Stigosh `Kobolapický medvídek `: pochází z dětství

Zvláštní lidé jsou autoři, kteří píší pro děti. V každém případě neobvyklé. Vzpomeňme si na velký dánský spisovatel Hans Christian Andersen. Pocházel z bohaté rodiny a vždycky tvrdil, že je osobním přítelem dánského krále Fredericka. Z tohoto úžasného vypravěče se o tom vůbec nedalo očekávat žádné rozprávky! Nicméně slova Velkého Dana byla následně potvrzena.

Tento článek však není o něm. V rodině sovětského dětský básník Andrej Aleksejevič Usachov, byla legenda, že jeho dědeček znal Nadezhda Krupskaya a jednou se setkal s vůlí osudu, jenž toužil Hitlerovi k moci. Znamená to, že Usachovův dědeček byl také neobvyklý člověk?

Kouzlo dětských básní

Baby poemshellip - Pamatují si všechno. Zanechávají trvalou stopu v paměti. Mezi nimi je "Cowboy Bear", který složil Andrej Aleksejevič. Překvapivě harmonická, laskavá a jasná poezie. Snadno vnímán a dobře si pamatoval. Dokonce i když je poprvé čtete, jste stále ve stavu deja vu: zdá se, že jste je předtím viděli a četli jste je. A vytváří trvalý dojem, že tyto básně jsou z dětství známé. Toto je však podvodem paměti. Jak sám Usachov, narozený v roce 1958, píše, začal psát pro děti od roku 1985 (opět: hra čísel: 58 - 85). Stejně tak byl v 80. letech 20. století napsán "medvěd raka".

Tajemství je rytmické?

Jaké je tajemství dětské poezie? Proč jsou tyto verše tak volně a snadno vnímatelné a děti do tří let a dospělé, což poslední úsměv a nostalgie po dětství hnal do dálky? Samozřejmě, celá věc je v autorovi, v duchovním světě, v němž ponoří svého čtenáře. Andrey obrátil k problematice týkající se dětí pod vlivem děl Daniil Charms, najít prameny rozmrazit v éře zastoyahellip- Usachev, jak sám přiznal v rozhovoru pro časopis „ve spojení“, jsou snadno k poezii. Intuitně řídí jeho myšlenku díky rytmu. (Jako příklad, druhá je cítit v básni "Medvěd raka".)

O "kreativní kuchyni" Usachev

Usachev se často nazývá vynálezcem, spíše jako spisovatel. Pokusíme se pochopit tajemství jeho "kreativní kuchyně". Má tajemství: vždycky cítí v dítě vlastní, aniž by ho odlišuje od jeho součást „vyzrálé“. To znamená, že básník vezme pero, píše speciálně pro některé abstraktní, vymyšlené děti. Vždy píše o sobě - ​​hmatatelné, hmatatelné, chápané, uvnitř kterého žije dítě, které dělá kritéria pro kreativitu.

Od starověku v Rusku hrdina pohádek byl a je neohrabaný medvěd, je stále jednou z nejoblíbenějších hraček pro nejmladší děti. V pohádkách tato lesní šelma vždy působí jako krutý a silný muž, příkladný rodinný muž a jeho mláďata - medvěd mláďata - jsou veselí, mobilní a komický. Papa-medvěd, podle lidové tradice, volá Michail Potatič, matka - Nastáša Petrovna (ženská) a malý chlapec - Mishutkou. Je to takový medvěd mládě v práci Usacheva.

Někdy vytváříme zvláštní, "báječnou" atmosféru v domě, doporučujeme vám, unavený z rušného dne, ne-ne, a dokonce obnovit paměť plné básně "Bear-Toad". Zapamatujte si dětství. Smile. Někdy, aby nálada stoupala, stačí dokonce přečíst alespoň první verš.

Zázraky jako vlastnost klasické literatury

Nemudreny rytmus verše činí i dospělí zapomenout na jeho „zabytovlennosti“ a „zashtampovannosti“ (říkáme slova Andrei Alekseevich) a zapojit se do dobrých dětské hře, která je daleko od „rubové straně“ života. Báseň je neodmyslitelná v prvcích klasického díla. Kravata: pěší medvěd svázaný s lesy. Vyvrcholením: duševní utrpení protagonisty, zesměšňován pro nemotornost lesní Mockingbird. Oddělení: získání důvěry v dobré rady rodičů. Mimochodem, tento pohled na svět kolem nás je vlastní klasické literatuře. Vzpomínám si na slova amerického spisovatele Louisa May Alcott, který v dospělém šedé a nudné světě někdy tam jsou události, jako jsou nádherné pohádky, přinášet potěšení. Samozřejmě, jedna z těchto věcí je klasická i klasická dětská literatura, a zejména podobné rýmy. "Bear-ropucha" a další jsou práce, které pomáhají dětem být milý, šťastnější, šťastnější.

Usachev o problémech moderní dětské literatury

Usachev věří, že v současné době existují problémy s literaturou, kterou děti nabízejí. Ne vždy texty, které spadají do rukou dětí, skutečně odpovídají jejich věku. Zejména v segmentu knih pro nejmladší. V minulém století napsali báječné básně Sergeji Mikhalkovovi, Korneji Chukovskému, Agniě Bartovi a Borisu Zakhoderovi. Tato galaxie mistři pera dali mnoho šťastných hodin dětem, které se dotýkaly milých, vzdělaných a vzrušujících děl. A nyní jsou děti oslovovány svým laskavým a jasným dílem Marina Moskvina, Tim Sobakin, Ksenia Dragunskaya. (Poslouchat ze skromnosti jméno jeho současníků, Andrej Alekjejevič, zapomněl se zmínit sám sebe, básník, který napsal: "Dívka medvěda prochází lesem jehellip;").

Nicméně, podle autoritních spisovatelů dětí, moderní ruské dětské publikace Molotok, Kul, Hooligan často snižují kouzlo magie a laskavosti, které by měly být přítomné v dětské literatuře, zejména u nejmladších. Často moderní autoři, vytvářet pro děti díla "o skutečném životě", snižují své pozitivní postavy k drogovým závislým a obchodníkům s drogami. V takových dílech se hraje realita, jasně cítí falešnost, hrdinové takových knih nechtějí věřit. Ať už je tomu tak - "Bear-toed"! Autor "zachytil" nezapomenutelné postavy, "popadl" lidovou lidovou nit, podařilo se jí jasně a zajímavě vyprávět jednoduchý příběh o medvědě.

Závěr

Doporučujeme, aby dospělí čtenáři pravidelně obnovovali dětské práce v paměti, alespoň aby ​​získali dobrotu. Dobrá literatura pro děti pomáhá lépe porozumět dětem, protože svět dětství není něco fantastického a vyčerpaného, ​​svět dětství je náš skutečný svět, který je viděn pouze pod jiným "ne dospělým" úhlem.