Jak naučit opakovat text dítěte? Složitost textu. Krátké překládání

Velmi často se první žákovi a jejich rodiče potýkají se stejným problémem - neschopností rychle a efektivně přečíst text. Někdy dospělí nemají dostatečnou sílu, trpělivost ani zkušenosti, aby učil své děti takovou dovednost. Zatracení očí na problémy, které vznikly v primárních třídách, rodiče zjistí, že ani neznají své děti na střední škole, jak správně pracovat

Jak užitečné je přepis pro dítě

Parafráze je výklad textu přečteného vlastním slovem. Ale nezmenšujte vývoj této dovednosti pouze na dobré studium a na skutečnost, že celý školní program je určen k přepisování. Rodiče by měli pochopit, že schopnost opakovat dítě přinese tolik výhod pro dítě, a tady jsou hlavní:

• Rozvíjení paměti a schopnost přenášet myšlenky ostatních lidí v klidu. Současně může být proces tvůrčí, což v budoucnu povede k rozvoji schopnosti komentovat a analyzovat různé situace.
• Zničení primitivního reflexního řetězce "přečtěte si - přečtěte text" a nahraďte jej složitějším - "získávání informací - zpracování - přepisování".
• Zvyšte slovní zásobu, stejně jako rozvoj řeči.
• Schopnost spojit fakta, situace a spojit je s jejich možnými akcemi.
• Stručné překládání umožňuje vytvořit souhrn textu a také vás učí, abyste předložili hlavní a nejužitečnější informace.

Možné potíže a problémy

Často děti mají problémy s přepisováním. Odborníci identifikují několik důvodů: potíže s porozuměním slyšeného textu a problémy s rozvojem řeči. Pokud je ve druhém případě nutno směřovat úsilí k rozvoji řečového aparátu, nikoliv pomocí přepisu, v prvním případě by se mělo uvažovat o tom, jak učit text dítěte, aby byl znovu vyslán.

Správný výběr textu pro opakované přečtení

Chcete-li co nejrychleji překonat všechny potíže, musíte najít správný text.

Hlavní kritéria výběru:

• vyprávění by mělo být krátké (děti nemohou příliš soustředit svou pozornost na jeden druh činnosti);
• dítě by mělo mít zájem o spiknutí (nudný popis přírody je nepravděpodobné, že by byl pro dítě zajímavý);
• ve zvoleném textu by nemělo být příliš mnoho hrdinů, navíc každý z nich by měl mít nějaký jasný rys.

Práce na textu

Když pracujete s dítětem nad přepisováním, musíte si text zřetelně přečíst. Musíme s dítětem diskutovat o všechno, ptát se, co je pro něj nejasné, a vysvětlovat neznámé slova. Nechte dítě myslet, proč má text takový název a co se mu nejvíce líbí. Závěrem se musí sám chlapce pokusit znovu přeložit text.

Na začátku výcviku můžete přidat práci s obrázky plotů. Budou motivovat dítě, aby vytvořil plán prezentace a pomůže opakovaně psát text.

Po přečtení textu jsou obrázky uspořádány v náhodném pořadí. Dítě sám musí rozhodnout o průběhu událostí a uspořádat karty s obrázky ve správném pořadí. Dále bude dítěti mnohem jednodušší vysílat slyšet, počínaje obrazy.

Základní plán pro přípravu dítěte na přepočet

Chcete-li správně naučit dítě rozmnožování, můžete doporučit několik jednoduchých pravidel:

• Po přečtení textu musíte vybrat nejdůležitější věc.
• Poté se musíte vrátit na začátek textu a přečíst si malou část.
• Při čtení jednotlivých částí byste se měli zeptat vašeho dítěte ohledně toho, co bylo řečeno a co podle jeho názoru bylo nejzajímavější.
• Nejprve mu odpovězte jednou větou. Pro malé děti takový úkol není snadný, rodiče budou potřebovat pomoc.
• Při odpovědi by dítě nemělo odpovědět doslovně.
• Nyní se musíme přesunout do další stejně důležité etapy - vypracování plánu. Každá z částí potřebujete přijít s malým nadpisem.
• S textem můžete pracovat ve formě hry. Můžete zkusit opakovat každou větu, kterou čtete, ve vlastních slovech.
• Po takovém algoritmu není těžké pochopit, jak učit dítě, aby přednesl text. Po všech výše uvedených krocích zůstává text znovu rozpracovat podle plánu, který byl dříve sestaven.
• Musíte být trpěliví a na konci práce ujistěte se, že chválíte své dítě.

Jak naučit opakovat dítě mladšího věku

Metody výuky pro děti jsou téměř identické v jakémkoli věku. Rozdíl spočívá v realizaci každého z nich.

Ne každý rodič ví, jak naučit dítě opakovat text. Třída 1 často používá techniku, jako je "vyprávění ve jménu protagonisty". Po vysvětlení historie žáků základních škol je nutné je vyzvat, aby se představili na místě hlavního charakteru a informovali, co se s ním stalo. Starší žáci mohou tento úkol komplikovat: nechat jim vyprávět příběh jménem několika postav a vyhodnotit jejich činy.

Rodiče, kteří nevědí, jak naučit dítě opakovat text po dobu 5 let, mohou odkazovat na metodu "opakování v obličeji". Malí čtenáři, kteří rádi hrají s panenkami, mohou dělat scénu, kde jsou hlavní postavy oblíbené hračky.

Jak naučit rozmnožit dítě středního věku

Když se děti dostanou do školy, musí se naučit podřizovat všechny své akce v určitém pořadí. A tady dítko přichází na pomoc při vytváření plánů. Toto je v kombinaci vynikající technika, která vám řekne, jak učit osmileté dítě, aby znovu napsal texty, nazývá se "přepisem podle plánu". Čím více studentů stárne, tím kratší plán by měl být. Dítě se tak rychle naučí pracovat se základními obvody a zapamatovat si drobné detaily.

Pro studenty střední školy je užitečné pracovat s deníky čtenářů. Studenti zde mohou psát poznámky o knihách: určují dějiny, předepisují jména všech hlavních postav. Takový deník se může stát nepostradatelným pomocníkem ve výuce a krátké vyrozumění bude mnohem jednodušší. U malých dětí lze takový deník psát ústně, pravidelně je vracet do textu, číst a klást sugestivní otázky.

Schopnost opakovat je nezbytná dovednost, která příznivě ovlivňuje vývoj paměti, řeči a myšlení. Mělo by se pamatovat na to, že přepis je výcvikem nejen paměti dítěte, ale pochopení poskytnutých informací. Přemýšlejte o tom, jak vás naučit, jak předčít text dítěte, nemusíte vyžadovat mechanické ukládání do paměti. Pokud ten kluk rozumí všemu, pak to, aby to text napsal sám pro sebe, nebude těžké.