Animované a neživé objekty jsou pravidly. Jak identifikovat animovaný nebo neživý objekt

Zdá se, že rozdíl mezi živými a neživými objekty neslušné jednoduchá: je to jako hra v obývacím neživé. Ale ti, kteří se řídí tímto principem, jsou velice mylní. Animovat, resp. Nežijí - samostatnou kategorii v charakteristice podstatné jméno,

Pro nejmenší

Začněme se základy. Animované a neživé objekty odpovídají na různé otázky - "kdo" a "co", resp. Můžeme říci, že položením této otázky je nejprimitivnější, i když velmi nespolehlivý způsob definování této kategorie. Obvykle se seznámí s dětmi v první druhé třídě. Chcete-li tuto metodu procvičovat, můžete vyplnit studenty v následujícím textu:

««V ospalé zapomnění, skvělé (co?) Toky. Kolem (co?) A (co?). (Kdo?) Pomalu přemístil své lyže, potřásl (co?) Z uší klobouku. (Kdo?) Rychle dělal díru a začal (co?). Brzy vytáhl obrovský (koho?). Jeho zrcadlo (co?) Zářilo jasně na slunci". Slova, která mají být vložena: led, váhy, rybář, klusák, řeka, kapr, sníh, rybolov. Jedno slovo se opakuje dvakrát.

Gramatické vysvětlení

Ale stojí za to jít dál, ne? Jak zjistit animovaný nebo neživý objekt, spoléhat se na pravidla a ne na intuici? Rozdíl mezi těmito dvěma kategoriemi je v různých podobách podstatného jména. Nežádoucí podstatná jména se shodují s formou nominativní a případ akustiky v množném čísle, zatímco v animátu - genitiv a akuzativu ve stejném čísle. Samozřejmě bude mnohem snazší pochopit konkrétní příklady.

Vezmeme podstatné jméno "kat". Dali jsme je do množného slova "kočky" a začali se sklánět: nominativní - "kočky", Genitiv ;"kočky", Accusative ;"kočky"- jak vidíte, genitive a akustické formy se shodují. Zatímco pro podstatné jméno "stůl", Který se pro definici této kategorie změní na"tabulky"Při poklesu"stoly-stoly-stoly"Akuzativní a nominativní případ.

To znamená, že dělení živé i neživé objekty umožňuje běžně dostupné pouze při nastavení je v množném čísle, a následný pokles. A pak, podle náhodných případů, je tato kategorie definována.

Výjimky

Ale jak víte, v ruštině existuje velmi málo pravidel, které nemají výjimky. Takže je možné rozdělit animované a neživé objekty logicky. Ano, všechny bytosti být animovaný, ale zároveň do stejné kategorie jsou pohádkové bytosti (Leshy-Lesia-Leeshy-Leshy) a jména hraček (matryoshki-matreshk-matryoshk) - zde stále najdete logické vysvětlení. A také karty a šachové figury (vrcholky - špičkové vrcholy, pěšáci-pěšáci-pěšáci), které ani podle jejich tvarů nejsou pro tuto kategorii vhodné.

Jdeme dál. Odevzdání podstatných jmén, naopak, jsou velké skupiny lidí (davy - davy lidí) a některé živé organismy (embrya, embrya, embrya, mikrobi, zárodky, mikroby) - vysvětlit, že tento jev je nemožný, prostě musíte přijmout a pamatovat.

Další potíže

Rád bych dodal, že animované a neživé objekty v gramatickém smyslu mají své vlastní vlastnosti. Takže například pro animovaná podstatná jména mužského pohlaví se genitivové a akustické formy shodují v jednotném: Anton-Anton-Anton, účetní-účetní-účetní, Je pravda, že tento jev je pozorován pouze v podstatných jménech druhého deklinace (srovnejme: Dima-Dimy-Dima, ačkoli toto je také animované maskulinské podstatné jméno). Takže v zásadě lze tuto pravidelnost použít jako další jednoduchý, i když velmi známý způsob definování kategorie animací pro podstatná jména.

Chci se zmást

Stojí za zmínku, že v ruštině je obraz neživého objektu animovaný. Toto je obvykle spojeno s používáním slova jako analogie k živé bytosti: V kůlně je matrace - Ano, je slabý! nebo Velký a mocný ruský jazyk! - Tento jazyk (= captive) nám říká všechno.

Přesně stejný jev se objevuje při použití animovaných podstatných jmen jako neživých: Na modré obloze se vznáší draka - Stíhací letoun poklesl. Zde je kategorie animace a neplodnosti určována ze sémantického obsahu podstatného jména.

Stojí za zmínku, že navzdory všem požadavkům učitelů na používání pravidel většina studentů nadále spoléhá na intuici. Jak ukazují výše uvedené příklady, vnitřní vjem není vždy spolehlivým asistentem ve filologii. Je možné jednoznačně říci, že jména profesí, jména lidí podle rodiny, národnosti a jiných skupin budou vždy oživena a zde mohou být zahrnuta i jména zvířat. Mimochodem, mezi živými jmen, jako někteří výzkumníci věří, že jsou slova jen mužské a ženské, zatímco kastrovat - to je neživý, stejně jako všechny názvy přírodních objektů a dalších položek.

Praxe pro nejmladší

Nyní, když jsme zjistili, jak rozlišovat jednu kategorii podstatných jmen od druhé, stojí za to shrnout všechny výše uvedené. Animovat a neživat předměty pro předškolní děti, kteří stále nemají tušení, jaké jsou případy odlišné, pokud jde o "kdo" a "co". Pro cvičení můžete hrát s dětmi v "žijícím bez života", kde je slovo nazýváno, a dítě musí určit, co je tento objekt.

Nebo jiným zajímavým úkolem pro mladší studenty je nabídnout množství animovaných podstatných jmen, které mohou být změněny na neživé nahrazením jednoho písmena: lípa (lípa), koza (spit), volavka (drop).

A rady pro ty, kteří jsou starší

Celý článek o tom, jak rozlišovat mezi živými a neživými předměty, rád bych, že bez ohledu na to, jak jednoduché může zdát tento problém vyřešit, je lepší, aby pokoušet osud, a ne jednat slepě věřit intuici. Minuta strávená kontrolou kategorie substantiva může někdy změnit vaši představu podstatného jména. Takže nevyužijte energii a cvičení ve velkém a mocném ruském jazyce.