Historik Jevgenij Spitsyn: biografie, knihy o dějinách Ruska

V ruské společnosti existuje řada aktuálních a důležitých otázek, jejichž řešení závisí na názorech občanů. Jeden z nich se zabývá historikem Eugenem Spitsynem. Faktem je, že země po mnoho staletí zažila různorodý význam a dopad na události lidí. Každý vyžaduje odraz a analýzu, rozvoj společného postoje vůči všem občanům země. A známost s historií státu začíná ze školy. A v Rusku není žádná historie učebnice. Problém je velmi vážný. Promluvme si o tom a seznámíme se s osobou, která převzala odpovědnost za rozhodnutí. Toto je historik Eugene Spitsyn, který se nyní zabývá popularizací materiálu shromážděného ve čtyřkomunikované učebnici.

Proč je to důležité?

Měli bychom začít tím, že budeme popisovat stav, ve kterém žijeme. Jedná se o největší zemi v oblasti, která se skládá z subjektů federace. A oni zase mají vlastní vládu, která vyvíjí řešení, včetně těch, která se týkají výchovy mladší generace. To znamená, že obsah učebnice historie skutečně závisí na úředníků, kteří se s tímto problémem zabývají v příslušném ministerstvu. Ukazuje se, že děti obrovské a silné země dostávají různé informace o tom, odkud pocházejí. A nejen to, že se informace v nich liší v závislosti na ideologii úředníka, ale také myšlenky se vzájemně nesharmonizují, vstupují do antifáze. A to nakonec vede k oddělení občanů vycházejících z konfliktních konceptů. To je, jak přesvědčuje historik Eugene Spitsyn, o celistvosti státu. Tento člověk stráví spoustu času a úsilí, aby odolal takovým hrozivým trendům. Pro něj je důležité, jaké bude jeho vlasť za deset nebo sto let. A je pochopení, kam jít a jak se vyvíjet pro děti, které sedí ve školních stolech. Když vyrostou, bude pozdě na to, aby změnili svůj názor, ale je to spíše nemožné.

Evgeni Spitsyn (historik): biografie

Ruský vnitrozemí je údajně bohatý na talent. Ale kapitál také někdy dává společnosti světlé a inteligentní lidi. Spitsyn Eugene Jurijevič je domorodý moscovský. Narodil se v roce 1966, ve škole měl rádi, stejně jako mnoho chlapců té doby, příběhy o vojenských událostech. To ovlivnilo volbu povolání. V roce 1991 promoval s vyznamenáním Moskevská pedagogická státní univerzita. Okamžitě šel do školy, aby učil děti. Spitsyn Jevgenij Jurijevič dělal pedagogickou činnost již více než dvacet pět let. Jak sám říká, pracoval ve dvou školách, z nichž jedna byla na chvíli zamířena. Jeho správní činnost nebyla odvedena. Zajímavější byla tato osoba, která se zabývala jeho tématem - historií. A aby psal učebnici, byl nucen situací ve vzdělávacím systému, který on sám nazval katastrofální.

Podstata problému

Vysokoškolské vzdělání se liší od vysokoškolských vzdělávacích programů, a to hluboce systematickým způsobem. Pokud je to snadnější, mladí lidé získají základnu, která jim umožňuje shromažďovat, strukturovat a analyzovat velké množství informací. Historik-praktik Evgeni Spitsyn, jak víme, dokonale studoval navrhované kurzy, o čemž svědčí červený diplom. Během výuky tato osoba neustále analyzovala kvalitu systému, který v těchto dnech procházel změnami. Jeho závěry jsou zklamáním. Považuje zavedení jednotné státní zkoušky za katastrofu, stejně jako přechod k "Boloňskému systému". Tyto dvě okolnosti vytvářejí nejtěžší rozpor a zničí kontinuita ve vzdělávání. Na USE jsou studenti povinni prokázat schopnost porozumět historiografii. Ale "systém Bologna" vede k tomu, že studenti nekoupí, proto tento materiál nerozumí. Přichází do práce, mladí učitelé Nejsou schopni tyto schopnosti naslouchat posluchačům kvůli jejich nedostatku. Vypadá to bludný kruh.

Evgeny Spitsyn: učebnice historie

Více než patnáct let bylo zapotřebí k vytvoření práce, optimálně popisující cestu Ruska. Ve čtyřech svazcích jsou harmonicky spojeny historické fakta, názvy a analýza prací slavných vědců. Eugene Spitsyn vytvořil své knihy pro mladou generaci. Tedy jsem si byl jistý, že ve škole budou vyučovány historie. To ale vyžaduje vhodné rozhodnutí vlády, ale zatím není k dispozici. První sbírka byla v prodeji v srpnu 2015. Získal jej převážně běžní učitelé, kteří mají podobné principy jako autorka ohledně výuky předmětu. V komentáři čtenářů je třeba poznamenat, že tato čtyřkomponentová edice je nejvhodnější manuál a pomoc, která umožňuje učiteli strukturovat materiál a prezentovat ho dětem na dostupné úrovni. Takže historik Eugene Spitsyn získal uznání mezi svými kolegy. Jeho práce byla marná.

Struktura učebnice

Čtyřdílný se skládá z devíti kapitol, které obsahují devadesát pět témat. Zahrnuje všechny období historického vývoje ruského státu. Významnou vlastností učebnice je, že zahrnuje podrobnou historiografii a bibliografii výzkumu. Každé téma je doprovázeno referenčním materiálem na primárních zdrojích, který je pro čtenáře považován za vhodný. To vám umožní optimalizovat práci na přípravě přednášek, lekcí, reportů nebo abstraktů. Odstraňuje potřebu hledat další literaturu. Učebnice začíná etnogenezí Slovanů a vznikem první staré ruské státnosti. Poslední téma knih, napsané Jevgeny Spitsyn, je "GKChP: jak zničili SSSR". To znamená, že učebnice odpovídá historickému a kulturnímu standardu schválenému prezidentem Ruské federace.

Další díla autora

Učebnice je daleko od první práce, kterou vytvořil Eugene Spitsyn. I když je třeba poznamenat, že díky této konkrétní práci autor získal uznání. Vědec a učitel po celém svém životě publikovali články a knihy. Jeho práce se zabývaly historií Ruska z dávných dob, stejně jako problémy moderní kultury a vzdělání. Články byly publikovány v časopise On Control, v novinách a na internetových zdrojích. Cílem jeho práce, Jevgenij Jurijevič, je zdokonalení metodologie výuky historie. Proto jsem kromě učebnice publikoval přednáškové kurzy. Mezi nimi lze nazvat jako "ruská kultura IX-XIX století", "Historie Ruska 1894-1945". Tyto a další práce dostávají nejpozoruhodnější zpětnou vazbu od čtenářů, kteří zaznamenávají vhodnou strukturu a dostupnost prezentace materiálu.

Sociální aktivity

Evgeny Jurijevič se nezastavil při publikování učebnice. Považuje za svou povinnost předávat široké veřejnosti správný postoj ke složitým otázkám dějin Ruska. V roce 2016 zahájil řadu programů na toto téma na kanálu "Den televize". Jeho programy jsou populární mezi ruskými občany a celým rusko-mluvícím světem. Jak poznamenává historik sám, cílem je popularizovat znalosti, upozornit lidi na problematiku expozice minulých událostí a důsledky zkreslení materiálu. Občan vycházející ze špatného světového názoru se stává zrádcem do vlasti. Proto země potřebuje jednu učebnici. On je, jenom ne oficiálně uznaný. Samotný autor se na tuto okolnost odvolává filozoficky. Ministerstvo školství má pravděpodobně názor na jednu učebnici historie a Yevgeny Jurijevič navrhuje, aby vysílání veřejnosti posuzovalo, kdo má pravdu.

Závěr

Činnost historika Jevgenije Spityna není zdaleka úplná. Tento talentovaný člověk a občan s aktivní životní situací dělá vše, aby zajistilo, že ve společnosti bude vypracován správný postoj k studiu dějin a jejich porozumění. A to je nezbytné, aby lidé byli hrdí na svou zemi a nestyděli se za svou minulost pod tlakem pochybné propagandy. Velká země a její národy překonaly mnoho překážek. Tam byly pády a ups. Ale v historii bylo něco hanebného? Tato otázka byla hledána již řadu let. A názory odborníků se liší, což se stává základem pro další pochybnosti a vrhání ve společnosti. A je to tak postavit Velkou moc? Bez pochopení historie nelze pochopit podstatu událostí. Cíl je vznešený, myslíš?