A. Platonovova díla: krátké shrnutí. "Sand učitel" - příběh

V roce 1927 byl napsán příběh A. Platonova "The Sand Teacher". Prototyp hlavní postavy se stala nevěstou spisovatele M. Kashintseva, že stejně jako Marie Naryshkina práce, zabývající se likvidací negramotnosti v odlehlé vesnici poblíž Voroněže.

V příběhu se Platonov odvolává na téma boje mezi nadšeným člověkem a přirozeným životem, který opakovaně vyvíjel ve dvacátých letech minulého století. Nabízíme Vám ke čtení jeho krátkého obsahu.

"Učitel písku": seznámení s hrdinou

Maria Naryshkina měla dvacet let a právě absolvovala pedagogické kurzy. Byla to zdravá a silná dívka, jejíž dětství a mládí prošly Provincii Astrachaň. Dobře věděla, písek z kaspické oblasti, ale rodiče střežené dceru detailů a odráží nedávné události došlo v zemi: revoluce a občanská válka. Toto je začátek příběhu (a jeho krátkého obsahu) Platonovova písečného učitele.

Maria milovala geografii, zkušenou lásku a nyní se zářícími očima, které poslouchala neurčitě a očekávala změny. Byla poslána do školy v obci Khoshutovo, která se nachází na hranici s mrtvou pouští Střední Asie.

Dlouhá cesta a seznámení s novým místem pobytu

Druhá kapitola se otevře s popisem písečné bouře. Teplo, jako oslňující ohniště, duny, nekonečné proudy pohybujícího se písku - zde je jeho stručný obsah. Učitelka písku - tak zavoláme Mary - viděla poprvé podobný obrázek, takže se cítila smutná.

Teprve třetí den dívka dorazila do vesnice. Několik tuctů domů, vzácných keřů v blízkosti studní, kamenná škola a stejné snowdrifts přinesené z Pamirs. Obyvatelé se zoufale snažili vyčistit dvory, ale byla to "těžká a téměř zbytečná práce". V důsledku toho chudoba a zoufalství rolníků, kteří jsou unavení z boje. Tento obrázek končí druhou kapitolu a její stručný obsah.

Na školu se usadil učitel písku, který z únavného opatrovníka velmi šťastný.

První potíže

Maria Nikiforovna nějak připravila prostory pro studium a dva měsíce později se setkala se studenty. Chodili pět nebo dvakrát. A s nástupem chladného počasí nebylo nikdo, kdo by učil. Rodiče neměli prostředky na oblékání dětí. Chléb téměř nezůstal, dva studenti zemřeli na hlad. Dívčí ruce spadly, protože rolníci nebyli potřební v podmínkách, kdy dojde k přežití.

Maria Nikiforovna si dlouho myslela, co má dělat. Nakonec jsem si uvědomil, že se musíte naučit bojovat s pískem a šel do okresu. Sympatizovali s ní, dali knihy a radili mu, aby vyhledali pomoc od agronomky, který žil sto padesát kilometrů od Khoshutova. Můžete tedy popsat schůzku a její shrnutí.

"Sand učitel": o dva roky později

Maria Nikiforovna bez obtíží přesvědčila obyvatele, aby odešli na jaře a na podzim pro veřejné práce. Brzy měla asistenti ve tváři dvou aktivistů. O rok později byla vesnice obklopena zelenými výsadbami. V důsledku toho byly výnosy mnohem vyšší, protože půda byla chráněna před pískem a skladována větší vlhkost. K dispozici bylo také další palivo. A obyvatelé zvládli dodatečné výnosy: splétali koše a nábytek z prutů. Zde jsou výsledky dvouletého působení Maria Nikiforovny a její shrnutí. Platonová písečná učitelka přitahovala její nadšení a víru do budoucnosti. V blízké budoucnosti plánovala rozbít borovicovou školku poblíž školy.

Život v obci se začal zlepšovat - až v první zimě obdržel další dva tisíce rublů. Dospělí spolu s dětmi neustále navštěvovali školu, kde se seznámili s novými způsoby boje s pouští.

Toto je shrnutí (učitelka písku se během této doby zvětšovala a ještě více čelila "zanevilasům") čtvrté kapitoly.

První opravdový smutek

Problém se stalo v srpnu třetího roku. Obyvatelé dlouho čekali na kočovníky, kteří procházeli těmito místy jednou za patnáct let. Obvykle se to stalo na jaře, kdy bylo ještě zelené. A do konce léta všechno vyschlo, dokonce i ptáci a zvířata šli hledat lepší místa.

Příchozí hejna zničila všechno, co bylo vytvořeno s obtížemi po dobu tří let. Zmatená a zběsilá Maria Nikiforovna šla k vůdci kočovníků. Obvinila přišel do loupeže, co jsem slyšel: „Steppe nashahellip- Kdo má hlad a sní trávy vlast, on není zločinec“ Rozhovor se ukázal jako nepříjemný, což dokazuje jeho stručný obsah. Učitel písku (Platonov poznamenává, že Maria Nikiforovna nicméně našla vůdce chytře) okamžitě šel do okresu.

Život pro blaho ostatních

Vedoucí oddělení překvapila dívku, okamžitě prohlásil, že to teď v Khoshutově bude zcela bez něj. A pak vysvětlil, že rolníci vesnice mohou sami bojovat proti písku, ale chtějí je poslat do Safuty, kde žijí usazovaní kočovníci. Maria Nikiforová byla zprvu rozhořčená, ale manažer okamžitě vysvětlil svůj plán. Dáváme mu stručný přehled. Písek musí učit kočovníky, aby bojovali s prvky. Pak strach zmizí, že se v určitém okamžiku rozpadnou z míst, které přinesl písek, a opět půjdou zničit přistání ruských přistěhovalců.

Maria Nikiforovna přemýšlela. A co mládí? Rodina? Ale pak jsem si vzpomněl na moudrý vůdce, myslel na beznaděje kmenů, obložené písek, spokojenost a řekl: „Souhlasím.“ Zavokrono se k dívce obrátil: "Ty hellip - mohl spravovat celý lid, ne školák hellip - z nějakého důvodu je to trapné. Ale poušť je budoucí svět.

Toto je souhrn příběhu "The Sand Teacher" od A. Platonova.