Portfolio vzorky učitele ruského jazyka a literatury

Školní učitelé se často musí vypořádat s množstvím dokumentů a příspěvků: vyplňování časopisů, zpráv, prohlášení, kontrolu školních notebooků a mnohem více. Často tedy není čas, aby dokonale, kompetentně a racionálně sestavovali a navrhovali vlastní portfolio. Učitel ruského jazyka a literatury trpí nedostatkem času, a to zejména proto, že jejich předměty jsou vyučovány v každé třídě a zabírají podstatnou část plánu. Tento článek je navržen tak, aby jim pomohl při sestavování portfolia a dal vše v pořádku.

Co je portfolio?

Než se přesunete k sestavení portfolia učitele ruského jazyka a literatury, je nutné zjistit, co to je. Koneckonců, v závislosti na směru a předmětu činnosti se portfolio může výrazně lišit od sebe. V tomto portfoliu bude kompletní sbírka pedagogických úspěchů, druh práce. Je to vedlejší prvek přechod ruských škol do nového organizačního modelu - národní, pro které je hlavním faktorem v osobnosti učitele stal spolu s znalosti, dovednosti a schopnosti, schopnost tvořivě myslet, aby se zapojily do trvalého vlastního rozvoje, přístupy ke vzdělávání dětí z pohledu moderních metod.

V současné době, protože svět se mění doslova na klepnutím prsty, učitel musí myslet mnohem šířeji než jeho předchůdci v profesi - nejen učit, ale také se učit společně se svými dětmi, aby mohl odrážet.

Podle jakých zásad je vypracován "soubor úspěšnosti"?

Portugalský učitel ruského jazyka a literatury - dokument, který vám umožní zhodnotit výsledky a úspěchy učitele ve vzdělávacích, metodických, vzdělávacích, tvůrčích a výzkumných aktivitách. V tomto ohledu vyžaduje její sestavení a strukturování integritu, která se řídí těmito ustanoveními:

1. Systematické pozorování vlastního vývoje.
2. Objektivita.
3. Pravdivost, spolehlivost.
4. Skutečnost.
5. Zaměření učitele na další sebevylepšení.
6. Laconismus a konzistence všech vysvětlení a obecně uspořádání materiálu.
7. Přesný, estetický harmonický design.
8. Technologické.
9. Viditelnost výsledků provedené práce.

Dále uvažujme bod, od kterého nemovitost je tento dokument, stejně jako zvážit otázku, co by se stalo v případě, že učitel-verbální osoba odmítne provést ruský jazyk a portfolio učitele literatury.

Ustanovení, která se odrážejí v portfoliu

Bez ohledu na druh dokumentu (dnes má drtivá většina zaměstnanců přednost elektronického portfolia učitele ruského jazyka a literatury písemně s ohledem na pohodlí a kompaktnost použití prvního), měla by obsahovat hlavní body. Co se to týká? Připravené portfolio učitelů ruského jazyka a literatury nám umožňuje prokázat, že je nejdůležitější odrážet následující ustanovení:

• obecné informace: jméno, rok narození, vzdělání, vyučování a pracovní zkušenosti ve vzdělávací instituci, kopii dokladů určité informace, významná ocenění, děkovných dopisů, osvědčení a jiných složek, aby posoudila proces osobního růstu učitele;
• Výsledky pedagogické činnosti:. Průběžné výsledky vyšetření a certifikace studentů, informace o medailistů, informace o pokračování absolventy vzdělávání s cílem získat střední odborné nebo vysokoškolské vzdělání v oboru „literatury“ a „ruský jazyk“, atd;
• činnost ve vědecké a metodické sféře: rozvoj autorských kurzů, programů, vyučování, vedení mistrovských kurzů, setkání, semináře, otevřené hodiny, organizace vědeckého výzkumu apod .;
• mimoškolní aktivity cíl: poskytnout scénáře mimoškolních aktivit, jako je představení, KVN, které podléhají výlety, setkání s kulturou a uměním, výlety do divadla, dílo volitelných a klubů atd.;.
• výcviková zařízení: výpis z pasu školních prostor, to znamená, že informace o knihy, slovníky, vizuální pomůcky, učební materiály, technické vybavení z prostředků, které existuje vysvětlení programu kurzu studenti.

Mohu dělat bez portfolia?

V moderním světě je téměř nemožné. Vzhledem k tomu, že kvalita vzdělávání na základních částí je dnes nejen znalost dětských básní či vzorců, ale o základní pochopení vývoje společnosti, vytváření národní kultury a identity probouzení obyčejného učitele již není vhodná pro dosažení těchto cílů.

Jak lze pochopit, že učitel je člověk s duší, ušlechtilým, čestným, schopným zachytit děti hledáním nového? Vzhledem k tomu, že neexistuje žádný speciální nástroj pro určení všech těchto ukazatelů, přichází do portfolia portfolio, které odráží všechny pedagogické hodnoty člověka, jeho oddanost profesi a myšlence. V tomto ohledu závisí konkurenceschopnost trhu práce na tom, jak se učitel přizpůsobuje novým podmínkám, ať už je schopen pochopit nové technologie, které zahrnují technologii takového "shromáždění úspěchů".

To platí zejména pro ty, které zpravidla platí pro mladé lidi, kteří právě začínali ve výuce dětí, předměty "ruský jazyk" a "literatura". Certifikace učitel (portfolia hraje významnou roli) - jedná se o důležitý krok v profesní rozvoj učitelů a je nutné zpracovat.

Postup pro osvědčování učitelů v minulosti

Osvědčení, které dnes patří všem aktivním učitelům, bez ohledu na délku jejich služby nebo věku, je postupem pro potvrzení kvalifikace a kompetence učitele. Zpočátku převzala touhu učitele zvýšit svou úroveň, aby přímo zvýšila mzdovou míru. K tomu učitelka požádala o druhou (vydanou vedením školy), první (jmenovala ho okresní správa v oblasti vzdělávání) nebo nejvyšší kategorií (ministerstvo bylo odpovědné za tuto školu).

Jak se dnes atestují a souvisí s portfoliem?

Tento systém byl později reformován: druhá kategorie byla vyloučena vůbec a atestace pedagogických pracovníků byl zcela převeden pod jurisdikci vzdělávacích orgánů na úrovni předmětu Ruské federace. Samotný postup již nebyl volitelný, ale povinný.

Dnes pedagogičtí pracovníci každých 5 let by měly být hodnoceny s cílem ověřit dodržování tohoto úřadu, při zachování kategorii anebo naopak, jde o krok dále. Taková provize předpokládá jednu ze dvou forem průchodu. Mohou to být odpovědi na otázky písemně nebo elektronicky, po nichž se zpracovávají, analyzují a vypočítají získané výsledky nebo připravují plán výuky. V souladu s tím, v tomto případě, portfolio může také pomoci učitele, bude to považovat za pěkný bonus, bude vytvářet pozitivní dojem učitele jako osoby činné a iniciativu.

Vzorky portfolia učitele ruského jazyka a literatury: Jak by to mělo vypadat?

Pokusíme se napsat malé portfolio, abychom pochopili, jaký je jeho hlavní význam. Vyplnění vizitky s osobními údaji bude vynecháno, protože vše je dost jednoduché.

««Moje úspěchy:

• v roce 2010 obdržel čestný dopis od ministerstva školství;
• v roce 2012 - diplom laureáta městské soutěže v nominaci "Nejlepší elektronické portfolio";
• v roce 2013 - osvědčení účastníka regionální konference o perspektivách a problémech humanitních studií.

Vědecká a metodická práce:

Za účelem dosažení stanovených cílů a cílů v oblasti literární výchovy je CMC vyzýváno k editaci. V. Ya Korovinoy. Technologie používané v procesu:

• integrované hodiny;
• projektová činnost;
• herní technologie;
• informační pomůcky;
• technologie k rozvoji kritického přístupu k informacím, který se vyučuje psaním, čtením, mluvením;
• divadelní pedagogika ".

A pak - podobně. Šablony portfolia učitel ruského jazyka a literatury dnes je hodně, takže každý učitel bude schopen vytvořit něco jedinečného, ​​odlišného od jiných prací. Zajímavým a neobvyklým pohybem může být například doplnění do portfolia (zejména elektronické formy) citací o vzdělávání a postojích k dětem.