Co napsal Rasputin v autobiografickém díle a proč je příběh "Lekce francouzštiny"

Autorské dílo je vždycky nějaký deník, kde jsou vytištěny tajné myšlenky, zážitky a události, které se mu staly v životě. Příběh Valentina Rasputina, o kterém se bude diskutovat více než jeho ostatní práce, je autobiogafikum. Uvidíme proč. Příběh "Lekce francouzštiny" se nazývá. Je založen na skutečném příběhu - spisovatelka teenagerů byla nucena opustit svůj domov, aby mohla pokračovat ve svém vzdělání ve střední části obecné školní školy: ve své rodné obci byla pouze základní škola. Není náhodou, že příběh je od první osoby. Dokonce i jméno učitele - Lydia Mikhailovna - není v žádném případě fiktivní.

Poválečné dětství

Protagonista „francouzských Poučení“ z příběhu, stejně jako kdysi Valentin Rasputin, se objevily ve městě, se nastěhoval s tetou. Bylo to 1948, hladový čas. Zde se chlapec musel být velmi obtížné, skrovné zásoby, které jsou odesílány do něj z vesnice na její matka zmizela na několik dní: jeden z dětí své tety dostal do zvyku nosit jídlo. Často hrdina se musela spokojit s vařící vody. Ještě těžší dát mu odloučení od blízkých, a všude kolem nebyl jediný člověk, který je připraven říci laskavé slovo pro chlapce. Chlapec trpěl chudokrevností, každý den, že potřebuje alespoň šálek mléka. Její matka mu někdy poslal trochu peněz na to je mléko a chlapec ho koupil na trhu. Jednoho dne se rozhodl dát mince ve hře s názvem „Chica,“ dlouhá doba výcviku, a konečně začal vyhrát. Stačilo rubl nakupovat mléko, a tak chlapec, vítězství mu pokračovat ve hře. Pečlivé a štěstí hráč chlapci porazit. Tato okolnost vedla k událostem, které změnily myšlení hrdiny. Čtenář začíná chápat, proč je příběh s názvem „francouzský Lessons“.

Neobvyklý učitel

Lydia Mikhailovna - mladá krásná žena z Kubanu. Vypadala jako hrdina hrdinovi. V něm byl fascinován a překvapen všeho: tajemný jazyk, který učil, zápach jejího parfému, měkkost, svobodu a sebevědomí. Nebyla vůbec jako učitelka a zdálo se, že se divila, proč tu byla.

Lidská účast

Lydia M. rychle a opatrně se rozhlédl každého studenta, aby se ujistil, že děti jsou v pořádku. Není divu, že se okamžitě všiml modřiny na tváři dítě. Učení, že hraje pro peníze, když táhl chlapce k řediteli, jak bylo zvykem, a rozhodl se s ním mluvit srdce k srdci. Na sluchu že dítě nekoupí cukroví a mléko, pomyslela si. Konverzace skončila s chlapcem slíbil, že hazard. Ale hlad byl nucen vydělávat jeden tímto způsobem znovu. Byl opět poražen. Učitel věděl, že chlapec přežije, jak je to možné. Ona moc chtěla, aby něco udělat, aby pomohla. Pro třídy Lydia M. začali zvát na oddělení k jeho domu, sdělené s ním přátelsky s sympatie a snažil se ho krmit. Ale plachý a hrdý chlapec nebylo možné posadit u jídelního stolu. Pak učitel opustil školu ve jménu chlapce potravinových balíčků, i když matky. Bylo to těstoviny, cukr a hematogen. Bizarní set patronkou dal chlapce hlavy uhodnout někdo odesílání a rozhodně odmítl vzít. Chtít, aby ulehčila život pro dítě, Lydia M. přejde na učitele „zločin“: hraje studentku v „pristenok‚peníze, vymyslet“podvod" není v jejich prospěch. Toto vyvrcholení příběhu je velmi dramatický a humánní příběh Rasputin dělá.

Francouzské lekce

Souběžně s tímto výrazným hlubokým morálním obsahem, vztahem mezi učitelem a žákem se vyučuje francouzský jazyk. Chlapec mohl udělat všechno kromě výslovnosti. Ale každodenní aktivity vyvolávaly v něm zájem a schopnost jazyku. Účelný hrdina krok za krokem překonal potíže. Postupně místo mučení se jazykové lekce stalo pro něj potěšením. Ale samozřejmě to není jediná odpověď na otázku, proč se říká příběh "Lekce francouzštiny".

Věda lásky

Živý soucit, milosrdenství bez formalismu - to je to, co obohatilo vnitřní hrdinu, tento úžasný učitel. Formálně se hraje se studentem za peníze - čin je nemorální, ale když rozumíme tomu, proč to mladá žena dělá, má zcela jiný duchovní význam. Vzpomněl si na učitele, Rasputin napsal, že má nějakou zvláštní nezávislost, která ji zachránila před pokrytectvím. Nepotřebovala vyslovovat vzdělávací monology o šlechtě, čestnosti a laskavosti. Jednoduše, všechno, co udělala, se snadno a přirozeně stalo nejlepšími lekcemi života pro její mladé oddělení.

V životě autora byly samozřejmě i další dobří učitelé. Ale dětská vzpomínka na učitele francouzštiny, která odhalila s moudrostí cizí dialektové subtility, která nebyla předepsána v učebnicích etiky, navždy určovala duchovní skladbu spisovatele. Proto je volán příběh "Francouzské lekce".

Hráči byli chyceni režisérem, byla vypuštěna Lydia Michailovna a ona šla na své místo v Kubanu. A brzy mu chlapec obdržel balíček, v němž se pod těstovinami nacházely rudé Antonovské jablka.