Jaké otázky odpovídá podstatné jméno? Podstatná jména v řeči

Studium ruského jazyka je proces, který doprovází celý život člověka. Bez ohledu na to, jak to může znít paradoxně, ale po mnoho let se každý den dozvídáme něco nového o našem rodném jazyce. Tak je prokázáno, že je nemožné plně naučit. Důvod spočívá v poměrně jednoduché věci - jazyk se neustále vylepšuje a změny zavedené do něj nejsou iniciativou jedné osoby nebo skupiny lidí. Rodilým mluvčím jsou lidé. V důsledku toho se také zlepšuje. Existuje však řada základních pilířů, na kterých je postavena celá gramatika ruského jazyka. Studenti se studují v učebních osnovách od základních škol až po absolventy.

Pro mnohé, kteří upřednostňují humanitární vzdělání, studium zde nekončí a pokračuje na univerzitě, kde je hlouběji pochopena etymologie konkrétních rysů. Ale budeme se zabývat nejzákladnějšími - to je studováno jednou z prvních částí řeči. V tomto článku se pokusíme pochopit, jaká je odpověď podstatného jména, a budeme mluvit o všem, co s ním souvisí.

Části řeči

Není žádným tajemstvím, že v ruštině jsou všechna slova rozdělena na části řeči - velké skupiny, které patří od několika slov ke stovkám tisíc. Ty, po druhé, jsou rozděleny na nezávislé a služby. To je známo ze školních osnov. Nicméně není těžké to odhadnout nezávislé části řeči jsou používány řádově mnohem častěji než oficiální. Nicméně, bez nich není možné říci - to zahrnuje všechny známé spojky, částice, výmluvy a tak dále. Všichni jsme zvyklí používat slova. Jejich podstatné jméno převažuje. Proč tomu tak bude?

Nezávislé části řeči: podstatné jméno

A tak, Co je to podstatné jméno? Obecně platí, že samotný zvuk tohoto slova naznačuje jeho etymologii - "existuje". Takže ukazuje na objekt. V podstatě jménem označuje objekt. Ale to je pouze podmíněné. Pod pojmem předmět se rozumí nejen něco hmatatelného, ​​ale i jakékoliv pocity, emoce. To bude jasné, když zjistíme, na jaké otázky odpovídá jménem. Obecně není to těžké. Stačí nikoho požádat, aby jmenoval něco "podstatného jména", a na to přijde spousta věcí. Tak tohle část řeči znamená objekt, hmotný či nikoliv - na tom nezáleží. Stručně řečeno, podstatná jména nás obklopují všude.

Otázky podstatných jmen

Mnoho lidí se ptá, jaké otázky odpovídá podstatné jméno. Všechno je poměrně triviální, protože stojí za to podívat se na nějaký předmět a psychicky se ptát: "Co to je?" To je vše. Podstatná jména v řeči odpovídají na dvě hlavní otázky: "kdo?" A "co?". První typ otázky se používá k označení živého předmětu, jmenovitě člověka, zvířete, druhého lze nastavit ve všech ostatních případech. Mimochodem, zajímavý fakt. V angličtině je pouze osoba považována za živou a oživenou.

Parametry podstatného jména

Jako každá jiná část řeči, podstatné jméno má některé parametry používané k jeho popisu. Za prvé, tento případ je jedním z hlavních parametrů této části. Nosí variabilní charakter. Deklinace závisí na pohlaví a na konci podstatného jména. Tyto dvě charakteristiky budou diskutovány samostatně. Význam podstatného jména může záviset na rodu. V ruském jazyce existují případy, kdy přes svou zřejmost je spíše obtížné správně určit rod. Z čísla, singulárního nebo množného, ​​závisí forma slova.

Případ substantiv

Jak již bylo uvedeno výše, tato část projevu má ve skutečnosti dva hlavní parametry - deklinace a případ. Z jakých hodnot se berou, závisí na tom, na jaké otázky odpovídá podstatné jméno. Pravidla ruského jazyka naznačuje, že je zde šest případů, konkrétně jmenovaný, genitiv, dative, akuzativ, pomocný, předložkový. Na základní škole, mnoho z nich se naučil pomocí světelného rým, ve kterém první písmena slova značí singulární „Ivan zrod k dívce, objednal táhnout plenu“ Pouze v takových případech může být podstatné jméno. Tabulka otázek pomůže sladit slovo a případ.

Vyjádření podstatných jmen

Obecně jsou definovány tři deklinace: první, druhá a třetí. Do první skupiny patří všechna podstatná jména mužská a ženská podstatná jména končit -a -n. Pro druhé skloňování jsou charakteristické podstatné názvy mužského a neutrálního pohlaví s koncovkami -e, -o nebo nula. Poslední skupina obsahuje slova ženského pohlaví na konci. Mnoho z nich není schopno určit, která skupina patří určitému podstatnému jménu. Příklady vám pomohou přijít na to. První deklinace - slovo „táta“, „mama“ a tak dále, druhý - „Elephant“, „okno“ „kůň“, třetí - „matka“, „Night“. V souladu s tím, všechny tři z těchto příkladů, můžete určit, které z těchto skupin patří podstatné jméno.

Podstatná jména v řeči

Jak již bylo řečeno, tato část projevu je jedním z nejpopulárnějších. To je snadné vysvětlit, protože právě teď můžeme pojmenovat každé podstatné jméno. Příklady mohou být velmi odlišné - od objektů, které nás obklopují, až po myšlenku nebo nápad, který vznikl v hlavě. Takže není těžké odhadnout, proč tato část projevu hraje tak důležitou roli v našem životě a tolik, co se věnuje studiu. V podstatě všichni lidé jsou podstatná jména - animované objekty. Například jménem se rozumí živá osoba, což znamená, že se na tuto část projevu vztahují i ​​všechna osobní jména. Lze konstatovat, že bez podstatného jména není možné existovat.

Role v návrhu

Návrhy jsou slova. Podstatné jméno je jedním z hlavních segmentů. Může převzít několik možných rolí najednou. Za prvé, jak se často děje, je to hlavní člen věty - téma. Slovo musí být v něm nominativní případ, konkrétně odpovědět na otázku "co?" nebo "kdo?". Za druhé, podstatné jméno se může stát doplněním. Zde může být v každém případě, s výjimkou nominativního. Ve vzácných případech, když neexistuje žádné sloveso, může podstatné jméno převzít roli predikátu. Jedním z nejjednodušších příkladů je věta "On je člověk", kde zájmeno "on" je předmět a podstatné jméno "člověk" hraje roli predikátu.

Analýza podstatného jména

Často existuje úkol, ve kterém je třeba provést podrobnou analýzu tohoto slova. Zde budeme analyzovat všechno podle bodů.

1. Je nutné uvést slovo samotné, na které část projevu se odkazuje. V našem případě je to podstatné jméno, znamená to, že je nutné určit, zda je tento objekt animovaný nebo ne. Je třeba poznamenat, že někdy v autorských dílech je slovo vyňato z kontextu a samo o sobě může znamenat něco úplně jiného. Bohužel, co dělat v tomto případě, není správné rozhodnutí.
2. Ve druhém odstavci je nutno vytvořit s našim podstatným jménem frázi, která definuje otázku. Uveďte také počáteční formu - v singulárním nominativním případě. Pokud neexistuje žádné číslo, například jako slovo "kalhoty", použijte v množném čísle.
3. Třetí odstavec určuje proměnlivé a neměnné vlastnosti. Druhá skupina zahrnuje pokles, rod. Případ a číslo jsou první. Poslední věc, kterou rozumíme, je syntaktická role slova ve větě. K tomu se skládá fráze, je položena otázka, pomocí které je určena "kdo" je podstatné jméno ve větě.

Aby bylo možné provést analýzu bez chyb, je nutné, aby byly v koncepcích dobře orientovány a schopny je ovládat. Navíc musíte mít takzvaný vkus, který vám pomůže správně určit úlohu podstatného jména ve větě a úspěšně položit otázku.

Příklady podstatných jmen

Někdy je obtížné určit podstatu podstatného jména, protože prozatím jste takové slovo nikdy nesplnili. V tom není absolutně nic starat, protože ruský jazyk je tak bohatý, že nikdo nemůže znát všechna slova, která jsou v něm používána. Jedná se o speciální výrazy a místní slovní formuláře. Samozřejmě, běžná slova mohou "rozluštit" všechno. Ačkoli je například slovo "třída" podstatné jméno? Ne vždy.

Ano, na jedné straně to může znamenat prostor pro hodiny a na druhé straně hodnotící úsudek o něčem, a to není vůbec nějaké podstatné jméno, nýbrž zásah. To vede k myšlence, že lze určit, na kterou část slova se slovo vztahuje a co je důležité, pouze v kontextu. Nicméně, většina jmen senzitivních má jeden význam.

Závěr

Závěrem je třeba říci, že každá ruská osoba musí znát svůj jazyk. Bohužel, navzdory skutečnosti, že jeho studium je dán zvláštní místo ve školních osnov, většina lidí v naší zemi, nevědí, jak správně zařídit stres a psát chyby. Jedná se o elementární gramotnost, ne o vědu. Rozvinutý systém nejen školní, ale i vyššího vzdělávání nezaručuje úroveň znalostí, které by měl mít každý občan. Ve většině případů, to závisí od člověka k člověku, od jeho touha naučit se mluvit a správně psát. Samozřejmě, že hodně záleží na kultuře jazykového prostředí, v němž rostou a vzdělaný člověk. Tak, byl proveden pokus, jehož výsledky ukázaly, že dítě, které rostlo kvalifikovaně mluvit rodiče mají tendenci vyjadřovat své myšlenky výmluvně než jeho vrstevníci, byl vychován v agresivnějším jazykovém prostředí. Dá se tedy dospět k závěru, že kultura řeči člověk je stanoven již od dětství a do značné míry určuje, kolik bude v budoucnu gramotný.