Tematické zákoutí v mateřské škole ve střední skupině: pravidla a návrhy

Pro správný rozvoj pětiletých učitelů zajišťují učitelé rodiče v mateřské škole ve střední skupině. Témata jejich mohou být různorodé, ale všeobecně přijaté jsou kouty zdraví, pozorování, příroda. Kromě toho se provádí užitečné zatížení informační stojany pro rodiče.

Zdravotní roh

Ve sportu a fitness výchovy hraje důležitou roli zdravotní oblast, ve které děti i rodiče mohou sbírat užitečné informace o tom, jak udržet fyzické zdraví již mnoho let, a můžete přivést ji v jasné, barevné a přístupnou formou. K tomu je třeba vzít v úvahu některé nuance.

Jak správně uspořádat roh zdraví

Rohové zdraví v mateřských školách by mělo být v takovém místě, aby bylo vždy v dohledu, a vynikající volbou bude šatna. Právě tady mají rodiče možnost poznat užitečné informace, zatímco čekají na své dítě.

U titulu byste měli zvolit jasné barvy, které přitahují pozornost, a dostatečně velké písmo pro usnadnění vnímání. A samozřejmě, nejdůležitější věcí je sémantická zátěž, podstata informací, které je třeba předávat čtenářům. Připravený materiál by měl být čerstvý, zajímavý, důležitý, proto je nutné ho pravidelně aktualizovat.

Součásti koutu zdraví v mateřských školách

Rohy v mateřské škole ve střední skupině musí nutně obsahovat jednoduché doporučení pro rodiče zaměřené na zlepšení zdraví dětí. Mohou to být základní preventivní opatření, o kterých někdy zapomínáme, nebo něco nového, které bude zajímavé vědět.

Povinnou součástí zdravotní rohu by měl mít informace pro studenty samotné, stejně jako v tak mladém věku mohou mít zájem na krásné fotky, dětský oddíl musí obsahovat živé vektory. Hrdinové karikatur a pohádkové postavy by měla podporovat správný způsob života a být zobrazena například během cvičení, ranního praní atd. Dětská zdravotní stránky rohu musí být v zóně viditelnosti děti. Bude zajímavé diverzifikovat stánky s výkresy nebo řemesla žáky na téma zdraví.

Také atletický roh v mateřské škole by se měly vztahovat na informace o sportovních událostech, přenosových závodech, soutěžích, kvízů podporujících téma ochrany zdraví, které se koná nebo plánuje. Mohou to být fotografie dětí a ukázat sportovní výsledky.

Hlavní témata pro zdobení rohu zdraví

Zdravotní témata roh by měl pomoci rodičům při výchově dětí základních pravidel zdravého životního stylu. Zde jsou nejpopulárnější:

1. Jaké oblečení si můžete vybrat na procházce?
2. Co rodiče potřebují vědět o očkování?
3. Důležitost dodržování správného režimu dne.
4. Dieta dítěte střední skupiny.
5. Prevence nachlazení a virových onemocnění.
6. Denní cvičení.
7. Profylaxe kazu.
8. Bezpečné chování na vodě.
9. Ochrana proti klíšťatům atd.

Rohy v mateřských školách (některé z nich uvádíme níže) jistě pomohou dětem se učit rychleji pravidla osobní hygieny, a mladí rodiče - učit se hodně o svých dětech.

Roh přírody

Děti mají rádi přírodu a její úžasné rozmanitosti rostlin a živočichů, a přímou komunikaci s různými druhy - je nejvíce živé emoce a jasnost, které nemohou být ve srovnání se studiem obrázků a popisů v knihách. Proto jsou rohy přírody v mateřských školách velmi důležité jako učební pomůcky a zdobení skupiny. Poskytují jedinečnou radost z dětí, kteří mohou samostatně postarat o rostlinách a legrační domácí zvířata, rozvojových smysl pro zodpovědnost a lásku k přírodě.

Výběr obyvatel žijícího rohu

Pro efektivitu vlivu vzdělání na děti je nutné při výběru rostlin a zvířat zohlednit určité nuance při správném vyzdobení rohu v mateřské škole. Takže rostliny jsou vhodnější:

• s výrazným, jasným vzhledu, aby udržel nestabilní pozornost předškolních dětí;
• nenáročné, bezpečné pro zdraví;
• různé způsoby, jak přimět děti k pochopení rozmanitosti a individuality.

Je důležité umístit rostliny tak, aby rohy přírody v mateřských školách vypadaly velkolepě a vytvářely další pohodlí v prostorách skupiny. Kromě toho je třeba zvážit jejich požadavky na osvětlení, vlhkost atd. Například fialová a begónie nemají rádi přímé sluneční světlo a kaktus a pelargónie dávají přednost hodně světla. A nezapomeňte, že děti mají mít volný přístup k zařízením "důvěry", aby je mohli sledovat a starat se o ně.

Dětské zoo skupiny v mateřské škole mohou být doplňovány rostlinami, jako pichlavý aloe a poměrně masité agáve motouzu větve chřest krásné, barevné begónie a další. Děti v prostřední skupině, spolu s jeho instruktor dokáže postarat o pouhých 6-8 typů pokojových rostlin.

Pokud jde o zvířata, rohy v mateřské škole ve střední skupině se mohou stát domovem želv, ještěrek nebo hejna akvarijních ryb. Můžete získat malý načechraný hlodavce - zábavné morče, křeček nebo myš, které jsou nenáročné v péči a vyvolávají emoce. Navíc tato zvířata snadno produkují reflexy na různé signály, které nepochybně baví děti.

Dovednosti pro péči o obytný prostor ve střední skupině

Pedagogové pomáhají dětem ovládat takové jednoduché dovednosti, jako je řádné zalévání, rostoucí rostliny čisté. Sledování hrnkové květiny s různým tvarem a velikostí listů, „pětiletky“ rozvinout schopnost všímat různých barev, tvarů, zejména na povrch rostlin, atd Děti střední skupiny najdou podobnosti a rozdíly jednotlivých druhů, sdružují je podle společných charakteristik, začínají si zapamatovat nezbytné podmínky pro svůj život.

Dítě této věkové skupiny si také pamatuje vzhled domácího mazlíčka, začíná rozlišovat závislost pohybů na struktuře tlapky a přítomnost ocasu. Zkušenosti postřikování vnitřních rostlin s malými listy z stříkací pistole a otření velkých listů tkaninou se získávají a drsné povrchy - štětcem. Pedagogička vás učí, jak si vybrat způsob péče, v závislosti na křehkosti a počtu listů atd.

Různé druhy ryb se liší nejen vzhledu, ale také ve svých návycích, na nichž učitel upozorňuje děti. Některé kapely začínají zpívat kanárek nebo pár veselých papoušků.

Roh úlohy v mateřské škole

Tematické zákoutí v mateřské škole ve střední skupině od raného věku zahrnují žáky v sebe-disciplíně a práci. Zejména roh dětských hodin, složený z učitele a barevně navržený, hraje v tomto organizačním procesu důležitou roli. Není nutné kupovat hotový stojan z PVC, může být vyroben nezávisle na husté kartonové desce a instalován ve skupině.

Pro dobré vnímání dětí je roh práce zdoben jasnými symbolickými obrázky s dostupnými informacemi. Tato vizuální pomůcka učí studenty disciplínu, řád, elegance, podporuje nezávislost, soustružení obvyklé péči obnovit čistotu skupiny v fascinujícím způsobem.

Koberec by měl být vybaven speciálními průhlednými "kapsami", do kterých by se měly vložit barevné karty s jmény dětí, jejich fotografie, obrázky, které ukazují určitou akci dalšího účastníka. Navíc mohou být ke stojanu připevněny háčky pro zástěry.

Rodičovský roh

Stejně důležité jsou rodiče rodičů v mateřských školách, které musí být také vybaveny v každé věkové skupině. Podobné stánky jsou instalovány zpravidla ve skříních, kde mají rodiče čas se seznámit s novými informacemi. Ty mohou být obecné zprávy o mateřské školy, denní režim, datum matiné, rodičovské schůzky nebo jakákoliv jiná událost v životě skupiny a mladé žáky.

Informační tabule pro rodiče mohou být použity k jinému účelu - v případě, zdravotníci informovat provozní informace k průběhu očkování, prohlídek, specifika péče o děti, další vývoj v tomto období se spletitost komunikace, atd.

Kout rodiče v mateřské škole je pohodlně vybaven "kapsami", aby se do nich vložily informační listy. Dekorací takového stánku mohou být nejlepší kresby a aplikace dětí, které dokonale doplňují design interiéru zahradní skupiny.

Informační koutek v mateřské škole

Kout informací v mateřské škole je jakýmsi vývěsní tabule, pestré a jasné, oko-chytá, poskytující jasné informace o událostech mateřské školy a samostatné skupině. Rozdíl od rohů rodičů spočívá pouze v tom, že navrhované tematické informace se týkají nejen nich, ale i dalších zaměstnanců předškolních všeobecných vzdělávacích institucí.

Jako příklad můžete uvést názvy stánků s oznámeními pro pedagogy, informačních kousků s řádnými pokyny, seznamem lékařských doporučení a preventivních opatření, různých atestačních stanovišť a mnoha dalších. Tyto informace jsou obvykle umístěny v chodbách a chodbách předškolních zařízení, které jsou nejschopnějšími místy.

Tak, tematické školky skupiny je nedílnou součástí harmonické výchově dětí, což představuje výrazný vizuální pomůcku pro získávání a rozvoj určitých dovedností a důležitý zdroj informací pro rodiče. Je obzvláště důležité, pokud je to možné, představit děti designu stánků a vyvíjet v nich prvky tvořivosti.