Federální zákon 273-FZ "o vzdělávání v ruské federaci"

Kvalitní vzdělávací systém je nepostradatelným prvkem v každém státě. V Ruské federaci je fenomén upraven federálním zákonem č. 273-FZ "o vzdělávání". Obzvláště důležité ustanovení tohoto normativního aktu budou podrobně diskutovány v článku.

O čem je zákon?

Co řídí federální zákon 273-FZ "Vzdělávání"? Podle článku 1 se jedná o sociální vztahy v oblasti vzdělávání. To zahrnuje realizaci práva na vzdělávacím procesu, kvalitu svobody, zájmů a práv člověka a občana, vytvářet podmínky pro realizaci práva na vzdělání, atd. Předkládaný normativní zákon upravuje základy organizační, právní a ekonomické povahy, některé zásady provádění státní politiky v Rusku, obecná pravidla pro fungování vzdělávacího systému a mnoho dalšího. Díky právu lze jasně definovat právní postavení účastníků ve vzdělávací sféře.

Co je podle normativního aktu vzděláním? Zákon hovoří o účelném a sjednoceném procesu vzdělávání a výchovy, což je společensky významný přínos v zájmu ruských občanů. Rodičovství je součástí vzdělávání. Podle zákona je vzděláním činnost zaměřená na formování a rozvoj osobnosti. Učení je smysluplný proces posílení lidských znalostí, dovedností a schopností.

Základní principy práva

Článek 3 č. 273-FZ "o vzdělávání" stanoví hlavní principy, na nichž je založena vzdělávací a vzdělávací sféra v Ruské federaci. Vedle klasických principů legality, lidskosti a zaměření na ochranu práv a svobod člověka a občana stojí za zmínku:

• prioritou vzdělávacích procesů;
• zajištění práva každého občana na vzdělání;
• jednota a celistvost vzdělávacího procesu v Rusku;
• sekularita;
• autonomie vzdělávacích organizací, ale zároveň jejich otevřenost informací a publicitu;
• nepřípustnost odstranění nebo omezení hospodářské soutěže v zastoupené oblasti atd.

O právu každého člověka na realizaci vzdělávacích procesů v Rusku stojí podrobnosti níže.

Právo na vzdělání

Článek 5 č. 273-FZ "o vzdělávání" poskytuje základní záruky pro realizaci práva na vzdělání každého ruského občana. Takové právo je uděleno všem bez výjimky - bez ohledu na jazyk, pohlaví, původ, sociální víru, postoj k náboženství atd. V Rusku by mělo být zaručeno svobodné a všeobecně dostupné vzdělávání - jak předškolní, tak primární všeobecné, střední, odborné, vyšší, atd.

Státní ruské orgány jsou vyzývány k zajištění kvalitativní realizace práva na vzdělání. Takové ustanovení je možné pouze prostřednictvím socioekonomické podpory, včasného uspokojení příslušných lidských potřeb, provádění kvalitativních reforem atd. Vzhledem k tomu, že státní orgány federálního nebo regionálního typu a instance místní samosprávy jsou povinny pomáhat občanům v zastoupené oblasti všemi možnými způsoby.

O roli státu

O mocích státních orgánů ve vzdělávací oblasti stojí za to říct trochu víc. Podle článku 6 č. 273-FZ "o vzdělávání v Ruské federaci" jsou federální orgány výkonné organizace povinny:

• vypracovat rozvoj a kvalitní provádění státní politiky v oblasti vzdělávání;
• organizovat další odborné vzdělávání;
• vytvářet, reorganizovat a likvidovat federální státní vzdělávací instituce;
• zapojit se do udělování licencí vzdělávacím činnostem;
• zavést vysoce kvalitní kontrolní a dozorové funkce v daném oboru;
• vykonávat jiné pravomoci stanovené v 273-FL "o vzdělávání".

Podle článku 72 ruské ústavy jsou činnosti v oblasti vzdělávání řízeny regionálními i federálními orgány, tj. Mají společný charakter. Proto zákon č. 273-FZ "o vzdělávání" rozděluje také funkce státních orgánů. Například v případě, že federace má na starosti sestavování celého státního vzdělávacího programu, se specifickými licencí pro velké instituce, financování vzdělávacích institucí, atd, pak na starosti regionech má funkci není tak rozsáhlé - například vytvoření podmínek pro péči o děti, vytvoření nebo odstranění regionální vzdělávací instituce, organizaci dalšího školení a mnoho dalšího.

O struktuře vzdělávací instituce

Článek 10 zákona Ruské federace č. 273-FZ "o vzdělávání" poskytuje podrobný popis celé vzdělávací struktury Ruska. To zahrnuje tato struktura:

• federální normy a požadavky, z nichž nelze v žádném případě ustoupit;
• organizace, jejichž hlavní funkce zahrnují vzdělávací a výchovnou činnost;
• federální a regionální vládní orgány;
• organizace, které hodnotí kvalitu vzdělávacích služeb;
• různé sdružení právnických osob, které vykonávají činnost ve výukové a vzdělávací sféře.

V Rusku dnes vzniká následující systém všeobecného vzdělání:

• předškolní úroveň;
• počáteční úroveň;
• základní obecná úroveň;
• střední celková úroveň.

Vyšší vzdělání je rozděleno na bakalářský, magisterský a magisterský titul.

Realizace vzdělávacích aktivit

Kapitola 3 č. 273-FZ "Vzdělávání v Ruské federaci" se týká provádění vzdělávacích aktivit v Rusku. Takové aktivity by měly být prováděny zvláštními organizacemi, které mají licenci pro vzdělávací a vzdělávací funkce. Každá výcviková organizace by měla být zodpovědná za své zaměstnance a za studenty.

Každá vzdělávací organizace by měla mít nekomerční povahu. V předložené oblasti by měly být přísně dodržovány normy týkající se svobody svědomí, náboženství, světového pohledu atd. Podle toho, kdo je organizace, může být soukromá, regionální nebo státní.

O předmětech vzdělávacího systému

Kdo je podle kapitol 4 a 5 č. 273-FZ "o vzdělávání v Ruské federaci" zahrnut do celkového počtu předmětů vzdělávacího systému? Zde je třeba jmenovat studenty samotné - školáky, předškolní děti, studenty nebo studenty postgraduálního studia, jakož i jejich zákonné zástupce (rodiče nebo opatrovníky). Pedagogickí pracovníci, jmenovitě učitelé a učitelé, jsou také předměty prezentovaného systému. Všichni zaměstnanci vzdělávacích organizací musí být certifikováni a licencováni k výkonu své odborné činnosti.