Autobiografický příběh a jeho krátký obsah: "Jak jsem se stala spisovatelem" Šmelevou

Slavný ruský spisovatel a publicista Ivan S. Shmelev, charakterizující mou rodinu, dává tento popis: Moskvané, Starověrci komerčních zemědělců. Jak vidíme, neexistuje náznak, že patří inteligenci, prostředí spisovatele. Zmínka o stejném faktu obsahuje příběh (níže - krátký souhrn) "Jak jsem se stala spisovatelem" Šmelev.

Dřívější dětství

21. září (3. října), 1873 - datum narození spisovatele. A místo narození bylo Zamoskvorechye. Právě v této oblasti Moskvy, v rodičích domě, se nacházel zdroj kreativity budoucího mistra ruského slova.

Otec a matka neměli vysoké vzdělání, ale ctili si zákony pradědů, byli nábožní, pracovití. Tento postoj k životu byl přenášen dětem.

Příběh: „Jak jsem se stal spisovatelem,“ obsahuje fragment, který popisuje v raném dětství hrdina. Čtenář je okamžitě jasné, že v těchto letech, začne tvořit schopnost Shmelev ve své vlastní způsob, jak vidět svět, touha být v něm a komunikovat s každým, kdo má v něm.

První velký úspěch

V příběhu "Jak jsem se stala spisovatelem", Shmelev hovoří o své první literární zkušenosti. Bylo to dílo "U mlýna". Napsal to po 8. ročníku gymnázia, tedy když byl ještě velmi mladý muž.

Práce dostala dobré hodnocení redakce časopisu "Russian Review" a byla publikována v něm bez jakýchkoliv oprav a zkratek. Kromě toho byl mladý autor vyzván, aby se připojil k časopisu. Pro mladého muže to byl velký úspěch. Přestože Shmelev věřil, že se všechno stalo samo o sobě, byl šťastný z úspěchu, ale ne dlouho - "chytil" jiné věci.

První kroky k úspěchu

Co způsobilo úspěch autora, odhaluje samotnou práci a její stručný obsah. "Jak jsem se stala spisovatelem" Shmeleva - to je příběh-vzpomínka, takže obsahuje spolehlivé fakta o životě našeho hrdiny.

Jako dítě byl nadšený dítě, znal Pushkin, Lermontov, Gogol a další ruské spisovatele. Ve třetím ročníku gymnázia ho odnesli díla Julesa Verna. Chlapci tak zachytili, že s pomocí děje svého milovaného autora napsal vlastní poetickou práci. Básně byly úspěšné u školáků, ale učitel literatury je nehodnotil, protože hrdinové díla malého básníka byli právě učiteli.

Jiný učitel Shmelev také nedal vysoké známky. Důvodem bylo, že tyto práce byly neobvyklé ve tvaru a obsahu, přesahovaly program. Výsledkem vzájemného nedorozumění mezi učitelem a žákem bylo to, že chlapec zůstal druhý rok.

Po chvíli si spisovatel uvědomil, že je to velké štěstí. Učitel literatury byl nahrazen, kdo dovolil psát vše, co malý autor chtěl. Během tohoto období bylo napsáno mnoho lyrických děl, pro které školák Šmelev získal pouze "pět" s velkými plusy.

Důvody úspěchu

Při čtení příběhu nebo souhrn „Jak jsem se stal spisovatelem,“ Shmelev, víte, jak to je důležité najít způsob, jak osoby, která bude ukazovat správným směrem, inspirovat podnikání. A to může být hlavní věc v životě. Lidé, kteří vás obklopují - jeden z důvodů úspěchu a tvůrčí, mimo jiné.

Přirozenou zvědavost a schopnost unést podnikáním zůstala navždy se Šmelevem. V různých obdobích svého života se zajímal jak o jurisprudence, botanické objevy, tak o způsob života lidí různých majetků ao mnoho dalších témat. To vše se projevilo v práci spisovatele a vedlo ho k úspěchu ve světě. Jeho ocenění literárních děl dostal Bunin, Kuprin a další významní spisovatelé.

Příběh nebo krátký obsah "Jak jsem se stala spisovatelem" Shmeleva dává čtenáři jasné, jak těžká je cesta spisovatele, aby získal univerzální uznání.

Charakter autorů v textu příběhu

Autobiografický příběh - vzpomínka "Jak jsem se stala spisovatelem", jejíž shrnutí uvažujeme, má pro čtenáře další velkou hodnotu. Zde, velmi tenkostně, s velkým dovedností, Ivan Šmelev popisuje proces formování charakteru člověka. A začíná nejdříve dětství.

Hrdina díla vidí všechny okolní objekty jako animované. Každý má svůj vlastní sen, tajemství, touhu. Ale nikdo nemůže pochopit tyto objekty, kromě malého chlapce. Tato vize světa hovoří o bohaté představivosti, poezii, která v budoucnu pomohla stát se nádherným pánem tohoto slova.

Hrdinou příběhu říká, že schopnost psát najednou, z ničeho nic, a příběh „The Mill“ bylo napsáno na cestách. Ale čtenář chápe, že dovednosti zdokonalovali v průběhu let, a to i když učitel jazyka umění dovoleno psát všechno a v jakémkoliv množství. Tvrdá práce, snaha o dokonalost, schopnost užívat výsledků své práce, velkou zodpovědnost za to, co děláte - hlavní rysy hrdiny příběhu „Jak jsem se stal spisovatelem.“