Jak učit dítě, aby mluvil o písmeni "p" doma: třídy

Fonemem "p" je jediný vibrační zvuk v ruském jazyce. Předpokládá se, že děti budou mluvit čistě za 4 roky. Ale většina dětí se naučila později, 5-6 let, když je jejich artikulační přístroj dobře zdokonalen. Až do tohoto věku by se rodiče neměli starat. Pokud je dítě již pět let, je na čase myslet na to, jak naučit dítě správně mluvit o písmenu "p".

Druhy porušení

Chcete-li pochopit, jak učit dítě, aby mluvil o písmeni "p", zhodnoťte současný stav věcí. Nejčastěji v řeči dětí jsou následující porušení:

• Písmeno "p" je zcela chybějící, slovy to dítě chybí (sha_ik - míč, da_oga - cesta).
• Místo zvuku "p" se vyslovují jiní: kachna (pero), glom (hrom).
• Písmo v řeči dítěte je přítomné, ale není to atypické. Například, dítě nemůže vyslovit soft "p", cartwright francouzským způsobem. Často se tyto problémy vyskytují u dvojjazyčných dětí, protože spolu se správnou verzí zvuku slyší cizí výslovnost. Je jednodušší zvládnout a špatná verze je automatizovaná.

Jaký je důvod?

Často na recepci řečového terapeuta se rodič zeptá na otázku, jak učit dítě, aby mluvil o písmenu "p". Tato touha je pochopitelná, protože k automatizaci zvuku potřebujete denní a dlouhé hodiny. Ne každý má možnost jít s terapeutem řeči tak vysokou frekvencí. Ale než se rozhodnete o samostudiu, je žádoucí zjistit příčinu nesprávné výslovnosti.

Může to být:

• Vlastnosti fyziologické struktury. Takže, s krátkým frenem, dítě prostě nedorazí na oblohu s jeho jazykem.
• Omezená pohyblivost artikulačního přístroje. V tomto případě jazyk nemůže stát na požadované pozici a ještě více vibruje.
• Špatný řečový dech. Může to být důsledek některých onemocnění: výtok z nosu, zvětšené adenoidy, zakřivení nosní přepážky atd.
• Porušený sluch. Obvykle se porucha projevuje již 4 roky. Kluk postrádá dopisy slovy, zaměňuje spárované souhlásky.
• Dědictví. Pokud matka nebo otec nesprávně vysloví písmeno "p", dítě zkopíruje svou výslovnost.

Je-li to možné bez terapeutů řeči?

Zjistěte příčinu porušení s odborníkem lépe. Za přítomnosti fyziologických abnormalit určuje pouze řečový terapeut, zda je třeba vyseknout uzdu nebo je možné vykonat speciální cvičení. Poskytne vám užitečné rady při řešení zjištěných problémů. Můžeš po celé týdny dělat dítě, když mu říká, svádí sladkosti a nedosáhne. Specialista na stejný úkol bude mít několik tříd.

Pro konzultaci vyberte zkušeného logopédia. Jak naučit dítě, aby mluvil o písmenu "p", učíte se z rozhovoru s ním. Ve většině případů lze doporučit doma. Je důležité, aby cvičení probíhala denně, dokud nebyl dosažen požadovaný výsledek a provedena ve formě hry. Nátlak je nepřijatelný.

Samostudium

Nejlepší způsob, jak učit dítě, aby mluvil o písmeni "p", je okouzlit ho zábavnou, ale užitečnou hrou. K třídám je třeba začít v dobré náladě, pro nejmenší úspěch, chválit svého studenta. Neubližujte se, vyhýbejte se kritice. Nastavíte příklad správným vyslovením zvuku slovy. Vezměte zrcadlo tak, aby dítěti sledovalo polohu řečových orgánů během tréninku. Při prvních známkách únavy se dejte přestávku. Articulační cvičení střídavě s dýchacími, takže jazyk má čas na odpočinek.

Nastavení zvuku může trvat mnoho měsíců. Po celou tuto dobu byste měli trénovat denně, ale ne dlouho. Deset až patnáct minut stačí. Nevyvíjejte dítě, aby opakovalo složité zákroky jazyka, které ne každý dospělý řekne. Začněte s lehkými úkoly. Pokud se dítě nedostane zvuku "p", vyřešte ho samostatně, pak pokračujte ke slabikám a jednoduchým slovům. Pouhým překonáním této fáze můžete přednášet básně o řeckém a rakovině, která ho chytila ​​za ruku.

Cvičení pro roztahování uzdy

Jak učit dítě, aby mluvil o písmu "p" doma? Třídy vždy začínají veselou artikulační gymnastikou. Postupujte postupně. Zaplaťte více času úkolům, které jsou pro dítě obtížné. Chcete-li natáhnout uzdu, proveďte následující cvičení:

• "Kůň." Pozvěte dítě, aby kleplo na jeho jazyk, napodobující roztržení kopyt. Uspořádejte soutěže, jejichž koně budou cválat déle? Experimentujte s tempem smršťování.
• "Vytáhni." Pozvěte dítě, abyste se usmála a oslovte širokým uvolněným jazykem nejprve k nosu a potom k bradě.
• "Jumping". Jazyk žije v domě (ústa), kde je podlaha a strop. Pozvěte dítě, aby se podíval do zrcadla a našel je. Na "strop" za zuby je "pohovka" - alveoly. Nechte jazyk vyskočit z "pohovky" na "podlahu" a zpět co nejrychleji.
• "Malíř." Navrhněte klukovi úsměv, otevřete ústa. S jazykem začíná "malovat strop" - přenášet oblohu od zubů k hrdlu.
• "Drum". Nechte dítě pečovat o horní zuby a buben na ně, vyslovovat zvuk "q" rychle.

Správné dýchání

Jak učit dítě, aby mluvilo o písmenu "p", pokud se mu nepodaří vytvořit potřebný tlak vzduchu? Nejprve se zabývejte hlavní příčinou. Chronická nachlazení nebo alergie, cvičení popsaná výše nepomůže. Pokud je dítě zdravé, nabídněte mu následující hry:

• "Balón". Dítě mu láká tváře co nejtěžší a udržuje vzduch.
• "Zahněte míč." Vzduch se pohybuje z jedné tváře do druhé.
• "Breeze". Dítě vytáhne široký jazyk, sklopí je trubicí a prohne se přes něj na vatovou bavlnu a nutí ji k pohybu.
• "Blizzard". Vložte jazyk do alveol, usmívejte se a silně vydejte, jako vítr. Současně byste měli dostat zvuk připomínající "trrp". Snažte se dosáhnout nepořádného jazyka. Vyfukujte z ruky malé kusy papíru (sněhové vločky).

Poplatek za svaly jazyka

Jak naučit dítě, aby mluvilo o písmeni "p", pokud má slabou artikulaci? Hazardní hry, které se vyvíjejí svaly jazyka. Jedná se například o:

• "Turecko". Umístěte široký jazyk na horní pery a "žehlete", postupně zvyšujte tempo. Vyslovte zvuky "bl-bl" a napodobte rozzlobený krůtí.
• "Palačinka". Při vyslovování "p" zvuku by měl být jazyk široký, ale ne všechny děti to mohou dělat tak. Pozvěte dítě, aby jazyk na spodním okraji pustil a poklepal ho nahoře, opakováním slabiky "pět". Tak pečeme širokou "palačinku". Nechte dítě položit na talíř (spodní ret). A pak se vypne pomocí "špachtle". Na příkaz dítě rychle změní "špachotu" na "palačinku" a zpět.
• Skrýt a hledat. Široký jazyk by měl být položen na horní okraj. Vyhlíží z domu. Ale pak se rozzlobený pes rozběhl a široký jazyk se rychle vrhl do domu na pohovce (alveoli). Pes utekl a znovu se podívá. V průběhu hry rodiče mohou přijít s různými situacemi, které jsou pro děti zajímavé. Během výcviku se musíte usmívat, mírně rozptýlené ústa.
• "Hooligan". Nech ten malý vytáhne jazyk a dráždí ho a vede ho doleva a doprava.

Výroba zvuku

Rodiče chtějí vědět, jak rychle učit dítě, aby mluvil o písmenu "p". Ve skutečnosti je to docela možné úkol, pokud je artikulační přístroj dítěte připraven cvičením uvedeným výše. Chcete-li vrhnout, proveďte následující úlohy:

• Kočí. Naučte se říkat "tpr", zastavit koně v závodě.
• "Získejte motor." V lékárně si můžete koupit logopedickou špachtlu nebo si ji nechat ukazovat prstem dítěte. Ruku před tím je třeba důkladně umyt. Nechte dítě pustit široký jazyk na tubercles a začněte startovat motor, který říká "dd-d" a silný úder. Prst je umístěn pod jazykem a rychle se pohybuje z jedné strany ústí do druhé a vytváří vibrace. V důsledku toho se motor spustí a uslyšíte "drrrr".
• Kromě zvuku "d" můžete spustit motor slovy "w" nebo "z-z-for". Soft "p" se získá opakováním slabiky "z-z-zi". Jak dobře zvládnete cvičení, doporučte dítěti, aby spustil auto bez pomoci prstu.

Automatizace "p"

Po několikanásobném vyslovení požadovaného zvuku upravte cvičení. Jak učit dítě, aby si s jistotou promluvil dopis "p"? Navrhněte mu, aby zavrčel. Diverzifikujte cvičení: napodobte malá lvíčata a dospělý tygr, rozzlobený pes a štěňátko. Vezměte automobily, zajíždějte je a vyjměte motor. Čí auto bude jet dál? Zahrajte si vlka, který s hlasitým vrčením zachycuje útěk králíka.

Naučte se vyslovit syllables:

• otevřeno (pa, ro, py, py);
• zavřeno (op, ar, ur, ur, ora, aru, ur, atd.);
• kombinace s konsonančním zvukem (sconces, lži, gyres).

Pak se cvičí, aby se tento text vyslovil slovy, kde stojí:

• první (rakovina, ryba, ústa, ruka);
• uprostřed mezi samohláskami (hory, koule, straka);
• na konci (sbor, mír, komár);
• uprostřed vedle souhlásky (krupobití, tramvaj, ostrov).

Automatizujte měkký "p" stejným schématem:

• v slabikách (ri, re, ryra, re, ryu);
• na začátku slova (rowan, draw, child);
• mezi samohláskami (námořník, bříza, trenér);
• na konci slova (smažit, dveře);
• po souhlásku (crack, houba, bláto).

Pojďme hrát!

Jak naučit dítě hovořit o písmeni "p" a během tréninku se nudit? Zobrazit maximální představivost. Navrhujte následující zábavu:

• "Echo". Nechte dítě opakovat pro dospělé slabiky se stejnou intonací: tiše, hlasitě, rozzlobeně, pomalu, láskyplně, nízko, vysoko.
• "Nezapomeňte-ka." Nazvěte pár slov a požádejte dítě, aby je zopakovalo z paměti.
• Projděte kostku pro stolní hru: kolik bodů kleslo, tolikrát, co musíte vyslovit kombinaci slabiky.
• "Opakujte tolik." Slovo je vyslovováno tolikrát, kolik toků na podlaze udělá míč, kolik kruhů leží na stole, kolik barev je ve váze apod.
• "Název obrázku." U tříd budete potřebovat karty s obrázky objektů obsahujících zvuk "p". Mohou být roztaženy v kruhu a otočit se šipkou, vytáhnout jednu z krabic, odhadnout chybějící nebo přidané.
• "Obrázky v řadě". Karty jsou rozloženy v řadě, dítě pojmenuje to, co je na nich zobrazeno. Po jednom snímku jsou odstraněny. Dítě v paměti musí jmenovat všechny položky v pořadí, ve kterém byly původně.

Diferenciace zvuků

Často děti zaměňují písmena "l" a "p". Chcete-li je vymezit, proveďte následující hry:

• Dospělé dítě ukazuje, jak tygr rotuje. Společně představují predátora a tento zvuk. Pak dospělý vysloví písmeno "l-l-l-l" a vysvětluje, že letadlo, které letí v hustých oblacích, je tak bzučivé. Dítě běží, rozšiřuje paže jako křídla a opakuje zvuk. Pak dospělý položí masku a vysloví fonémy, které mají být zpracovány v libovolném pořadí. Dítě by mělo zobrazovat buď tygr nebo letadlo.
• Pokud to funguje dobře, zkomplikujte úkol. Vyslovte slova pomocí těchto zvuků a jasně je zvýrazněte. Dítě musí hádat dopis a ukázat buď tygr nebo letadlo. V poslední fázi se slova liší pouze těmito písmeny: žito - lži, roh - log, rakovina - lak, razlaz, pečeně - lítost, šál - šál.

Učte dítě, aby říkalo "p" doma, ale to vyžaduje tvrdou práci rodičů. Zapomeňte na své zážitky, navrhněte dítěti, aby se bavil zvuky, podpořil ho a vše bude jisté.