19. Října ... ", Puškin: analýza verše
Neexistují žádné příležitostné setkání a nejsou žádní přítelkyně. Osud je zvláštním cílem omezit a chovat lidi: někdo na krátkou chvíli a někdo pro dobro. Ale někdy existují dlouho očekávané setkání, které si jen potřebujete užívat kvůli vzácným vzpomínkám. Báseň "19. října" (Puškin), jejíž analýza bude uvedena v článku, to přesně říká.
Obsah
Analýza plánu
Jakmile se básník nemohl zúčastnit schůzky studentů lyceum a básně "19. října" (Puškin) byla vytvořena. Analýza této práce bude mnohem snazší psát s krátkým plánem před vašima očima:
- Vlastnosti obsahu. V tomto okamžiku je třeba psát vše, co se týká básně a její autorky. To znamená: kdy, kde a kým byl napsán verš. V jakém žánru, jaký je jeho téma, myšlenka, hlavní myšlenka. Důležité je také věnovat pozornost emocionálnímu pozadí a lyrickému hrdinu.
- Formulář. V tomto odstavci je nutné zahrnout vše, co se týká stylistiky, rýmy a rytmu.
- Systém obrazů. Důležitým faktorem je charakterizace a "dekódování" obrazů. Například, když mluvíme o Puškinovi, pak v jeho básni ponurý podzimní den ztělesňuje smutek a zároveň radost z setkání.
To jsou hlavní body, které stojí za to věnovat pozornost analýzou verše "19. října" (Puškin).
Pushkinovy texty
Každá báseň básníka je mistrovským dílem. A každý z jeho mistrovské dílo - jedinečný, komplexní sloučeniny, ve kterém je vše záleží: z popisu počasí na rozloučenou slov autora. Velmi často se v jeho básních prostředí popis odpovídá rozpoložení hlavního hrdiny. Každá jeho tvorba obsahuje klíčové obrazy, za nimiž leží určitý kontext. „Přátelství“, „věrnost“, „život“, „smrt“, „láska“, „svoboda“ - a to nejen ty, ale mnoho dalších slov verše básníka mají různé barvy a hodnoty. Na Puškinově básni je obtížné stanovit jediné téma, jako díla jsou směsí několika základních myšlenek. V tomto ohledu, báseň „.19 října“ (Puškin), analýza, která je uvedena níže, je jiný. Zde prohlásil téma staré, opravdové přátelství a několik dílčích témat souvisejících s ním.
Jak to všechno začalo?
Analýza básně "19. října" (Pushkin) podle plánu je lepší začít s historickými informacemi. Zejména s informacemi o původní příčině vzniku díla.
Jak je známo z biografie básníka, v roce 1811 (19.10) Lýko Tsarskoe Selo, ve kterém studoval Puškin. Na svém kurzu studoval 28 lidí a toto bylo první vydání akademie. Mezi absolventy byli jednotlivci, kteří měli významný vliv na rozvoj kultury a vědy v zemi. Pushchin, Delvig, Kiichelbecker, Matyushkin, Gorchakov, Jakovlev - tato jména jsou zapsána na stránkách historie.
Na konci školy se všichni absolventi spikli v každoroční schůzce v den otevření lýce, a to 19. října. Nikdo nezměnil tuto tradici, ale okolnosti jsou různé a řady absolventů se postupně začaly ztenčovat. Na ten podzimní den roku 1825 Puškin nedokázal své přítelkyně ctít svou přítomností, protože byl v exilu. Povzdechl si smutně o jeho neštěstí a složil verš se smysluplným názvem "19. října" jako ode v přátelství a poctě k tradici.
Vzhledem k tomu, báseň „19.října“ (Puškin), analýza plánu může začít s krátkým komentářem díla (zejména pro ty, kteří se neobtěžují číst). Jak již bylo řečeno, lidské pocity v lyrické poezii Puškin jsou vždy spojeny s rokem.
Produkt začíná popisem tupé podzimní krajinu, které dokonale podtrhuje smutek, touhu a osamělost autora, který se snaží v duchu cestovat zpátky se sklenkou vína ve společnosti svých přátel školy. Jeho smutek je stále silnější, když si pamatuje ty, kteří zemřeli, aniž by čekali na toto setkání a ti, kteří jsou na druhém konci země. Ale pak autor zpívá posvátné přátelství, které navždy spojuje školní přátele, které nic nemůže zničit.
Pushkin připomíná, že jeho nové "přátelé" nebyly "skutečné". A pouze staří spolužáci zůstali "v kontaktu" a navštěvovali jej, kdykoli to bylo možné. Dále jeho nálada je osvícen nesmiřitelnou nadějí, slibuje, předpovídá, že po ročním setkání se svými přáteli. Na závěr básník volá, aby se radoval, zatímco všichni jsou spolu a současně smutní o osudu, který utrpí posledního studenta lycea, který přežil.
Pocta přátelství
„19.října“ (1825, Puškin) - verš, analýza, která by měla zahrnovat společný lyrický pozadí, což je pocta školní přátelství. „Mí kamarádi, naše krásné unie!“ Tento výkřik věta koncentruje všechno a úctu k jeho slovům, a věrnost přátelům a intimity, která je zachována v příštích letech. Obecný tón práce je odrazem osamělosti. Den, kdy se všichni přátelé setkávají, se setká s jedním. Ale nehovoří o své osamělosti jako o trvalé charterové životě, ale o dočasném jevu.
Puškin věří v přátelství a přátelství, je si jistý, že nic v životě není cennější než přátelé. A nechť báseň nese obecnou smutnou povahu, není zde místo pro zoufalství, protože zde je triumfální optimismus.
Funkce formuláře
Takže, Alexander Sergejevič Puškin, "19. října 1825". Analýza práce by měla pokračovat s popisem stylistiky a definicí základních forem. Zde můžeme jasně vidět smíšený rým z pěti noh. Ve svém básním komplexu a dlouhých větách převažují, v nichž jsou přítomny homogenní pojmy. Tato technika odměňuje práci velkým množstvím epitet a srovnání.
Dalším rysem básně je léčba. V nich je slovo "přítel" klíčem a v závislosti na kontextu se "přítel" změní na slovo "bratr". Například "bratr muzea".
Mentálně a jednoduše
Autor emočního pozadí zdůraznil výmluvy a výslechy věty. Například si můžete vzpomenout na třetí stanzu: "Kdo se neukázal? Mezi námi není nikdo? "Díky tomuto přístupu se autorův řeč změní v jednoduchý rozhovor, jehož oduševnění je jasné jak pro aristokraty, tak pro rolníky.
Báseň "19. října" (Puškin), jejíž analýza není nic jiného než hymna přátelství, je snadné psát. Koneckonců, každý o tom má co říct.
Pro Puškaň byli všichni jeho přátelé. Dokonce i on umřel v jejich rukou, a ne ve společnosti jeho příbuzných. Silné přátelství se zrodilo a zpevňovalo ve stěnách školy a roky strávené tady byly něco zvláštního a nezapomenutelného. Právě zde se začal projevovat talent básníka, kde se naučil volně přemýšlet a hledat vlastní odpovědi.
Epilog
Tak jsme demontovali práci "19. října" (Puškin). Analýza stručně nám dovoluje vyvodit takový závěr: báseň chválí ty, kteří zachovali lidskou důstojnost, šlechtu a čest. Kdo si pamatuje, věří a těší se na setkání. A kvůli těmto "někom" básník děkuje všem, kteří se podíleli na setkání skutečných přátel. Srdce teplo a hluboké filozofické ideály, okořeněné trochou nostalgie a smutku, optimismus zdobené a ochraňoval přípitek: „Mí soudruzi, náš odbor je úžasné! Tak pojďme napít, protože jsme všichni tady! "Toto jsou pravdy, které se v básni snadno nacházejí.
A nezapomeňte na poslední zprávu velkého básníka, který volal, aby si vzpomínal na přátelské setkání. Pushkin si je jist, že nezáleží na tom, jak se osud každého z jeho přátel rozvíjí, ve chvílích smutku a zoufalství stojí za to připomenout si společnou dobu - "smutnou radost." Díky těmto vzpomínkám strávil den uklidnění "bez zármutku a starostí", za což děkuje svým přátelům.
- Analýza báseň `Osen` Pushkina A.
- AS Puškin, "Confession": analýza básně
- A.S. Puškin, "Básník a dav": analýza básně
- Analýza básně "Zimní ráno" Alexandra Puškina
- Analýza bryusovské básně `Dýka`. Živý příklad ruského klasicismu
- A.S. Puškin, Poltava: analýza básně
- "Zabezpečte mě, můj talisman." Analýza Puškinovy básně
- Báseň "Demon", Puškin: analýza díla
- Analýza básně `Arion` od A. S. Puškina
- 19. Října. Analýza básně. Historická esej
- 19. Října (1825, Puškin): analýza básně. Koho a komu je věnováno?
- Charakteristika básně, její analýza: "Do moře", Puškin
- Literární analýza: Puškinova báseň "Echo"
- Analýza básně "Je čas, můj příteli, je čas ..." A.S. Pushkin
- A.S. Puškin, báseň "Separace": analýza díla
- Puškinův "vypálený dopis": analýza básně
- Analýza Puškinovy básně `Pushchina`: analyzujeme ruské klasiky
- A.S. Pushkin `Bronzový jezdec `: analýza díla
- Hluboká analýza Puškinovy básně `Monument`
- M.Yu. Lermontov `Smrt básníka`: analýza básně
- Analýza básně `Do Chaadayev` - slavné dílo Alexandera Puškina