Jak chránit diplom v psychoanalýze?

Trénink v psychoanalýze probíhá v Rusku v mnoha městech v rámci druhé vyšší psychologické nebo lékařské výchovy. Jako samostatná specialita je psychoanalýza prezentována pouze jako upgrade učitelů, psychologů nebo zdravotnických pracovníků. Otázka, jak chránit diplom, stojí před studenty na konci procesu učení.

Volba tématu a supervizor diplomu

Předmětem výzkumu v psychoanalýze není klient, který prochází psychoanalýzou od začínajícího specialisty. Studie se může týkat pouze forem a metod psychoanalytické praxe, rozvoje nových přístupů v souvislosti s charakteristikami moderních klientů. Dohlížitel pomáhá chránit diplom a připravit jej, dohlížet a doprovázet práci oddělení ve všech fázích praktické práce. Častěji než ne, hlava je praktický psychoanalytik, dobře vyznají v teorii, který navazuje na studenta v jeho závěrečné práce, stejně jako v praxi. Praktická práce absolventa se koná pravidelnými konzultacemi, supervizemi, které mohou být individuální a skupinové. O zaměstnanosti ve vědecké metodice návrhu, studenti mohou získat informace o tom, jak chránit nejen míru využití psychoanalytických technik při práci s klienty, ale také na aplikované psychoanalýzy, historie psychoanalýzy v různých zemích.

Registrace diplomu

Struktura diplomu by měla sestávat ze dvou kapitol, úvodu, závěru a žádostí. Zavedení, jakož i řeč pro udělování by měly odrážet naléhavost této věci, je problematické v moderní vědy a praxe, a hypotézy, že jako student očekává, že najít východisko z problémové situace. Tato hypotéza by měla přímo souviset s úkoly práce, protože každý předpoklad vyžaduje ověření. Závěrem výzkumný pracovník zaznamenává, jak je jeho předpoklad v procesu studování a testování navržených metod práce oprávněn. V každém vědecké práce musí to být novinka. Není jasné, jak chránit diplom, aniž by se v jeho struktuře nebo v historickém výzkumu něco nového. Ochrana práce práce - je ochrana novosti: nová metoda, nový pohled na problém, nový přístup k použití psychoanalýzy v jakékoli oblasti činnosti.

První kapitola práce by měl být věnován teorii psychoanalýzy, v rámci které se provádí výzkum a zavádí se nový prvek. Teoretické zdůvodnění je dáno inovacím, je potvrzena možnost jeho využití ve své práci na základě předchozích studií klasiky psychoanalýzy.

Druhá kapitola popisuje praktickou práci s důrazem na prezentovanou teorii. Byla vybrána a analyzována část studie, ve které byla použita nová metoda nebo přístup. Vzhledem k důvěrnosti psychoanalytické práce s klienty se v diplomové práci uvádí fiktivní jméno klienta nebo pouze jeho iniciály. Etické normy předepsat také povolení klienta popsat tuto práci v diplomu. Je-li dílo historického charakteru, ve druhé kapitole může být vývoj metody popsán postupně s analýzou příčin jeho vzhledu a také perspektivami jeho vývoje v budoucnu.

Dodání diplomu zahrnuje řadu činností: průchod předcházející obhajoby, obdržení přehledu třetí osobou a odvolání hlavy. Přednáška je věnována obhajobě, která stručně popisuje podstatu práce, její význam, novost a výsledek praktické činnosti začínajícího specialisty. Expertní komise učitelů a praktikujících psychoanalytiků komplexně hodnotí práci studenta.