Cvičení v ruském jazyce: zobecnění slov a interpunkčních znamének s nimi
V ruštině homogenních podmínek věty Zvláštní skupina slov je přilehlá, což se nazývá generalizace.
Co?jsou zobecňující slova
Zobecňující slova jsou slova nebo kombinace slov, která jsou obecnými termíny pro slova - homogenní členy věty. Ve větě „na stole ve váze byly různé ovoce: zářivě červená jablka, med-žlutý hruška, modrofialové velké švestky a hrozny s průhlednými růžové bobule“, slovo „ovoce“ lze považovat za obecný na níže uvedené stejných podmínek - názvy odrůdové tyto ovoce. Nebo: "Pěšky z cementu, hromady cihel, hromada písku a další stavební materiály byly úhledně skládané podél zdi." V této větě je výraz "stavební materiál" obecný pro uvedené položky tohoto stavebního materiálu.
Role zobecnění slov pro homogenní pojmy věty je objasnit to, specifikovat je. Díky jejich použití se význam celé věty stává přesnější a srozumitelnější. Ve větě se obecná slova považují za stejná členové návrhu, které jsou homogenní. Například ve větě „S vratnou pružinou, aby nám vzdálenějších výletních cestující: rychlý-okřídlené polknutí, elektrické havranů, majestátní čápi“, fráze „výletní cestující“ je předmět, stejně jako homogenní podmínky, ke kterému se vztahuje.
Zobecňující slova, jejichž příklady byly citovány výše, byly vyjádřeny jmény podstatných jmen. Navíc, v jejich kvalitě, takové části řeči jako zájmena, příslovce mohou jednat: nikdo, nikdo, všechno, všechno, všude, nic, atd.
Hlavní případy umístění interpunkčních znamének se zobecňujícími slovy
V závislosti na umístění homogenních výrazů ve větě používá interpunkční znaménka, jako pomlčka a dvojtečka.
- Pokud zobecňující slova s homogenní členy jsou na prvním místě, jsou odděleny dvojtečkou: „Voda byla všude, nuda padal drobny dest ze šedé obloze, byla naplněna za límec pod stromy, mumlala s okapové roury, zvučným bublající pod nohama.“
- Když zobecňující slovo je ve větě po jednotných členů, před uvedením pomlčky „notebook, knihy, penál, box nátěrových hmot a svazek tužky. - všichni jeho bohatství školní děti s radostí vyložil na stůl“
- V jazyce existují konstrukce typu: zobecňující slova - homogenní termíny - další slova ve větě. V tomto případě, poté zevšeobecňovat slova předchází dvojtečkou a poté za stejných podmínek - palubní desce: „V každém ročním období: v chladu v zimě a na podzim mokryn v jarním táním a v létě suché - naše whacky šli naboso.“
- Stává se, že po homogenních podmínkách věty je úvod nebo slovní kombinace (slovem, slovem - tedy zkratkou) a následným zobecněním. V takovém případě je pomlčka umístěn před úvodní části čárku za ním: „Hořká vůně spadaného listí se samk požáry v yardech, zejména na čerstvý vzduch večer - jedním slovem, ve vší jasně cítil aproximace pádu“.
- Jsou-li homogenní podmínky nachází v půli věty, a vyjasnění povahy věci logicky přiděluje zobecněné slovo, návrh dát dvě pomlčky: „Obvykle ze sousedních vesnic - Ivanovka Gluschovki, Verhnevodya - rolníci se hrnuli na veletrh v předstihu.“
- Interpunkční značky: význam použití a nastavení pravidel
- Když je umístěno dvojtečka: pokyny pro dokončení úkolů
- Úvodní slova v ruštině: rysy
- Co je série homogenních členů? Řada homogenních členů: definice a příklady
- Co je homogenní predikát a jaká je jeho role ve větě
- Věta s homogenními predikáty: příklady. Homogenní subjekty a predikáty
- Věta s homogenními předměty: pravidla, příklady
- Malé žánry folkloru: význam slova "věta"
- Inverze je stylistická postava
- Gramatický základ věty
- Základní škola: morfologická analýza slov
- Sub-odbory
- Syntaktická analýza
- Německá gramatika: pořadí slov v německé větě
- Syntaktická analýza slov a frází, analýza jednoduché a složité věty
- Relativní zájmena a jejich lexikální a gramatické vlastnosti
- Pozor: homogenní členové věty!
- Integrální fráze: příklady. Věty s integrálními frázemi
- Hlavní členové návrhu a druhy návrhů
- Úvodní konstrukce a jejich značky
- Složitá slova v ruštině