Problém odvahy a zdatnosti: argumenty. Příklady odvahy v literatuře

Školní rok skončil. Pro žáky 11. ročníku je čas na zkoušky. Jak víte, pro získání osvědčení o škole musíte absolvovat dvě základní zkoušky: v matematice a ruském jazyce. Ale také některé další předměty na výběr.

Nuance složení ruského jazyka na USE

Chcete-li získat maximální body pro změnu, je nutné správně napsat kompozici, tedy třetí část. V části "C" je pro skladby spousta esejů. Organizátoři zkoušky nabízejí písemné práce o přátelství, lásce, dětství, mateřství, vědě, povinnosti, čestě a tak dále. Jedním z nejtěžších témat je problém odvahy a vytrvalosti. Argumenty k tomu najdete v našem článku. Ale to není všechno. Vaše pozornost je také věnována plánu, podle něhož je nutné napsat zkoušku v ruštině v 11. ročníku.

Mnoho autorů psalo o válce. Jen, bohužel, tyto práce, jako mnoho jiných, nezůstanou v paměti dětí. Navrhujeme připomenout nejživější díla, ve kterých najdete příklady odvahy a hrdinství.

Plán závěrečné eseje o jednotné státní zkoušce v ruském jazyce

Kontrola učitelů vyložila velké množství bodů pro esej, který má správné složení. Pokud používáte náš plán k napsání textu o problému odvahy, učitelé ocení vaši práci. Ale nezapomeňte na gramotnost.

Nezapomeňte, že esej o ruském jazyce na jediné státní zkoušce se výrazně liší od psaných prací o společenských studiích, historii a literatuře. Musí být kompozičně správně vyzdoben.

A my s vámi předáme plán budoucí kompozice na problém odvahy a vytrvalosti. Argumenty budou uvedeny níže.

1. Úvod. Proč si myslíte, že je to nutné? Věc je, že absolvent musí přinést zkoušejícího k hlavnímu problému, který je v textu zvážen. Obvykle je to malý odstavec, který se skládá z 3-5 návrhů na toto téma.

2. Vyjádření problému. V této části absolvent píše, že problém identifikoval. Pozor prosím! Když ji určit, pak pečlivě přemýšlet a podívat se na text argumentů (ve fragmentu asi 3).

3. Komentář absolventa. V tomto odstavci čtenář vysvětluje čtenáři problém čtení textu a také jej charakterizuje. Objem této položky je maximálně 7 nabídek.

4. Zveřejnění postoje autora. Absolvent píše o tom, jak se autor týká tohoto problému.

5. Vlastní pohled. V tomto okamžiku musí student napsat - zda souhlasí s autorem textu nebo ne. Vaše odpověď musí být v každém případě odůvodněna, v našem případě problémem odvahy a vytrvalosti. Argumenty jsou uvedeny v následujícím odstavci.

6. Důkazy z uměleckých prací nebo argumentů ze života. Většina učitelů trvá na tom, že absolventi dávají 2-3 argumenty z fikce.

7. Závěr. Zpravidla se skládá ze tří vět. V tomto okamžiku je úkolem absolventa ukončit všechny výše uvedené, tj. Shrnout určitý výsledek. Závěr zní efektivněji, pokud dokončíte kompozici s rétorickou otázkou.

Mnoho zkoušejících poukazuje na to, že pro ně je nejtěžší bod argumentace. Proto jsme pro Vás vybrali příklady odvahy v literatuře.

Michail Sholokhov. Příběh "Osud člověka"

Je možné ukázat pevnost i v zajetí. Sovětský voják Andrej Sokolov je zajat. Pak se ocitne v táboře smrti. Jednoho večera je svolává velitel tábora a vyzývá jej, aby zvedl sklenici vodky pro vítězství fašistické zbraně. Sokolov to odmítá. Mezi nimi byl opilý Mueller. Nabízí vězni pití pro svou vlastní smrt.

Andrew souhlasil, vzal si sklenku a okamžitě ji vypil bez kousnutí. Z těžkého vydechování řekl: "Popište mě." Společnost opilých německých důstojníků ocenila odvahu a vytrvalost. Argument číslo 1 pro vaši skladbu je připraven. Je třeba poznamenat, že tento příběh úspěšně skončil pro zajatého vojáka Sokolova.

Leo Tolstoy. Epický román "Válka a mír"

Problém odvahy byl zvažován nejen v literatuře druhé poloviny dvacátého století, ale před stoletím. Když jsme v lekci literatury četli tento román, nedobrovolně jsme se stali svědky odvahy a vytrvalosti ruského národa. Leo Tolstoj napsal, že během bitvy příkaz neřekl vojákům, co mají dělat. Všechno šlo samo o sobě. Zraněný vojáci byli odvezeni do lékařských pomůcek, těla mrtvých byla vzata na front a řada vojáků se opět uzavřela.

Vidíme, že se lidé nechtěli rozloučit se se životem. Ale překonali strach, bojovali pod bojovými kulkami. Zde se projevuje odvaha a vytrvalost. Argument číslo 2 je připraven.

Boris Vasiliev. Příběh "A úsvitu jsou zde tiché"

Budeme nadále zvažovat argumenty k kompozici. Tentokrát odvážná dívka během Velké vlastenecké války prokáže čtenářům ponaučení. V tomto románu píše Boris Vasiljev o oddělení dívčích, kteří zemřeli, ale stále se jim podařilo vyhrát, protože na jejich rodné zemi nezmeškali jediného nepřátelského vojáka. Toto vítězství se konalo, protože oni nezištně a upřímně milovali vlasti.

Komelková Eugenia - hrdinka příběhu. Mladá, silná a odvážná dívka z bojovníků příběhu. Komická a dramatická epizoda jsou spojena s jejím jménem. Ve své povaze existují znaky dobré vůle a optimismu, veselí a důvěry. Ale hlavním rysem je nenávist proti nepříteli. Právě ona přitahuje pozornost čtenářů, obdivuje je. Jen Zhenya měla odvahu předvolat nepřátelský oheň, aby odvrátila smrtící hrozbu od raněných Rita a Fedot. Tuto lekci odvahy nemohou všichni zapomenout.

Boris Polevoy. "Příběh skutečného člověka"

Věnujeme vám ještě jednu jasnou práci, která vypráví o Velké vlastenecké válce, hrdinství a pevnosti charakteru sovětského pilota Marejejeva.

Obecně platí, že v arzenálu Borisa Polevoye je mnoho prací, kde se autor zajímá o problém odvahy a postojů.

Argumenty ke složení:

V tomto románu píše autor o sovětském pilotovi Marešjeva. Stalo se tak, že přežil leteckou havárii, ale zůstal bez nohou. To mu nezabránilo v návratu k životu. Muž stál na protéze. Marešij se opět vrátil k příčině celého života - k letům.

Uvažovali jsme o problému odvahy a vytrvalosti. Argumenty, které jsme dali. Hodně štěstí na zkoušku!