Zahájení prvního srovnávače s chodci: prázdninový scénář

Dopravní pravidla by měla být známa nejen dospělým, ale i dětem. U každého učitele na prvním stupni rozvíjí učitel svou vlastní bezpečnou cestu z domova do školy, kterou schvaluje ředitel vzdělávací instituce. Aby děti nemohly ohrozit své životy, škola poskytuje lekce o pravidlech silnice. Zahájení prvotřídních zkoušek na chodce lze provádět ve formě jasné a nezapomenutelné dovolené.

Scénář událostí

Taková neobvyklá dovolená je určitě zapamatována pro děti a jejich rodiče. Nabízíme připravený scénář: "Dedikace chodcům" pro děti ve věku 6 let.

Účel události

Tato dovolená pomůže učiteli objasnit a shrnout znalosti studentů o pravidlech silnice, normách chování na ulici.

Úkoly dovolené

Tato "oddanost chodcům" vám umožňuje řešit několik důležitých úkolů:

• tvoří u mladších školáků koncept významu semaforu;
• učit děti rozlišovat mezi silniční značky.

Zařízení pro událost

Jak udržet zahájení prvního srovnávače u chodců? Navrhovaný scénář zahrnuje použití určitého zařízení. Můžete použít pro události obrázky školáků, obrazy silničních značek, kostýmy různých pohádkových postav, magnetofon nebo PC, mediální projektor.

Struktura dovolené

Pokud je pro několik tříd prováděno zprovoznění prvních žáků na chodce, doporučuje se používat školní montážní sál. Chcete-li navrhnout halu, můžete vyzdvihnout výkresy, plakáty související s předmětem akce. Školáci vstupují do haly poslouchat hudbu, sedí si na židlích.

Vedoucí dovolené: "Kluci, ahoj, pozvali jsme vás dnes na důležitou školní událost." Vzpomeňme si na pravidla chování na každou dovolenou. "

Objeví inspektor: „Dobré odpoledne, budoucí chodce, chlapci a dívky dnes jste přišli na důležité a nezbytné dovolenou v této krásné podzimní den my - vlastníci silnici, aby vás nechal na skutečné vlastníky dopravní nadšení pro chodce strávíme zábavné a vzrušující ..!“ .

Moderátor: "Pospěš si tak rychle,

O úsměvu nezapomněl?

(děti reagují, že nezapomněli). "

Na jevišti se objeví malá holčička, která zpívá píseň.

"V našem školním smíchu a písních,

Rádi spolu odpočíváme.

Nebojíme se automobilů,

Koneckonců, jsme tak přátelští.

A inspektor nám pomůže,

Z havárie ušetříte.

A nikdo nebude trpět,

A nikdo se neztratí. "

Na svátek "Dedikace chodcům" se vchází auto s inspektorem dopravní policie za volantem.

Inspektor: "Zjistili jste, kluci, kdo jsem a proč jsem tady?" (Děti odpověděly, že ho poznali).

Na cestě den a noc,

Služba je obtížná.

Mladým chodcům

Zebry byly na rameni.

Aby se předešlo nehodám, porušovatelé zmizeli,

Jsem na cestě, vím všechny detaily jasně:

Jak se chovat kolemjdoucím, jak jít na přechod,

Jak se dostat přes silnici. "

Pak se začíná zasvěcovat chodci. Třída 1 říká inspektorovi, jak správně překročit silnici na přechodu pro chodce, vysvětluje hodnotu semaforu.

Najednou se v místnosti objeví žena Yaga. Má černý dlouhý plášť, rozcuchané vlasy a korálky roztrhaných silničních značek na hrudi. Chytá obušek od inspektora, začne je otřásat a děsiví první židle. "Kdo to jsou?" Proč sem přišli? "Baba Yaga žádá studenty, kteří se sešli na dovolenou. Chlapci reagují, že jsou v 1. stupni, chtějí se dozvědět všechna pravidla silnice. Stará paní se rozzlobí a slibuje, že děti, které nebudou mít žádnou dovolenou, žádné semafory, a nebudou žádné skutečné chodce.

Moderátor: „Kluci, skutečně bojí Ježibaba Pojďme jí dát šanci narušit naši dovolenou“ Věnování pro chodce „Grade 1 Scénář loupeže ???“ ("Ne, nedovolíme to", odpovídají první žáci!)

Inspektor. „Lidi, budeme nazývat můj kamarád Seznamte nejdůležitější znak na silnici -. Neúnavnou semafor“

Zahajování prvních žáků do chodců pokračuje. Scénář předpokládá vzhled v hale Světelného provozu. To může být vyrobeno z obyčejné lepenky, maloval s plstěnými pery nebo nátěry.

Semafor: „Milí studenti Já vás znám od dětství, vždycky jsem vás mrkat, když jsem rád, že tě vidím na silnici, dám zelený signál Pokud se budete muset počkat bude řídit auto, vidíte červené Ale žluté světlo rozsvítí .... když musíte být opatrní a chodce a strojů. chlapi, jste na signál jít ven? " (Chlapci odpovídají pouze na zelenou).

Inspektor: „Víte, můj přítel, řekl jsem ti, že naše první srovnávače jsou připraveni stát se chodci Oni znají všechna pravidla silničního provozu kluci, pojďme ukázat své znalosti Ježibaba a učil ji přejít silnici pravdu ...“

Moderátor: ... „Kluci, pojďme hrát Když semaforu se změní na žlutou, všichni budeme společně tleskat, aby se připravily na přechod na protější straně ulice V případě, že“ svítí „zelená, začneme pohyb, když viděl, semafory červeně, přestaneme a ukážeme si zakázanou značku rukama. "

Zahajování prvních žáků do chodců pokračuje. Scénář předpokládá vzhled Neznaiky, který běží přímo pod Kamazem. Sotva se mu podaří vyhýbat se pod koly. Neznayka, když vidí děti, je vyděšený, nerozumí, kde se dostal.

Inspektor:.? „Styď se, mladý příteli Nevíš, elementární pravidla silničního provozu, aby zůstali s námi učit pravidla silničního provozu Dunno souhlasí sedí v hale na první srovnávače Nyní, moji mladí přátelé, je čas, aby vám skutečný chodce .. Proto musíte se mnou číst mou přísahu. " Inspektor čte začátek věty a děti dodávají: "Přísaháme."

Přísaha chodce

„Jsme první srovnávače, slibujeme, že budeme nikdy běžet přes ulici na červenou (přísahám). Slibujeme, že budeme používat pouze přechody pro chodce (přísahali).“

Toto uzavírá zahájení prvního srovnávače s chodci. Skript může přidat další pohádkové postavy, zajímavé scény na silnici.

Dovolená v mateřské škole

Děti ve starší a přípravné skupině DOW o nových federálních vzdělávacích normách by měly znát pravidla silnice, rozlišovat znaky. Aby děti mohly mít zájem, je možné zahájit chodce. Materská škola se proměnila v reálnou silnici. Na místě nakreslete "zebra" a na křižovatkách položte papírové semafory. Aby učitelé mohli správně překonat cestu, učitelé dělají zábavnou hru pro své oddělení. Na zeleném světle se děti pohybují po párech podél "zebry" a radostně se otáčejí nohama. Když se rozsvítí červené světlo na semaforu, všichni se zastaví, na místě je ustaveno naprosté ticho. Během dovolené děti říkají básně o dopravní značky, zpívají písně o semaforech. Událost končí čajovým pitím s lahodnými koláčky a sladkostmi.

Význam SDA

Mezi nejbolestivější problémy moderní společnosti patří dětská dopravní nehoda. Každoročně na ruských silnicích zemře velký počet předškolních dětí a mladistvých. Pouze s vědomím a plným dodržováním pravidel silnice pro děti může snížit smutné statistiky, zachránit životy milionů ruských malých občanů. Aby práce inspektorů silniční dopravy, učitelů předškolních zařízení a učitelů škol byla účinná, vyvíjejí se speciální projekty. Jejich hlavním účelem je informovat děti o primárních pravidlech chování na silnicích, seznámit je se základními signály semaforu, seznámit se s zvláštnostmi přechodu pro chodce. Mezi úkoly těchto projektů patří:

• vytvoření podmínek pro seriózní studium pravidel silničního provozu předškolních dětí a školních dětí;
• seznámení školáků se zvláštnostmi silničních značek, rozvoj porozumění mladé generaci o jejich schematickém obrazu, aby vytvořily správnou orientaci u dětí na silnicích a ulicích;
• rozvoj návyků pro dospívající a dospívající k dodržování norem chování na silnicích;
• formování zdravého životního stylu, provádění plnohodnotné prevence zranění v silničním provozu;
• rozvoj schopností v praxi využívat teoretické znalosti;
• vzdělávání v mladší generaci gramotných chodců.

Závěr

V každém školce třídy jsou určitě v souvislosti se studiem pravidel pohybu na silnicích. Mladí inspektoři dopravy přijdou k dětem, jejichž úkolem jsou studenti mladších tříd komplexních škol. Kromě toho, OU častými hosty jsou skutečné dopravní strážník, který řekl dětem o základních příznaků, zacvičit s dětmi pravidla chování na křižovatkách, do městských ulic. Tyto dlouhodobé projekty, které pomáhají výrazně snížit dětských úrazů na silnicích, který bude provádět prevenci porušování dětí základních pravidel silničního provozu. Pouze se systematickou a pečlivou práci inspektorů provozu, učitelé mateřských škol, učitele, školy, tělocvičny, školy mohou očekávat, že získat požadovaný výsledek - asimilaci předškoláků a dětí školního věku základní pravidla chování v městských oblastech, uplatňování předpisů.