Škola laskavosti. Příběhy pro děti (Oseeva Valentina)

Valentina Oseeva je autorkou série dětských příběhů. Ve své práci pokračovala v realistických tradicích Ushinského a Lea Tolstého. Příběhy pro děti (Oseeva) mají obrovské vzdělávací zatížení, obvykle jejich jádro je nějaký skutečný morální a etický problém.

Již 16 let pracovala Valentina Andreevna s obtížnými teenagery, byla učitelkou v dětské kolonii, v komuně a několika detektorech. Byli to její studenti, kteří pomohli spisovateli, aby se stala tím, čím se stala. Napsala příběhy o Oseěvových dětech o válce a velitelích, pomáhala dětem s produkcí hraček, vymyslela různé kolektivní hry.

Začátek biografie autora

Životopis Valentiny Andreevny jako spisovatele začal s prací "Grishka", publikoval v novinách "For Communist Education". Jeho předválečné příběhy pro děti píše Oseeva Valentina Andreevna se zaměřením na morální normy. Jasnými příklady děl tohoto období jsou příběhy "Red Cat", "Babička" a "Wolkiho den vypnuta". Příběhy pro děti Oseeva VA využívá k provádění uměleckého výzkumu lidí různého věku. Hlavním hrdinou její práce je tradičně dítě, které se dopustilo špatného jednání z hlediska etiky. Dítě vážně zažívá své špatné zacházení, a to hluboké svědomí on má epifany: jak to dělat, ale protože to je nemožné.

Recenze Andrei Platonova

Spisovatel Andrej Platonov analyzovat příběhy pro děti (Oseeva) ve svém článku, v němž zdůraznil, že práce „babička“, napsané v roce 1939, je šperk nejen pro úspěšný převod záměru autora, ale také pokud jde o upřímnost, s níž napsal příběh . Význam příběhu je, že jen málo stará babička bydlí, a všichni zacházet s opovržením, to vnímat vážně. Ale teď umírá a její vnuk najde její jednoduché poznámky napsané jí. On jim čte a chápe, jak moc se mýlil, s odkazem na sladké milující staré dámy s ironií a opovržením. Chlapec hluboce činí pokání a čistí nemocnou duši. Očištění svědomí - to je recept na Valentinu Oseevu.

Příběhy čtyřicátých let

Stručná biografie a příběhy Valentiny Oseevy učí malé čtenáře, jak jednat v obtížných situacích. Práce psané ve 40. letech jsou určeny pro předškolní a mladou školu. Oni také ovlivňují morální a etické problémy spojené s formací charakteru dospívajících dětí.

Tentokrát práce ( „Modrá Leaves“, „Cookie“, „Synové“, „Tři kamarádi“, „Na hřišti,“ „The Magic Word“), autor píše, aby pomohl dětem naučit se číst souběžně pracovat na jejich není moudré životní zkušenosti duše . Stejně tak mohla a udělala jen Valentina Oseeva. Příběhy pro děti a stručná analýza jejího života vede k závěru, že jen poctiví, silný, upřímní lidé jsou schopny pravidelných záslužné činy. Oseeva příběhy se vyznačují pečlivým výběrem prostředků uměleckého projevu, dělají hluboký dojem na dítě i dospělého. To se vysvětluje dovednou konstrukcí návrhů, správným používáním intonace a přesností výběru konfliktu. Po celá léta, příběhy Valentina Oseeva zaujímají v literatuře učebnic v primárních schoolers a děti v předškolním věku právoplatné místo.

Příběh, který dal název cyklu

"Kouzelné slovo" - příběh, který se stal učebnicí. Povzbuzení zájmu mladých čtenářů při čtení práce a sdělit jim, že je důležité zdvořilých slov „prosím“, autor používá story příjmu pohádku. Všechny tipy, které protagonista díla obdrží od tajemného starce, trochu jako kouzelník.

A opravdu, slovo, které podal starý muž k chlapci, se zdá být kouzelné. Jeho použití vede k tomu, že přání hrdiny je posloucháno všemi: sestrou, babičkou a dokonce i starším bratrem. Kouzelné slovo dělá lidi přitažlivé a přátelské. Příběh je psán takovým způsobem, že po čtení je malý čtenář pravděpodobné, že odolá pokušení, aby přišel s pokračováním. Ještě lépe, zažijte účinek kouzelného slova na sebe a své blízké.

Cyklus povídek "Kouzelné slovo"

Všechny příběhy cyklu nějak ovlivňují morální a etické a morální problémy. Říkají o životě obyčejných průměrných lidí, kteří s námi žijí vedle sebe. Na příkladu hrdinů svých děl, Valentin Oseeva učí děti správně pochopit morální zákony a pravidla. Vytváří své příběhy dětem, Oseeva Valentina Aleksandrovna zřejmě vydává vlastní nekonečný kód pravidel, který je formulován nebo vychází z vyprávění.

V příbězích spisovatele vše slouží k odhalení autorova úmyslu, dokonce i jména děl, z nichž některé se ptají na hlavní otázku, na kterou je příběh věnován. Například: "špatný", "dobrý", "dluh", "kdo je šéf" a tak dále.

Rozebrat příklady prací problémů nejsou podmíněny dětství hříchy a ctnosti, jako neposlušnost nebo nepozornosti a vážné, cenná dospělých lidských kvalit (laskavostí, citlivost, poctivost) a kontrasty je na nedostatky lidské povahy (podlost, sobeckost, hrubost, netečnost) . Přesnost životních příběhů Valentina Oseeva trvá akord a je hluboce přemýšlet o etických otázek autorem.