Složení na malbě Komarov `Flood` (stupeň 5)

Když jsou studenti požádáni o napsání eseje o Komarovově filmu "Potopa", někdy rodiče nevědí, jak pomoci dětem. Ve skutečnosti, hned vyzve svého syna nebo dceru, jak se dát dohromady nápady, budete posílat své dítě na barevné a neobvyklé psaní. A.N. Komarov "Povodeň" (složení obrazu není příliš obtížné psát) vytvořil tak, že to vidíte hodně. Složení obrazu může být velmi rozmanité a otevírá široké možnosti kreativity. Proto je zapotřebí zahrnout představivost a ukázat individualitu do procesu psaní eseje.

Co znamená malba?

Jen esej je jedna věc, ale malování Komarovská "potopa" je skutečný let fantasy a příležitost ukázat hloubku myšlenky. V tomto stvoření může dítě napsat své myšlenky a předpoklady o událostech odrážejících se na obrázku. V této práci, můžeme v jejich vlastní cestě k pochopení příběhu, který se snažil sdělit autor hledá umělecké tvorby. Nápis na obraze „povodňové“ Komarova - skutečný mistrovský, který pomáhá otevřít hluboko skryté talenty, dovednosti a mysl dítěte. Rodiče by měli svým dětem pomoci správně posílat své myšlenky a formulovat popis. Školáci by již měli samostatně ukázat své myšlenky a rysy myšlení.

Složení na malbě A. Komarova "Záplavy" pro školáky

Každé dítě samozřejmě může vyjádřit svým způsobem zkušenosti a nápady na umělecké dílo. Například složení malby Komarov "Povodeň" může být následující.

***
Umělec Alexej Komarov vyjádřil ve filmu "Povodně" emocí a emocí. Věřím, že se mu podařilo odrážet rušení, které musí být v uměleckých dílech přítomny.

V popředí - zajíc vyděšený z bezprostředního nebezpečí. Ze zbarvení zvířete je zřejmé, že začátek jara je na zmrzlém pozemku. Bunny už částečně změnil odstín svého kožichu a na břiše stále zůstával bíle, jak tomu bylo v zimě. V jeho očích můžete vidět strach a zkušenost pro váš život. Křehká větev této epizody, kterou umělec popisuje, je jedinou podporou malého zbabělela. V očích zvířecího zoufalství, vystupujícího na vodu, bude mokré a poté umře z hypotermie. A když voda stoupne vyšší, pak to odnese proud. V případě, že zajíček zůstane na větvi, může zemřít hladem. Jedinou nadějí chudého zvířete je rozhodnutí počkat, až klesne voda a on se může bezpečně dostat do lesa.

V pozadí můžete vidět, kolik roztátí zvýšilo hladinu vody. V dálce je patrné, že stále existují zaostávající bloky sněhu. To znamená, že očekávání může být dlouhé. Bojím se o špatné zvíře. Opravdu chci, aby byl spasen a všechno s ním bylo v pořádku.

Také esej o komorovském filmu "Potopa" může mít následující obsah.

***
Na obrázku Komarova "Povodně" se přenášejí skutečné emoce. Úzkost, zkušenost s jejich životy, strach a touha uniknout z přírodní katastrofy.

V popředí je zobrazen strašný zajíc. Chudé zvíře nemůže pochopit, co má dělat a jak se má zachránit. Každé neopatrné hnutí a může skončit ve vodě. A to je plné smrti. Pokud zajíce zůstane na větvi, zemře hladem.

V pozadí je les, z něhož zřejmě králík unikl a snaží se uniknout. Je zřejmé, že ne celý sníh se roztavil a úplně odešel. Hladina vody je dostatečně vysoká, takže bude trvat dlouho, než budete čekat na vyděšené zvíře.

Je třeba doufat, že zajíc počká až do konce rozmrazování a může být zachráněn. Věřím, že autor byl schopen plně vyjadřovat emoce a vyjadřovat vše, co se cítí jako zvíře v potížích.

Stručná kompozice - popis Komarovova filmu "Záplavy"

Z obrázku můžete také napsat krátký esej bez dalších zbytečných frází. Můžete například vzít v úvahu následující možnosti:

***
V Komarovově obrázku je zobrazen současný pocit přítomnosti v této atmosféře, který je přenesen do grafu. Autor správně odrážel všechny emoce nešťastného zvířete, v jehož očích je zoufalství.

Povodeň se zametá všude kolem, je jasné, že to trvá velmi dlouho, než počkáme. Chci věřit, že zvíře bude zachráněno a bude žít jeho bývalý život.

***
Obrázek jasně ukazuje, jak autor přenášel své emoce, jeho zkušenosti jsou znatelné.

V popředí můžete vidět, že vystrašený zajíc nemůže najít cestu k nepříjemné a beznadějné situaci. Je také zřejmé, že voda je zahalena v oblastech daleko za lesy. Křehká větev je jedinou podporou spasení.

Ve všech barvách autor popsal emocí a pocity zkušenosti zvířete.

Přibližně to může být dílo Komarovova malířství.

Jak vypracovat plán pro psaní a v jakém pořadí psát

K složení filmu "Povodeň" Komarov byl jasný a emocionální, musíte vzít v úvahu správné znění. Chcete-li pomoci tomu, aby váš syn nebo dcera napsali hodně kompozici, musíte udělat plán. Takže bude snazší položit na obrázek všechny myšlenky a pocity.

• Nejprve při psaní eseje o Komarovově filmu "Povodeň" je třeba vypracovat plán.
• Za prvé, v jakékoli práci na obrázku, musíte napsat zápis. Mělo by popisovat, co bude v textu obsaženo.
• Pak přichází hlavní část. V tom musíte hovořit o tom, co je na přední a zadní straně díla. Podrobně je nutné popsat všechny nuance a klást důraz na hlavní věc.
• Dále přichází závěr. Mělo by vám říct, jestli se umělec podařilo předvést své emoce a dojmy. Jaké pocity jste měl ve své duši, když jste se dívali na Komarovovu práci.

Podrobná a postupná verze psaní pomůže studentovi napsat krásnou a tvůrčí práci plnou kreativních myšlenek.

Jak zdůraznit, aby byl obraz krásně popsán

V popisu obrazů neexistují žádné hranice a jasné požadavky. Tato školní práce pomůže plně otevřít své myšlenky a vnímání. Každý ve svých uměleckých výtvarech vidí něco jeho vlastního. Proto, aby bylo možné otevřít všechny barvy a emoce, jen barevné a emočně zprostředkovat všechny myšlenky, které vznikají při pohledu na umělecké kompozice.

Je to užitečné pro eseje školních dětí, ve kterých chcete popisovat obrázek

Tento druh kreativity pomůže objevit sebe a pochopit, co je skryto uvnitř. Je velmi užitečné, aby si školáci zapisovali takové skladby, protože dávají příležitost otevřít se a ponořit se do svých vlastních myšlenek. Takové výtvory pomáhají najít skryté talenty a dovednosti dítěte. Proto, i když jste se o takové předměty nežádal, můžete nabídnout svému synovi nebo dceři popis obrázku. To pomůže pochopit, co dítě cítí a zažívá v tomto okamžiku svého života.