pozornosti, které jsou často vzájemně provázané, se týkají neurologicky-behaviorálních poruch. Oni jsou nejvíce bolestivě projeví po pěti letech, což bude mít bezpochyby negativní dopad na dítě, brání mu, aby se vyvíjejí spolu s ostatními dětmi.

Aktivní děti mohou být mobilní doma, na hřišti s kamarády na zahradě, ale to přišlo vůbec pro ně nové místo, například na návštěvě nebo navštívit lékaře, okamžitě uklidní a začnou se chovat jako skutečné ostýchavá. U hyperaktivních dětí se všechno liší bez ohledu na okolnosti, místa a lidi, kteří je obklopují: vždy se chovají stejně a jednoduše nemohou sedět.

Aktivní dítě může být unášeno obyčejnou hrou, například dámou nebo sbírkou skládaček, zatímco hyperaktivní nemá dostatek vytrvalosti.

Každopádně je vše velmi individuální, takže jen na základě pozorování může být rodičům dána rada. Hyperaktivní děti jsou spíše obtížné vyděsit, mají nižší prahovou hodnotu, nebojí se nic, absolutně nemyslí na svou bezpečnost.

Z výše uvedeného vyplývá, že v případě, že dítě miluje outdoorové hry, rád se učit něco nového, a to zvědavost ho nemá zastavit ve škole a v sociálních vztazích, neměli byste mu zavolat hyperaktivní. Dítě se normálně rozvíjí pro svůj věk. V případě, že dítě nemůže sedět v klidu, k poslechu na konci pohádky, nebo dokončit úkol, který vyžaduje neustálou pozornost k sobě, nebo hysterie, to je hyperaktivní dítě. Co by rodiče měli dělat? Poradenství psychologa může pomoci v této obtížné záležitosti.

Vzdělání ve škole

Pokud před zahájením tříd ve škole rodiče nejsou opravdu strach o takovém charakterový rys, pak se na začátku tréninku vidět mnohé z problémů, kterým čelí jejich dítě, začnou se obávat příliš mnoho. Tyto děti jsou obtížné pochopit, jak se můžete chovat, a jak ne. Dítě neví, kde je hranice přípustné, je obtížné navázat vztah s ostatními dětmi a učiteli, a potom snadno poučit. Proto v adaptačním období jsou potřebná doporučení rodičům hyperaktivních dětí, protože tento věk je nejkritičtější. Můžete dítě vzít k psychologovi. Máte-li hyperaktivní dítě, doporučení odborníků by měla být doslova dodržována ve všem.

Je důležité si uvědomit, že hyperaktivita a deficit pozornosti často jdou ruku v ruce s dalšími vážnými problémy.

Tipy pro rodiče hyperaktivní dítě

Hyperaktivní dítě: co by měli dělat rodiče? Poradenství psychologa, který je třeba dodržovat, je popsáno níže.

Je důležité pečlivě přistupovat k bezpečnosti, odstranit všechny nebezpečné a ostré předměty z místnosti, vypnout spotřebiče, jako obyčejné děti často něco rozbít nebo spadnout a udeřit, a hyperaktivní to stane dvakrát nebo třikrát více.

Pokud je něco důležitého naučit hyperaktivní dítě, poradenství psychologa rodičům pomůže. Musíte se ujistit, že poslouchá. Nestačí jen zavolat mu - potřebujete kontakt, odstranit hračky z pole, vypnout televizor nebo počítač. A až poté, co se ujistíte, že vás dítě opravdu poslouchá, můžete s ním začít rozhovor.

V rodinách je nutné stanovit, že dítě bude neustále sledovat. A je velmi důležité, aby byly vždy prováděny bez výjimky bez ohledu na okolnosti. Je důležité nepřetržitě připomínat dítě, opakovat, že některé úkoly by měly být vždy vykonávány a něco je přísně zakázáno.

Velmi důležitým nuánem je režim. Kluk musí být naučen dělat vše včas, výjimky nelze provést ani v den volna. Například, vždy vstát, najednou, mít snídani, dělat domácí úkoly, jít na procházku. Možná je to příliš přísné, ale nejúčinnější. Toto pravidlo pomůže dítě později přizpůsobit se škole a naučit se novému materiálu.

Tyto děti jsou velmi náchylné k náladě, takže je velmi důležité, aby emoce, které dostávají, jsou pozitivní. Je třeba je chválit i pro nejmenší úspěchy. Nechte, aby měli pocit, že jeho rodiče jsou na něj hrdí. Je třeba dítě podporovat v těžkých časech, častěji mluví o lásce k němu, objímání.

Můžete uspořádat systém pobídek, například pokud se chová dobře po celý týden, pak o víkendech dostane malý dárek nebo výlet do přírody, filmovou cestu, muzeum. Nechte rodiče přijít s společnými hrami, které přitahují dítě. Samozřejmě, čas, trpělivost a vynalézavost budou hodně trvat, ale výsledek vás nebudou čekat.

Obecně je důležité sledovat atmosféru v rodině tak, aby všechny konflikty procházely dítětem a zejména to, že se na ně podílí.

Pokud se dítě chovalo špatně, pak je možné potrestat, ale ne moc, ale z napadení je lepší odmítnout.

Hyperaktivní dítě nikdy nevyčerpá energii, takže je vždy nutné vytvářet podmínky pro něho, aby je mohl někam dát. Dítě by mělo chodit více ve vzduchu, jít do sportovní části, hrát. Ale zde je také důležitá nuance: dítě by mělo být unavené, ale příliš nepřekonané.

Zakázat něco dětem, je nesmírně důležité mu poskytnout alternativu, zatímco tiše vysvětluje, proč jsou jeho činy špatné.

Nemůžete udržet dítě v místě, dominují velké davy, jeho mysl už příliš citlivý a slabý, a dav může vést k nadměrné stimulace nervového systému, aby se zabránilo veřejné akce, supermarkety špičky. Ale procházky na čerstvém vzduchu, nájezdy na přírodu mají příznivý vliv na dítě. Hrát takové dítě je lepší jen s jedním přítelem.

Nebude to špatné, pokud rodiče dostanou deník s pozorováním, ve kterém budou schopni zaznamenat všechny změny a reakce na svět kolem nich, ke kterým dochází u hyperaktivního dítěte. Po tomto deníku můžete učit učitele (je mnohem snazší vytvořit si obecný obrázek).

Hyperaktivní dítě: co by měli dělat rodiče? Poradenství psychologa uvedené výše pomůže vyřešit mnoho problémů.

Práce ve škole

Zpočátku by si učitel měl být vědom přítomnosti hyperaktivního dítěte ve své třídě, aby mohl pokračovat ve správné práci s ním, takže rodiče by měli předem varovat učitele a také sdílet všechny dostupné informace.

Nejprve by dítě mělo sedět co nejblíže učiteli - a tak bude mnohem jednodušší ovládat disciplínu. Důležité je také, aby dítě mohlo kdykoli požádat o všechny potřebné otázky.

Všechny úkoly, které by měl učitel napsat na tabuli, a na určitou dobu dát pouze jeden úkol. Pokud je úkol příliš velký, musí být rozdělen do několika částí, omezit realizaci času a neustále sledovat jejich provádění.

Je těžké, aby hyperaktivní dítě zůstalo na jednom místě po dlouhou dobu a stále si pamatuje prezentovaný materiál. Proto je nutné ho trénovat důsledně, zapojit jej do hodiny, i když se dítě otočí, křičí, fidgety na židli. Příště se kluk soustředí pouze na klidné chování.

Musí se jen pohybovat, takže je lepší, aby nedodržoval jeho chování v hodinách, nechal ho běžet na školním hřišti nebo do posilovny.

Také děti často spadají do začarovaného kruhu: chvály pro ně jsou prostě nezbytné, ale stojí za to těžké studovat, aby udělali neuvěřitelné úsilí. Vzhledem k tomu, že jsou nepozorní a nemohou se obvykle soustředit, dělají mnoho chyb a jejich práce je nepřesná. Proto je zpočátku nutné s nimi zacházet méně přísně.

Během lekce se aktivity mohou několikrát měnit, a pokud je pro běžné děti přínosem, pak je přechodný přepínač mnohem obtížnější. Proto musí být předem varováni a mít příležitost připravit se.

U takových dětí je s učitelem velmi obtížné pracovat, ale přesto, pokud najdete správný přístup, bude výsledek vynikající. Hyperaktivní děti jsou dobře rozvíjeny intelektuálně, o čemž svědčí řada testů, ale pro jejich temperament je těžké se jim vyrovnat.