Učení se o pravidlech: nepodložená samohláska v kořenovém slova slova

Bohužel v posledních letech existuje tendence k poklesu gramotnosti mezi školáky. Důvody mohou být zcela odlišné. Mělo by však být poznamenáno, že to je částečně chyba učitelů, protože často nejjednodušší pravidla nejsou vysvětlena tak snadno, jak by měla být.

Téměř nejčastější chybou, a to nejen v primární, ale i ve střední škole, je nesprávně psaná nepotlačená samohláska v kořeni slova. Způsobuje to obtíže zejména z toho, že děti ještě nedokážou pochopit, že ne vždy píšeme, jak říkáme, ale starší děti se již mylně mylní.

Vysvětlí školám pravidla pro psaní nepotlačené samohlásky v kořen slova, stojí za to věnovat pozornost několika bodům.

Za prvé, děti by měly jasně znát části slova a být schopny je přidělit. Není to tak snadné udělat mladšího školáka, jak se zdá dospělému. Hlavním cvičením je výběr kořenová slova. Je však třeba připomenout, že některé podobné zvuky, například podstatné jméno "houby" a sloveso "veslování", nemají s sebou nic společného. Proto je třeba si uvědomit, že slova, která mají jeden kořen, mají stejný význam ve smyslu, bez ohledu na to, do které části projevu patří. Tato dovednost je nezbytná pro kontrolu pravopisu v budoucnu.

Za druhé, je důležité vědět, že nepotlačená samohláska v kořenu slova nemůže být vždy ověřována pomocí jednorázových slov. Takové hláskování se nazývá neověřitelná samohláska a často se s ním musí učit slova. Současně, ověřená nepotlačená samohláska u kořene, ve většině případů by nemělo způsobovat potíže. Nejčastěji můžete jednoduše změnit formu slova, takže samohláska je stresovaná a jasně slyšitelná.

U základní školy je dost těchto poznatků, nicméně, středoškoláci musí čelit nové orfogrammy, který říká, že je střídavý nenamáhaný samohláska v kořenu. V těchto případech psaní závisí na několika faktorech. V některých případech (např. Lag-lodges, rastros) se jedná o souhlásek nebo kombinaci souhlásek po samohláskách. V jiných kořenů (kas-cop), je nutné se podívat na přípony, pokud je reprezentován předponou -a písemný -a- (touch), je-li nějaký jiný, je kořen CBS (dotykové). Další důležitý bod studie střídavé samohlásky v kořeně bude zde přízvuk. To platí pro kořeny gar-, mountain-, zorclan-, clone- a další. V nepohyblivé poloze je v nich napsáno O (například luk), v šoku A (luk), nebo v některých ohledech může O (luk).

Jedním ze základních pravidel pro formování požadované dovednosti: její trvalé opakování. Proto i poté, co bylo toto téma studováno (a to nemá příliš mnoho hodin), stojí za to, aby co nejčastěji strávil pár minut lekce pro pravopisné diktování, které obsahuje slova, která obsahují v kořenové struktuře nepotlačenou samohlásku.

Vysvětlení pravidel je důležité v takovém čase čerpat jako slova - výjimky. Oni se obvykle učí srdcem, protože nejsou tak mnoho. Vzhledem k zvláštnostem libovolné paměti mladých škol, doporučujeme používat "zapamatování", snadno si pamatovat zvláštní rýmy, které obsahují potřebná slova. To umožní snadnější a rychlejší zapamatování si výjimek, ve kterých je nepopsaná samohláska v kořene slova napsána v rozporu se základním pravidlem.

Takže nepodložená samohláska v kořenovém slova smyslu je jedním z nejjednodušších pravidel, s nejběžnějším v praxi, protože toto pravopis může nastat v každém nezávislou řeč. Schopnost správného psaní by se měla vytvořit na základní škole a zůstat po zbytek vašeho života. Vysvětlete pravidla a pravopis, nezapomeňte na věkové charakteristiky školáků.