Knihy o válce pro děti: seznam nejlepších

Velká vlastenecká válka a poválečné události plně definováno kulturu a velmi způsob života sovětského lidu. Zvláště to ovlivnilo výchovu dětí a mládeže, a přinejmenším v této věci hrály knihy o válce pro děti. Diskuse o tom, jak správně vychovávat mladou generaci, začal mnohem dříve - před válkou, kdy byl spisovatel kritizován za tendence k čisté romantiky a argumentoval, že smysl pro krásu nemůže být abstraktní. Knihy o válečných dětí staly základním požadavkem doby je předmětem tohoto hotelu romantiku v podobě vojenských činech, nezištnou práci, kdy oběť v zájmu lidí - nejvyšší morální poselství ke zřízení Sovětského člověka. A všechno to nejtěžší doba se odráží v knihách o válce pro děti. Ve svých pracích, autoři použili rozsáhlé výukové a kreativitu s cílem přivést mladé generaci pravdu o posvěcení těch, kteří bránili zemi v boji a pracoval v zadní části. Koneckonců, teenagery a dokonce i děti pak stál u strojů k nahrazení dospělé, kteří odešli do války. O něco později, mnoho knihy o válce

Vydáno během války

Situace v zemi byla nejtěžší, ale péče o správnou výchovu se nezastavila. Časopisy a knihy o dětech války nadále publikovaly. Jejich seznam je nesmírně dlouhý. Zvláště je však široce zastoupen publicista - agitační básně, satiry, eseje. Sergej Michalkov na samém počátku války již napsal knihu o válce pro děti, což vysvětluje účel a význam neutralizace k fašismu tím, že vytvoří velkolepý obraz našeho lidu, který bojuje za spravedlivou věc. Tento „Pravdivý příběh pro děti“, a po propíchnutí duše poezie „deset lidí“, který popisuje sirotek brodění na jejich území obsazeného nepřáteli a tolerovat strašlivý deprivaci. A samozřejmě se Mikhalkov vrátil ke svému hrdinu svého oblíbeného dítěte - pošťáka ("Military Mail"). Snadno čte a dnes jsou tyto knihy o dětech války 4. třídou. Tento seznam je již velmi vysoká, což, kromě děl Michalkov, a obsahuje ty nejlepší knihy Alekseeva, Dračí, Kassil, Korol`kova, Kataev a mnoho dalších. Není možné vyčíslit všechno, ale bude třeba podrobněji se zabývat některými z nich.

Mnoho básníků vytvořil obrazy dětí, které válka deprivovaných dětství, trpí, umírají z ostřelování a hladovění. Nejlepší příklady poetické tvorby, a to navzdory této „smrtící“ téma, ve stejné době mnohem silnější tvrdili symboly života samotného, ​​která se snaží zničit válku. Například ve verši v roce 1942 se vztahují k blokádě Leningradu dětí Anna Achmatovová byl velmi přesvědčivý ve své rané život tvrdit ( „Memory Wali“). Obrazy pomstychtivých dětí se od začátku války stále častěji objevují ve verších a prózách. Zde je jedním z nejlepších příkladů knihy o dětech války, jejichž seznam byl právě čtenářskou poptávkou. Například, báseň, která po mnoho let po válce už znal zpaměti téměř všechny sovětské děti - „Partizan“ Zoya Alexandrova, napsaný v roce 1944, kdy hovoříme o chlapci, který zůstal s partyzány pomstít mrtvé matky. A dnes, po tolika letech, je třeba číst knihy o válečných dětech.

Stupeň 4

Seznam prací pro čtvrtou třídu existuje v mnoha verzích s různým obsahem. V knihovnách země se konají speciální akce pro školáky, kde jsou výňatky z nejlepších knih o válce a dokonce i celá díla čtená nahlas. A nejprve se uskuteční úvodní rozhovor a po čtení - rozhovor o tom, co bylo přečteno otázkami a odpověďmi. Všichni, rodiče, čteme knihy o válce s dětmi. K usnadnění tohoto úkolu vytvoří každá dětská knihovna přibližný seznam uměleckých děl, který bude zajímavý a užitečný pro mladou generaci. Samozřejmě, že knihy o válce pro děti jsou prezentovány v širokém rozmezí, a proto každý seznam má povahu poradenství, žádný z nich nemůže být naprosto úplný.

Ale v každém případě by měl malý muž pochopit, proč je pozván na tuto nebo tu knihu. Proto i v domácím čtení je lepší začít s úvodním rozhovorem. Je třeba poznamenat, že stejné knihy o válce pro děti třetí třídy jsou také vhodné. Především je třeba vědět, jak moc je dítě připraveno číst tuto esej. Musíme se zeptat, co oslavujeme 9. května, ať už ví, kdy začala Velká vlastenecká válka, kdy skončila a jak dlouho to bylo. Pak klást otázky složitější: proč válka byla nazývána Vlastenecká válka a Velké, proč si to stále pamatujeme? A přesto: proč jsme vyhrál? Od odpovědí bude zřejmé, z jaké práce je lepší začít číst.

Seznam

Knihy o "Děti a válce":

1. SP Aleksejev: "Bogatyrské příjmení", "Příběhy o velitelstvích", "Příběhy o Velké vlastenecké válce".

2. J. Brown: "Utah Bondarevskaya."

3. LF Voronkova: "Dívka z města."

4. V. Yu Dragunsky: "Vodní meloun".

5. LA Kassil: „Můj drahý chlapče,“ „Vaše obrana“, „Příběh chybí“, „hořlavý náklad“, „Tabule“, „Vladimir Dubinin,“ a „Ulice mladší syn“ (tyto dvě knihy psaný ve spoluautorství s LM Polyanovskii), "Cheremish - bratr hrdiny".

6. Valentin Kataev: "Syn pluku."

7. Yu Korolkov o průkopnických hrdinů: Vale Kotike, Zina Portnová, Lena Goliková, Marate Kasee ​​a další.

8. B. Lavrenyov: "Skaut z whigů".

9. A. Mityaev: "John a Fritz," "Medvědí hlídka", "Koně", "noční slepota", "Nosov a Naze", "ovesné vločky Bag", "na oslích náušnice", "čtyři hodiny Vacation" "Timothy Besprazdnichny", "Warm" jazyk "" "Šestý - nekompletní", "trojúhelníkový písmeno".

10. NA Nadezhdina: "Partisan Lara".

11. VA Oseeva: "Vasyok Trubačov a jeho druzí."

12. KG Paustovsky: "Dobrodružství nosorožce".

13. Konstantin Simonov: "Syn dělostřeleckého."

14. A. Sokolovský: "Valerij Volkov".

15. EI Suvorina: "Victor Korobkov."

16. I. Turchinin: "Poslední možnost".

17.Ja.Jakovlev: "Dívky z Vasilijevského ostrova", "Jak Seryozha šel do války", "Kde stála baterie".

Přehled

Nejlepší knihy pro děti o válce za všech okolností pomohou učitelům vytvořit skutečného asistenta dospělým ve všech podmínkách, které nabízejí život, včetně nelidsky strašného. Hlavní věc je, že skutečný spisovatel vždy ukazuje, že rozhodující roli v osudu dětí patří dospělým, že dospělí jsou milí, rozumní a silní. To je uvedeno v románu Valentina Kataeva, který byl publikován v roce 1944. Říká se mu "Syn pluku". A jaké krásné básně byly napsány dospívající, kteří pracují v zadní části: "Mužik-s-nehty" od Sergeje Mikhalkova, o žácích z odborných škol v obranných rostlinách Uralu s Agniou Bartou a mnoho dalších. V próze jsem o tom velkolepě napsal Leonid Panteleev. Leo Kassil v příbězích zvláště jasně ukazuje kontrast krásných duchovních vlastností jeho postav a jejich čistě fyzické "malosti". V poválečných letech byly napsány četné knihy o válce pro děti ze základních škol. Včetně toho, jak se i batolata podílela na obnově hospodářství, na ruiny zničené válkou. Hlavními tématy v této době jsou škola, rodina, práce, na kterou nedávno opustila svou válku.

Bylo tehdy vytvořeno nejvíce propracované umělecké dílo a ti, kteří se skutečně účastnili bitvy. Toto je kniha o Velké vlastenecké války pro děti Alexander Matrosov spisovatele P. Zhurba, je „Fourth výška“ na Elena Ilina Gulya Koroleva, tato kniha o Volodya Dubinin Kassil a Polyanovskiy a konečně kniha pro mladé o mladých Alexander Fadeev - „Mladá garda ". To ovšem není úplný seznam, ve kterém jsou prezentovány nejlepší knihy pro děti o válce v letech 1941-1945. V té době byli spisovatelé velmi známí představení svých nových děl mladým čtenářům. To Oseeva, Musatov ( "Stozhary"), Calma ( "Děti ráje hořčice"), Kaverin ( "Dva kapitáni" - druhá část), Fraerman Schwartz, Karnauhova a mnoho dalších. Válka nabídla zcela nové typy hrdinů, a proto tradiční témata dostala nové řešení.

Valentina Oseeva

Valentina Oseeva pokračovala ve své próze směrem k realismu, jako následovník umělecké tradice Ushinského a Tolstého. V čele každé práce dala morální a etické otázky a každá její linie by měla být především prostředkem vzdělávání. Obzvlášť dobré jsou její knihy o válce pro děti ve věku 10-12 let. Malí lidé při čtení již zkoumají morální normy a odchylky od nich. Obvykle se protagonista dopustí přestupku, etické chyby. Život mu dává lekci a osvícení přichází přes bolestný zážitek. Nicméně, toto je velmi užitečné čtení pro většinu dospělých. Před válkou se Valentina Alexandrovna zabývala knihami na předškolní a mladší školní děti a v nich je také dominantní téma morální formace, jsou dány etické poznatky. To je důvod, proč její povídky nikdy nesly čistě ideologickou zátěž. Toto jsou "Kouzelné slovo", "Tři soudruzi", "Na kluzišti" a další. V krátkém příběhu jsou zvláště nutné psaní - řečové prostředky jsou vybírány výjimečně pečlivě, aby zanechaly dojem čisté a živé intonace, navíc je třeba být schopni postavit spiknutí, zvolit konflikt. Valentina Oseeva díky takovým kvalitám od čtenáře školy je nepravděpodobné, že někdy opustí.

Scény vzala z každodenního života dívek a chlapců, nutit je, aby trvale vystavit porozumění k druhým a jejich akce, a to zejména jejich morální rozměr. Podle této knihy se čtenář s hrdiny začíná chápat ty zákony, které jsou typické pro normální život člověka a společnosti. Spisovatel nečiní žádné slevy na věku, au dětí v jejích příbězích objevují naprosto dospělé vlastnosti: hrubost, lhostejnost, podlost, sobectví a citlivost, upřímnost, laskavost, lásku k bližnímu, k vlasti. Její příběhy o dětech, které musely snášet útrapy války - opravdu vynikající práce na toto téma a jsou na horních patrech v tuzemské dětské literatury. Je vše, co potřebujete: realistický obraz atmosféry času, lidových postav. Narativní tón je výjimečně teplý, důvěrný. Všechny mezilidské konflikty - v pozadí, a na zemi - vždy válka a děti, válka a mír, Velká konfrontace.

Encyklopedie

Děti ektsiklopedii zveřejnila dnes - kvality publikace a krásné, ale je třeba mít na paměti, že jsou zcela převoditelné, a proto zdůraznit historickou etapu druhé světové války není nestranné. Rozpoznávat takové publikace jako dokumentární prostředky k ohovárání pravdy. Proto se požaduje, aby se rodiče slyšeli: koupit v domácí knihovně domácí knihy pro děti o válce v letech 1941-1945. Mají alespoň budou zapsány v nativním a správné řeči, a co je nejdůležitější - pomůže chránit lidskou důstojnost v historické paměti původů této země je jedním z nejdůležitějších úkolů. Mnoho let uplynulo od hrozných zkouškách pro naše lidi, a plody vzdělání posledních desetiletích může někdy ne depresivní.

Jak často dnes můžete pozorovat v lidech lhostejnost k osudu státu, ve kterém se narodili a žili. Je třeba, aby si děti pamatovaly a věděly o hrdinských činech, o nejkrutějších zkouškách ao nejdrsnějších osudech dědeček a otců. Je třeba vychovávat vlastenecké city u dětí. A nejlépe je tento úkol prováděn knihami o válce pro děti. Mají všechno: miliony mrtvých a tvrdé pokusy a tvrdý boj proti fašismu a dlouho očekávané vítězství. Pouze tímto způsobem může dítě cítit lásku k vlasti a později ochraňovat svou rodnou zemi a své příbuzné v případě potřeby.

Kde začít

Již nejmladší studenti potřebují číst knihy o vojenských objektů. Samozřejmě, je třeba vybrat nejzajímavější pro ně, to znamená, že tyto práce, kde hlavní postavy jsou blízcí věkem. To je přes tyto knihy se děti učí těžké milovat svou rodinu, přátele, spolupracovníky, a vše dobré, že převládá v jejich životech. Na seznámení s literaturou válečných dětí by již měla mít nějaké znalosti na toto téma. Ujistěte se, že mluvit o příbuzné, kteří bojovali a pracovali v zadní části, a s řadou detailů - o příděl chleba (nejen Leningrad, protože je nikde dostačující k nasycení nebylo) o životních podmínkách těchto studií (pokud nebyl žádný papír, a děti často úkoly na starých novin), na práci, kterou v té době začali lidé mají velmi brzy - ve skutečnosti mnoho z třinácti stál na lavičce ve válce.

Ve vzdálených čtyřicátých jsou stejné děti učinili významný příspěvek k blížící se vítězství. Dokonce bojovali proti nepříteli s dospělými. Proto, dítka opravdu rád knihy „Kráčel ulicí vojáky“ Baruzdina, „obránců“ Kassil „I - voják a vy - voják“ Markush, stejně jako skvělé knihy Gajdar je „Příběh vojenského tajemství ...“ „Přísaha Timur“ a mnoho dalších. Pouze v případě, že úvod do vlastenecké literatury se bude konat před školou, děti jsou rádi, že i nadále seznámil s knihami o válce, četl příběhy Alekseeva, mezi kterými je kniha o válce a blokády. Pro děti jsou již zřejmé v příbězích, a bitva Moskvy a Stalingradu a Kurska, a obrana Sevastopolu, tím více - Dobytí Berlína. Sergej Alexejev jako paměti kopírovány, co jsem viděl a zažil během války, takže spolehlivost každého činu, každého charakterový rys z hlavních postav.

"Dopis od frontu"

Je to úžasná kniha nesmírně talentovaný autor Anatoly Vasilyevich Mitiaeva - příběhy o každodenním životě vojenské člověka, který sám viděl to všechno, a všechno se zúčastnili. Kniha je na první pohled velmi jednoduché, ale je to jen první dojem, a to je zavádějící. Po přečtení jako pachuť zůstává, a čtenář stanovuje dlouhou dobu v paměti všemi důsledky, všechny příčiny událostí, které se naučil pokaždé stále ostřejší a ostřejší zažívají obtíže vojáky na cestě k vítězství.

V příbězích je spousta vzácných dotykových podrobností o životě - jak vojenské, tak i předválečné, je ještě více než informace přímo o válce, s analýzou bitvy a bojů. Tyto detaily přibližují děti k pochopení čistě lidských pocitů. Vojáci vyrůstají v očích a s nimi čtenář roste a chápe, že válka není jen hrdinskými skutky, je to těžká a nesnesitelná práce, po které se můžete stát hrdinou.

"Syn pluku"

„The Tinder Box“ Valentin Petrovič Katajev - pravdivé a velmi živý příběh o velmi složité osudy malého Vanya Solntsev, který bojoval po boku dospělých a dokázal, že čin - silnou vůlí, to je velká láska k jeho rodné zemi, a to nejen odvaha. „The Tinder Box“ - možná nejlepší z knih napsaných dětmi války, ve své kombinaci autora dospělého pohledu, přiřazení dětský zájem (vzrušující dobrodružství plán) s tradicemi klasické literatury tak mistrovskými.

Jazyk je prostě velkolepý a pocit proporce je úžasný. To je jen obrovská část ruské literatury - knihy o vojenských tématech. Dokonce ani jejich role ve vojensko-vlasteneckém vzdělávání není ani důležitá, ačkoli mnoho bylo napsáno, jak se říká, "společenským řádem". Totéž, autoři i čtenáři, ať už dobrovolně nebo nedobrovolně, zažívají s hrdiny vše, co se tam stalo. Knihy o válce pro děti jsou navíc dlouhodobou klasickou tradicí, trvalým problémem a tento předmět je téměř vždy pokryt v ruské literatuře.

Blokáda

Téměř devět set dní lidé, kteří neměli čas opustit Leningrad nebo kteří neměli takovou příležitost kvůli charakteru své práce, byli bez světla, tepla, jídla, bombardování, nemoci, studených a hladu. Ale nevzdal své náročné práci ve prospěch vítězství - kopal obranné příkopy a stál u strojů v továrnách. Smrt velmi rychle se stala rutinním fenoménem, ​​i když ne méně hrozný. Knihy o této skutečnosti jsou vždy nejprve řečeny o nesmrtelnosti, o lásce, o utrpení ve jménu zachraňování vlasti, o odvaze a nenávisti vůči nepříteli. Dokumentární řádky deníkových záznamů by měly být čteny vždy s dětmi - od raného věku. Deník Tanya Savicheva mezi nimi. Umělecké romány o blokádě mají příliš často formu deníku, takže může být snadnější předávat fakta o strašlivých událostech očitých svědků pravdu, že člověk nemůže uvěřit, ale věřit - to bolí.

Dokumenty, které vždy nesou mnoho čistě statistických informací, životem obyvatel jednoho bytu, můžete vidět, co se děje v celém městě. Zde je třeba zmínit příběh MP Suhachova „Children of the blokády“, z něhož se čtenář dozví mnohé o povaze bombardování a ostřelování, co to je - zemřít hladem, ale nevzdávejte to. Děti na celém účastnili jako dospělí - byli ve službě v podkroví a vyndává zápalné bomby, pomohl nejbližší lidé přežít, dokonce chytit sabotéry, kteří byli napájeny signálů nepřátelských letadel. Pouze statečnost a nezištnou odvaha pomohly dětem přežít v tomto nerovném boji. O obléhání Leningradu spousta dětských knih, a je nutné seznámit mladé generace s nimi, protože události válečných let mnoho velmi jednoduchým a přehledným dětem pravdu - ostrý a tenký. Získal nějaké zkušenosti s vnímáním obsahu těchto knih, události mají zkušenosti hlouběji a stát blízko, jako by to místo sám se čtečkou a s těmi, kdo jsou blízko, s rodinou.