Pathopsychology je co? Experimentální metody patopsychologie

Patopsychology je jedním z konkrétních vědy.

Obecné charakteristiky

V moderním vědeckém prostředí dochází k určitému zmatku různých pojmů, k nesprávnému používání určitých pojmů. V souvislosti s tím je přirozená potřeba oddělit patopsychologii a psychopatologii. Ten je považován za obor lékařské vědy. Zaměřuje se na studium syndromů, symptomů onemocnění duševního systému. V rámci této disciplíny jsou studovány různé druhy porušení a jejich mechanismy. Patopsychologie je založena na vzorcích struktury a vývoje psychiky v normě. Vyšetřuje a porovnává rozpad osobnostních rysů s běžným průběhem procesů. Tak obě tyto vědy mají podobné předměty studia, ale různé předměty.

Cíle

Patopsychologie je věda zaměřená na získání dalších informací o stavu pacienta. Zejména studie podléhá jejímu poznávání aktivita, emoční-voličská sféra, osobnost obecně. Tyto informace jsou nezbytné pro diagnózu. Experimentální metody patopsychologie nám umožňují identifikovat mnohé známky porušení, založit jejich strukturu a vzájemné propojení. Dalším důležitým úkolem, který je řešen v rámci disciplíny, je provést studii pro zkoumání (soudní, vojenská, pracovní). V procesu takového postupu může odborník stanovit strukturu porušení a jejich korelaci s uloženými stránkami činnosti psychiky nebo provádět diferenciální diagnostiku. Taková studie má určité obtíže. Jde především o pacientovu zájem. V tomto ohledu může pacient minimalizovat projevy porušení, posílit je nebo dokonce předstírat, že se vyhýbá odpovědnosti nebo získá zdravotní postižení. Dalším problémem vyřešenou patopsychologií je studium změn pod vlivem terapie. V takových případech se používají stejné sady recepcí. Při opakovaném studiu s jejich pomocí se zjišťuje dynamika státu, je stanovena účinnost léčby.

Další funkce

V posledních letech byla experimentální patopsychologie použita k řešení dalších dvou problémů. První je spojena s rehabilitačními opatřeními. Během svého chování věnuje zvláštní pozornost objevům bezpečných stran osobnosti a psychie pacienta. Dále je studováno sociální prostředí pacienta, povaha vztahů s ostatními lidmi a vzdělávací a pracovní zařízení. Úkolem takové studie je vypracovat doporučení, která by usnadnila rychlejší rehabilitaci. Druhou samostatnou funkcí specialistů je jejich účast na psychoterapeutických aktivitách. Zde je ovšem třeba poznamenat, že otázka účasti lékaře na nich není dostatečně regulována na legislativní úrovni.

Vývoj vědy

Jako samostatná obor se začala vytvářet patopsychologie od počátku 20. století. Nejvíce jasné představy o předmětu vědy se odrážejí v Bekteřových dílech. Podle jeho názoru patopsychologie je proces studování abnormálních projevů v počátečních fázích formování systému. V ústavu, pořádaném Bektejřem, byly přečteny různé kurzy. Současně byla jasně vyvinuta společná patopsychologie a psychopatologie.

Domácí údaje

Od počátku byl vývoj průmyslu založen na silných přírodovědných tradicích. Tvorba principů a technik byla provedena pod vlivem Sechenovových děl. Zvláštní důležitost přikládal vazbám mezi psychologií a psychiatrií. Bekteřov se stal Sechenovým nástupcem na této cestě. Je považován za zakladatele patopsychologického oboru psychologické vědy. Zástupci své školy vyvinuli mnoho výzkumných metod duševně nemocné. I dnes jsou široce používány v disciplíně. Hlavní principy výzkumu byly formulovány:

1. Aplikace souboru technik.
2. Provedení kvalitativní analýzy duševních poruch.
3. Individuální přístup.
4. Srovnání výsledků studování pacientů s informacemi o zdravých osobách podle pohlaví, věku, kulturní úrovně.

Patopsychologie dítěte

Před věda objevila Zeigarnik práce, tam byl názor, že v řadě neurotických poruch chování pacienta se začíná posouvat na nižší úrovni, což odráží určitou fázi vývoje dítěte. Na základě tohoto pojetí se mnozí vědci snažili identifikovat korespondenci mezi procesem osobního úpadku a specifickou fází dětství. Například Kretschmer se přiblížil myšlení schizofrenního až dospívajícího vývoje. V roce 1966, na 8. mezinárodním kongresu Azhuriagerra (švýcarský vědec) obhajují vrstvami duševní zhroucení od nejvyšší po nejnižší forem. Tyto závěry vycházejí z několika poznámek:

1. U některých onemocnění pacienti ztrácejí schopnost provádět složité druhy aktivit. Spolu s tím zachovávají jednoduché dovednosti.
2. Některé formy poruchy chování a duševní činnost připomínají činnost a myšlení dítěte.

Luria, Zeigarnik, Rubinstein: patopsychologie a biologické vzorce

Byly to údaje o těchto výzkumných pracovnících poruchy myšlení, čtení a psaní u pacientů s onemocněním cév, Alzheimerovou chorobou, která měla poranění mozku. Na základě získaných informací bylo opodstatněné nové stanovisko. To byl ten proud duševní onemocnění je ovlivňován biologickými vzory. Nemohou opakovat principy a fáze vývoje. Dokonce i když mladé, specifické oddělení mozku jsou postiženy nemocí, psychika pacienta nedosahuje struktury dítěte v rané fázi vývoje. Skutečnost, že pacient není schopen rozumět a přemýšlet na vysoké úrovni, naznačuje ztrátu složitých forem poznávání a chování. Ale to neznamená, že se vrací na dětskou scénu.

Myasischevova teorie

Rovněž hrála důležitou roli ve vývoji patopsychologie. Podle teorie je lidská osobnost reprezentována jako systém vztahů mezi člověkem a světem kolem něj. Taková interakce se vyznačují složitou strukturou a vyjadřují se v duševní činnosti. Toto onemocnění zavádí změny a ničí vytvořený systém vztahů. Taková porušení může vyvolat onemocnění. Prostřednictvím tohoto rozporu Myasischev vyšetřoval psychózy.