Jak napsat a napsat eseje na téma `Kdo se chci stát`?

Esej na téma „Co chci, aby byl“ napsán v každé škole. A je to tak správně, protože tato práce pomáhá dětem rozvíjet nejen styl a naučit se řídit ani slovo, ale možná i víc, a definovat jejich budoucí povolání.

Struktura

Samozřejmě, že před vámi mluvit o tom, jak se vám líbí esej na téma „Co chci, aby se“ z uměleckého hlediska, je třeba říct, co oni jsou v jejich struktuře.

Jako každá jiná práce, tato esej by měl obsahovat nadpis, epigraf a skládat se ze tří částí: zápis, hlavní část a závěr. Každá z nich musí být formalizována v souladu s obecně uznávanými požadavky.

Název a epigraf

Takže název je ten problém. Vše začíná s ním. Školák by měl tuto problematiku analyzovat po celou dobu práce. To je hlavní princip. Zdá se, že vše je jednoduché. Ale ve skutečnosti to není úplně pravda. Důležité je, abyste nejprve důkladně přemýšleli o tématu a uvažovali o závažných argumentech, které čtenáři pomohou pochopit, co znamená autor. V tomto případě by argumenty měly vysvětlovat, proč si student, který napsal tento esej, chce tuto profesi zvolit.

Dále přichází epigraf, odhalí celou myšlenku díla. Mimochodem, tato část není povinná. Je-li to správně navrženo, bude možné zdobit styl stylově, což není nikdy nadbytečné. Obecně platí, že epigraf je tím, co charakterizuje autora práce jako dobře čtená osoba, která ví hodně. Po seznámení s touto částí je jasné, co čeká při čtení textu.

Obsah a hlavní myšlenka

Potom po nadpisu a epigrafu byste měli začít psát úvod. Jak to má být? Krátká, ale přitahující pozornost. Je třeba se vyvarovat suchých slov, vody a zbytečných informací. Je třeba psát pouze to, co odpovídá tématu. Čtenář musí uvést úvod, teprve pak si přeje přečíst další.

Skladby na téma "Kdo se chci stát" jsou zcela specifické. Je třeba poznamenat, že každá práce, ve které by měl autor něco říct o sobě, je zvláštní. A tady mluvíme o školních esejích. Kdo chci být v budoucnu? Mnoho dětí se o tuto záležitost stará již od prvního dětství. O to, co vás obtěžuje, je vždy těžší psát. Protože chcete vyjádřit myšlenky, jak se cítíte, a že jsou srozumitelné ostatním. Ne všichni dospělí si to uvědomují, ale to bude ještě obtížnější pro školáky. Nic však není možné.

Jak správně představit myšlenku?

Takže než začnete psát esej, musíte nejprve shromáždit své myšlenky. Stojí za to přemýšlet: "A opravdu, co chci stát, když vyrostu?" Samozřejmě, že je to obtížné dělat v raném věku, protože dítě ještě neví, jaká složitost to či ono povolání znamená. Ale pak má smysl dozvědět se více o určitých oblastech činnosti, abychom pochopili jejich podstatu.

K esejům této povahy se ukázalo zajímavé, musíte napsat ze srdce. Většina dětí jemná organizace duše. A protože mnozí z nich si myslí: "Kdo se chci stát, abych zlepšil svět?" Není divu, že většina píše, že chtějí být lékaři, veterináři, učitelé. Málokdo přemýšlí o tom, zda je toto nebo toto povolání poptávané, ať už tito pracovníci dostávají hodně. Jedná se o starosti o absolvování třídních žáků, kteří by již měli být určeni svou budoucností. Ale děti si myslí víc o tom, co mohou udělat, abychom zlepšili náš svět. A stojí za to psát.

Zdůvodnění

Pokud neexistují naprosto žádné představy o tom, co můžete psát o tak důležitém tématu, neměli byste se obávat. Pak stačí začít myslet na papíře. Nemělo by se však zapomínat ani na strukturu. Můžete začít s touto větou: "Zatím jsem se nerozhodl (a), kdo se chci stát v budoucnu, protože volba povolání je velmi obtížná záležitost. Je tu hromada zajímavé profese, a každý ve své vlastní speciální a zajímavé. „Bude to dobrý úvod do práce. A pak můžete přejít přímo k registraci hlavní části. Chcete-li uvést několik profesí, které mají zvláštní zájem, řekni nám, co je definováno touhu vyzkoušet sami v nich polí. Musíme si uvědomit, že každou práci je důležitá a argumenty. je také vybaven společnou řečí strukturovaných tematických esejů.

Konečně závěr. Obvykle se v této části práce shrnout všechny výše uvedené. To by mělo být stejné jako položky: jasné, stručné, pregnantní jak je to možné. Ale jen v případě, že je nutné psát v předmluvě o tom, co téma bude diskutováno v práci, v závěru je nutné dojít k závěru. Například je možné dokončit esej na téma „Co chci být“ takto: „Na základě všech vyshenapisannogo mohu s jistotou říci, že povolání novináře - velmi zajímavé, fascinující a zodpovědnost a chtěl bych zkusit sám na to. oblast působnosti, protože chci komunikovat s lidmi, učit se něčemu novému a komunikovat s ostatními, vychovávat je a průběžně informovat o všech událostech. "

Tento závěr jasně ukazuje osobní názor autora a jeho postoj k tomu, co říkal ve své práci. Takže to bude kompetentní dokončení.