Genitivní případ. Hodnota a použití

Školní osnovy obsahují informace o šesti případy ruského jazyka, každý student musí znát svůj význam a být schopen skloubit podstatná jména, zájmena a tak dále. Generace studentů soutěžit ve vynalézání směšné a absurdní báseň, aby bylo snadnější pro sebe si pamatovat jejich pořadí v průběhu úpadku. Ano, každý si pravděpodobně z dětství vzpomíná: "Ivan porodil" - a tak dále ...

Slovo "begat" v tomto mnemotechnickém jazykovém grafu znamená genitivový případ. V gramatickém smyslu to není jednoduché, ale jedna z pěti nepřímé případy. V mnoha jazycích vyjadřuje vlastní postoj a také vykonává další funkce. Naučit je to jednoduché, je třeba, aby podstatné jméno, zájmeno, atd v tomto případě tvoří na otázku „co?“ Nebo „Co?“ S pomocným slovem „ne“, a pokud se nezmění, tak. - To je genitiv. Například:

a) "Co ne?" - slunce, rozhovor, písně;

b) "nikdo?" - strýcové, matky, psi.

S genitiv forem používaných předložky „in“, „nahoru“, „z“, „z“, „C“, „o“, „kolem“, „ne“, „k“. Například: u chaty, z domu, kolem altánu. Genitivní případ množného čísla není výjimkou. Například: blízké domy, od odpovědí, kolem míst.

Primární genitivní případ v následujících významech se používá bez předpisek:

1. Ve smyslu příslušnosti se rozumí osoba, která vlastní objekt. Například: Mikhalkovovy básně, bratrský kabát, náčrtek umělce.
2. Vysvětluje význam, vztah mezi objekty. Například: ředitel závodu, část letadla, pravidlo pravopisu.
3. Označuje vlastnosti a atributy. Například: úsilí školáka, něžnost matky, modrá obloha, krása květin.
4. S číselným nebo slovem definujícím měřítkem, množstvím, srovnáním. Například: jasnější než slunce, jeden metr plátna, deset dětí, pět školáků.
5. S verbálním názvem, kde formulář ve tvaru případu označuje objekt, nad nímž se akce provádí. Například: provedení úkolu, s Perekopem, mytí nádobí.

Genitivní genitivní případ označuje:

1. Přímý objekt, pokud je sloveso, které řídí formu slovesa, záporné. Například: nelíbí se květiny, nechybí oči od obrazu.
2. Pokud je působení řídícího slovesa vystaveno nikoli celému objektu, ale pouze jeho části. Například: nalijte (sklenici) mléka, jíst (Gorbushka) chleba.
3. Po řadě řídících sloves. Například: dosáhnout úspěchu, počkat na propagaci, požádat o odpuštění.
4. Po těchto slovesích, které mají smysl odstranění, deprivace, strachy a podobně. Například: bojí se tmy, ztratit útočiště.

Často genitive smrt, zakončení jeho slovní formy, jsou mylně nahrazeny jinými slovy:

1. Accusative s pretextem "pro". Například: Puškin a Lermontov jsou zpěváci za svobodu místo zpěváků svobody.
2. Accusative s pretextem "on". Například: Dobrá výživa je důležitá nejen pro pacienta, ale pro pacienta.
3. Kreativa s předponou "c". Například: Emoce nejsou oddělitelné od pocitů, namísto pocitů.
4. Návrh s předpisem "na". Mladí lidé považují život za materiální pozici namísto hmotné pozice.
5. Genitiv s představa namísto genitivu bez předsazení. Například: veřejnost odsoudila rabování a vraždy proti civilnímu obyvatelstvu, namísto rabování a zabíjení civilistů.

Nesprávné použití případů je považováno za hrubé chyba řeči. Abychom byli známí jako kompetentní a inteligentní mluvčí, je třeba se naučit pravidla deklinace.