Etapy a struktura vědeckého výzkumu

Struktura vědeckého výzkumu je něco, co bez kreativní práce nemůže udělat, což je úzce spjato s jednou či druhou větev odpovídajících znalostí. Tvoří to není tak složité, jak by se mohlo zdát na první pohled, co je nejdůležitější - držet prezentační logiky, jinak práce dopadne jako by roztrhané na několik kusů.

Při psaní diplomů, diplomů, reportů a jiných tvůrčích prací je struktura nezbytná. Měli bychom začít výběrem předmětu výzkumu, který vědec věnuje několik měsíců svého života, a pak - výzkumným nástrojům, které budou použity ke studiu hypotézy ve studiu. Vždy je důležité pochopit, co přesně studujete, jinak hrozí nebezpečí zmatení a hodně užitečné, ale zcela zbytečné práce.

Proč potřebujeme takovou práci?

Převážná většina věcí, které nyní existují a které člověk zná lidem, se nemohly objevit bez předběžného výzkumu. To se týká všeho od vynálezu žárovky až po matematické výpočty oběžných drah planet. Jasná struktura vědeckého výzkumu - 50% z jeho úspěchu, protože když vědec jasně chápe výsledek, který přijel, stále více a více malých cílů, jako jsou samy o sobě jsou uspořádány v pohodlné a intuitivní cestou.

Moderní vědci se každodenně zabývají tvorbou takových děl a je třeba si uvědomit, že neexistují vždy ve formě známých diplomů a dizertací. Například, používat některé matematické výpočty se nepodařilo prokázat existenci velkého počtu objektů umístěných za oběžnou dráhou Pluta, která se později za následek vznik řádného zdůvodnění obdržel svůj název - Oortova oblaku.

Kde začíná výzkum?

Počáteční fáze struktury vědeckého výzkumu by měla být považována za prohlášení problému. Právě zde tvůrce práce hledá nejzajímavější problém a jasně formuluje úkoly své práce. Pokud autor tohoto výzkumu má nadřízeného, ​​může pomoci s definicí tématu práce, stejně jako se správnou formulací řady souvisejících problémů.

Je třeba poznamenat, že vyjádření vědeckého problému musí nutně zahrnovat práci s původními informacemi. Zabývá se především sběrem a následným zpracováním informací o všech způsobech řešení podobných problémů, jakož i výsledky studií, které byly provedeny v této nebo příbuzné oblasti. Je třeba poznamenat, že další zpracování a analýza dat by se měla provádět neustále - od začátku až do konce vaší práce.

Hypotéza

Struktura a obsah vědeckého výzkumu ve své další fázi naznačují, že bude navržena primární hypotéza. K tomu dochází pouze tehdy, pokud je úkol práce formulován zcela konkrétně a všechny původní údaje jsou předmětem kritická analýza. Ten předpokládá podrobnou studii informací z hlediska obecně uplatňovaných a přísně odborných vědeckých dogmat.

Věda je nádherná platforma kreativity, a proto je pracovní hypotéza často prezentována v několika variantách. Hlavním úkolem autora díla je vybrat si nejvhodnější z nich, zatímco všechny ostatní nemohou být hodeny. V některých případech je zapotřebí další experiment, díky čemuž lze předmět vědecké práce lépe studovat.

Teoretická fáze

Třetí etapa zahrnuje provádění řady průzkumů. Struktura teoretické úrovně vědeckého výzkumu spočívá především v syntéze velkého množství zákonitostí, které jsou relevantní pro jeho předmět. Na základě studovaného materiálu by se měl autor pokusit najít úplně nové vzory, které dříve nebyly známy. Toho lze dosáhnout pomocí velkého počtu základních věd (lingvistika, matematika atd.). Například neobvyklé chování planety a jejích družic může hovořit o přítomnosti dalšího nebeského těla vedle něj, které má odpovídající vliv.

V této fázi musí autor najít všechny možné souvislosti mezi jevy, které identifikoval při analýze hypotézy, a také zobecnit získané informace. V ideálním případě by měla být částečně potvrzena pracovní hypotéza pomocí všech analyzovaných dat. V případě, že se předpoklad ukáže jako nesprávný, můžeme říci, že teorie byla formulována nesprávně nebo zcela nedostatečně.

Pokud je logika a struktura vědeckého výzkumu pozorována jeho autorem, měla by s pomocí analytických nástrojů alespoň potvrdit hypotézu hypotézy. Autor může snadno použít tato data k vytvoření teorie, která může vysvětlit jevy, které se týkají studované situace, a také předpovědět vznik zcela nových.

Co kdyby analyzovaný materiál nemohl potvrdit zvolenou hypotézu? Rozhodnutí provádí každý vědec sám, někteří raději zpřesňují původní předpoklad a opravují je, po němž shromažďují další údaje o předmětu studie. Někteří vědci, po rozpoznání své hypotézy jako selhání, odmítají provádět vědeckou práci, protože to považují za nepromítání.

Nejtěžší etapa

Logická struktura vědeckého výzkumu předpokládá, že jeho autor bude muset provést určitý experiment nebo dokonce celou řadu podobných činností, jejichž výsledky mohou potvrdit nebo vyvrátit zvolenou hypotézu. Jeho cíl bude záviset přímo na povaze práce a na sekvenci všech experimentů.

Pokusy, které se provádějí po provedení teoretického výzkumu, jsou povinny vyvrátit nebo potvrdit předpoklad výzkumného pracovníka. Pokud teorie nestačí, praktická fáze s provedením experimentů se provádí předem za účelem zadání materiálu potřebného pro analýzu. Teoretická práce bude mít zcela nový význam - bude muset vysvětlit výsledky experimentů a zobecnit je pro další práci.

Analytics

Pátá fáze struktury vědeckého výzkumu si vyžádá analýzu výsledků získaných v důsledku experimentů a teoretických hledání. Právě zde by měla hypotéza najít konečné potvrzení, po níž bude možné formulovat řadu předpokladů o významu, který může mít v životě člověka. Navíc může být vyvrácena na základě provedené analytické práce a toto může dobře odpovídat cíli vědecké práce.

Dále shrneme vědeckou práci, jmenovitě formulovat je tak, aby bylo jasné, zda odpovídají úkolům, které původně stanovil autor. Jedná se o jeden z posledních etap ve struktuře vědeckého a pedagogického výzkumu. Má-li teoretický charakter, pak je práce jeho autora dokončena.

Pokud je praktická část a také vědecká práce spojená s technologií, zahrnuje ještě jednu fázi - zvládnutí výsledků. Autor by měl vysvětlit, jak lze výsledky výzkumu realizovat v praxi, a nabídnout technologický rozvoj tohoto procesu.

Metodologie

Při psaní jakékoliv práce je nutné dodržovat strukturu metodiky vědeckého výzkumu. Mluvíme o tom, že v něm je realizována řada metod poznávání. Především je důležité vzít v úvahu všechny skutečnosti, které vám umožňují získat informace o předmětu studia, jejich významu a pravdivosti. Historie předmětu, teoretické znalosti o něm, vyhlídky na jeho vývoj v budoucnosti - to vše by mělo být odrazem ve vědecké práci.

Při psaní je důležité vzít v úvahu skutečnost, že zkoumané prvky se mohou neustále měnit, a to jak k lepšímu, tak k horšímu. Vzhledem k této složce struktury metodiky vědeckého výzkumu je možné rozlišit pouze ty, které mají největší vliv na studium konkrétního předmětu. Samotný proces práce na výzkumu by měl být systematický, autor musí přesně pochopit, jaký výsledek by měl přijít a jak to může udělat.

Vědecká a pedagogická práce

Struktura a logika vědeckého a pedagogického výzkumu, jak už víte, se skládá ze sedmi etap. Každá z nich je soběstačná jednotka v celkovém mechanismu vědecké práce a nelze je odmítnout. Pokud je práce plánována k předložení komise složené z odborníků v oblasti, do níž náleží, musí být jazyk co nejjasnější a nejpřehlednější.

Pedagogika má řadu rysů, které je třeba vzít v úvahu při sestavování vědecké práce. Zejména nemůžete udělat bez specifikování výukových metod, které lze použít k realizaci navrhované hypotézy. Proto by autor této práce měl mít v této oblasti nějaké zkušenosti, které mu umožní rovnocenné rozhovory s odborníky.

Organizace práce

Struktura organizace vědeckého výzkumu je poměrně jednoduchá. Za prvé, téma práce je určeno, může být formulováno samostatně nebo za pomoci vědeckého supervizora. Nejčastěji se používá druhá možnost, první je vhodnější pro ty vědce, kteří si již vytvořili své jméno a mohou si vytvořit vlastní díla. Naukchuruk se zpravidla snaží nabídnout svým konkurentům pouze témata, s nimiž se mohou vyrovnat na základě svých zkušeností.

Na úvodním zasedání vedoucí a autor práce společně tvoří téma a určuje složení částí studie, seznam literatury pro něj. Poté je jmenován kontrolní bod, jemuž bude nutné připravit určitou část práce, kterou by měl nadřízený zvyknout, aby poskytl zpětnou vazbu autora.

Téma vědeckého výzkumu, jeho principy a struktura by se měla projevit v práci, jinak to nebude mít nic společného s vědou. Studenti je zpravidla nemohou formulovat jako první, a proto je práce směrována k přepracování, je určen další kontrolní bod.

V průběhu celého roku se studenti musí se svými vedoucími setkat, aby zajistili, že jejich vědecké práce budou skutečně zajímavé a rozsáhlé. Ochrana práce na univerzitě probíhá za přítomnosti komise, která zahrnuje vedoucího oddělení, školitele, učitele katedry a zástupce jiné univerzity, ve které studují podobné teoretické otázky.

Vědecká metoda

Při psaní jakékoliv teoretické práce je nezbytné přistupovat k procesu z hlediska vědy. Struktura vědecké metody výzkumu se skládá ze tří složek, které musí nutně existovat v ní. První z nich je koncepční, znamená to pochopení možných forem předmětu studia.

Druhá je funkční, zahrnuje všechny normy, pravidla a metody práce, které určují kognitivní činnost prováděnou výzkumným pracovníkem. Třetí je logická, díky níž je možné opravit všechny výsledky, které byly získány během aktivní práce autora vědecké práce s objektem a prostředky kognice. Kromě toho v práci obvykle zavádějí metody teoretických a empirických znalostí.

První z nich je proces reflektující všechny procesy, které se dějí, spojené se studiem problému. Zahrnuje teorie, hypotézy, zákony, idealizaci, formalizaci, reflexi, indukci, abstrakci, klasifikaci a odečtení. Druhý předpokládá existenci specializované praxe, která bude přímo relevantní k problému. Měla by zahrnovat experimenty, pozorování, vědecký výzkum, měření.

Co se stane potom?

Jakmile je výzkum na zajímavém tématu dokončen, obhajoba byla úspěšná, vzniká otázka, co s ním dále dělat. Existuje spousta možností, nejjednodušší je na to zapomenout a přejít na jinou činnost a bohužel se většina řídí. Menšina vybere pokračování prací na studii na základě získaných informací, nová hypotéza na stejné téma, a proces začíná znovu.

Práce mohou být také použity jinými vědci, kteří jsou na základě vlastní analýzy přinést zcela novou teorii vztahující se k předmětu studia a posléze úspěšně dokončit ji a učinit důležitý objev. Například na základě vědeckých prací s mnoha matematických dat astronomové použili dalekohled zkoumat fragment nebe s cílem otevřít nové hvězdy nebo planety, a v případě, že výpočty jsou správné, je šance na úspěšné hledání se výrazně zvyšuje.

Závěr

Logika a struktura vědeckého výzkumu by mělo být jasné po celé své délce, to je zvláště důležité při práci na ty otázky, které jsou relevantní pro exaktních věd - .. matematika, fyzika, chemie, atd. Pokud máte pocit, že tyto dvě komponenty, které dost „limp“, je možné požádat o pomoc svého nadřízeného nebo zkušenější kolegy, kteří opakovaně musel vypořádat s vytvořením podobných stavebních prací a chápe, přesně, jaké prvky by měly být zahrnuty v nich.

Nezapomeňte, že je nutné dokončit svůj výzkum, i když se vám zdá, že to zcela neodpovídá vašim zájmům. Nejprve získáte zkušenosti, které jsou nezbytné pro napsání vědeckých prací v budoucnu, a za druhé, i když pochybujete o vašich činnostech, budete vždycky moci pomoci zkušených kolegů. A pak, až vyvedete věc do konce, budete vnímáni jako osoba, která drží slovo a je drahá, zejména ve vědeckém světě.