Kriza identit. Krvavá identita mládeže

Během vývoje každé osoby opakovaně čelí obrátkám, které mohou být doprovázeny zoufalstvím, nelibostí, bezmocí a někdy i hněvem. Důvody těchto stavů mohou být různé, ale nejčastější je subjektivní vnímání situace, kdy lidé vnímají stejné události s různými emocionálními barvami.

Psychologie krize

Problém nalezení cesty z krize v posledních letech se ukázal jako jeden z předních míst ve významu psychologie. Vědci nejen hledají příčiny a způsoby prevence deprese, ale také vyvíjejí způsoby, jak připravit osobu na drastickou změnu stavu osobního života.

V závislosti na okolnostech způsobených stresem se rozlišují tyto typy:

1. Rozvojová krize představuje obtíže spojené s přechodem z jednoho dokončeného cyklu vývoje do dalšího.
2. Traumatická krize může vzniknout v důsledku náhlých intenzivních událostí nebo v důsledku ztráty fyzického zdraví prostřednictvím nemoci nebo traumy.
3. Krize ztráty nebo odloučení se projevuje buď po smrti milovaného člověka, nebo při nuceném rozloučení. Tento druh je velmi stabilní a může trvat mnoho let. Často se vyskytuje u dětí, jejichž rodiče jsou rozvedení. V případě dětí, které zažívají smrt svých příbuzných, se může krize zhoršit kvůli úvahám o vlastní úmrtnosti.

Doba trvání a intenzita každého krizového stavu závisí na individuálních silných schopnostech člověka a způsobech jeho rehabilitace.

Věkové krize

Zvláštností věkových poruch je, že mají krátkou dobu a zajišťují normální průběh osobního rozvoje.

Každá z těchto fází je spojena se změnou hlavní činnosti subjektu.

1. Krize novorozenců je spojena s adaptací dítěte na život mimo tělo matky.
2. Krize 1 roku je ospravedlněný vzhledem k novým potřebám dítěte a zvyšování jeho schopností.
3. Krize 3 let je způsobena pokusem dítěte o vytvoření nového druhu vztahů s dospělými a vymezení jeho "já".
4. Krize 7 let je způsobena vznikem nového typu aktivity - studií a postavení školáka.
5. Pubertační krize je odůvodněna procesem puberty.
6. Kríza ve věku 17 let nebo mladistvostní krize identity vychází z nutnosti samostatných řešení v souvislosti s přechodem do dospělosti.
7. 30letá krize se objevuje u lidí, kteří cítí nerealizovanou povahu svého plánu života.
8. Krize ve věku 40 let je možná, pokud nebyly vyřešeny problémy, ke kterým došlo během předchozího vyčerpání.
9. Krize při odchodu do důchodu vzniká kvůli pocitu bezpředmětnosti osoby se zachovanou schopností pracovat.

Lidská reakce na krizi

Potíže v kterékoli z těchto období vedou k porušení emocionální sféry, což může způsobit 3 typy reakce:

• Vznik emocí, jako je lhostejnost, úzkost nebo lhostejnost, což může naznačovat vznik depresivního stavu.
• Vznik destruktivních pocitů, jako je agrese, hněv a zjišťování chyb.
• Je také možné se na sebe vzít s projevem pocitů zbytečnosti, zoufalství, prázdnoty.

Tento typ reakce se nazýval osamělost.

Mladistvé období vývoje

Před analýzou věk z 15 na 17 let by měl být přesvědčen o přesném pochopení pojmu "identita". Mládež a krize jsou téměř neoddělitelné pojmy, protože okolnosti, kterým čelí teenager v tomto období, vyžadují zvládnutí nových činností a forem reakce na situace.

Identita je identifikace sebe sama s národními, náboženskými, profesními skupinami nebo lidmi kolem nich. Krize identit, která se projevuje v dospívání, znamená tedy snížení buď integrity chápání světa kolem nás, nebo jeho vlastní sociální role.

Mládež se vyznačuje zvýšenou sebekontrolu a samoregulací, což vede k zranitelnosti kvůli kritickému posouzení vlastního vzhledu nebo schopností. Hlavním úkolem tohoto období je poznání okolního světa a především nová forma je volbou povolání.

Kriza identit

Pro hlubší pochopení toho, co se děje, co je krize identity, je třeba zvážit, jaké jsou její projevy v období dospívání:

1. Strach z úzké komunikace s jinými lidmi, sebepojetí, formování pouze formálních vztahů.
2. Neurčitost v jejich schopnostech, která se projevuje buď v úplném odmítnutí studovat, nebo v nadměrné horlivosti.
3. Ztráta harmonie s časem. Vyjadřuje se ve strachu z budoucnosti, v touze žít pouze v dnešní době nebo v aspiraci pouze v nadcházejícím, bez přemýšlení o přítomnosti.
4. Absence ideálního "já", který vede k hledání idolů a jejich úplné kopírování.

Kriza identit

Podle většiny psychologů je krize adolescence odůvodněna vznikem filozofie vědomí. Během tohoto období je každá akce doprovázena spoustou meditací a pochybností, které brání aktivní aktivitě.

Popisující krizi identity, Erickson poznamenal, že to je ten, kdo se rozhodne formování osobnosti.

Když se mladí lidé ocitli pod vlivem nových sociálních a biologických faktorů, rozhodují o svém postavení ve společnosti, volí si budoucí povolání. Ale nejenže se mění jejich názory, jiní také přehodnocují svůj postoj vůči sociálním skupinám. To je také odůvodněno významnou změnou vzhledu a zralosti adolescentů.

Pouze identifikační krize společnosti Erikson může poskytnout vzdělání integrální osobnost a vytvořit základ pro výběr slibné kariéry v budoucnu. Není-li pro toto období vytvořeno odpovídající podmínky, může dojít k odmítnutí. Vykazuje se projev nepřátelství i v blízkém sociálním prostředí. Současně krize identity způsobí pro mladé lidi úzkost, devastaci a izolaci ze skutečného světa.

Národní identita

V každé sociální skupině se v průběhu minulého století stále více projevuje krize národní identity. Ethnos se odlišuje podle národního charakteru, jazyka, hodnot a norem lidí. Tato krize se může projevit jako samostatný jedinec a celé obyvatelstvo země.

Mezi hlavní projevy krize národní identity je třeba poznamenat, že:

1. Historická minulost není oceněna. Extrémní formou tohoto projevu je mankurismus - odmítání národních symbolů, víry a ideálů.
2. Zklamání v hodnotách stavu.
3. Smál se za porušování tradic.
4. Nedůvěra státní moci.

Všechno výše uvedené je způsobeno řadou důvodů, jako je globalizace různých sfér života, rozvoj dopravy a technologie a růst migračních toků.

V důsledku toho krize identity vede k odmítnutí lidí z jejich etnických kořenů a také vytváří podmínky pro roztříštěnost národa do množství identit (nadnárodních, nadnárodních, nadnárodních)

Vliv rodiny na formování identity

Hlavní zárukou formování identity mládeže je vznik jeho nezávislé pozice. Důležitou roli hraje rodina.

Nadměrná péče, ochrana nebo péče, neochota dát svobodám dětí jen zhoršuje jejich identitu, což vede k psychické závislosti. V důsledku svého vzhledu mladí lidé:

• neustále vyžadují pozornost ve formě souhlasu nebo vděčnosti - v nepřítomnosti chvály se zaměřují na negativní pozornost a přitahují je přes hádky nebo opoziční chování;
• hledání důkazů o správnosti svých činů;
• snažte se o tělesné kontakty ve formě dotyků a omezení.

S rozvojem závislosti děti zůstávají emocionálně závislé na rodičích, mají pasivní životní postavení. Bude pro ně obtížné budovat v budoucnu své vlastní rodinné vztahy.

Podpora mladého muže jeho rodiči musí být v oddělení od rodiny a převzetí plné odpovědnosti dítěte za jeho život.