Jak najít zkušební slovo: tipy pro školáky a jejich rodiče

Důležitým úkolem při výuce ruského jazyka je formování dovedností dítěte gramotného a správného psaní. Za tímto účelem jsou studenti povzbuzováni, aby se naučili pravidla a vykonávali určité cvičení. V některých případech je pro správné psaní stačí jednoduše vybrat zkušební slovo. Dítě si však musí pamatovat algoritmus této operace, stejně jako případy, kdy může být použita.

Takže v pravopisu existuje pravidlo týkající se nepotlačené samohlásky u kořene. K určení, které písmeno by mělo být napsáno, musí student vybrat kořenové slovo, aby byl testovaný zvuk zdůrazněn. Příklady jsou jednoduché případy, jako je "cat-cat". Zde je třeba poznamenat, že zkušební slovo by nemělo být pouze jednorázové, ale i lexikální.

V ruštině jsou homofony. Tato slova mají stejnou výslovnost, ale různé lexikální významy. Například homofony budou "slučovat" a "vyzkoušet". V prvním případě je sloveso je odvozen od podstatného jména „míru“ (dorovnávací soudruzi) a druhý - z „opatření“ (vyzkoušet na oblečení). Při výběru zkušebního slova proto musíte zvážit jeho význam.

Program školy zahrnuje nejen jednoduché případy, ale i složitější, když dochází ke střídání v kořenové oblasti. Příkladem je slovo "absorbovat". Kontroluje se podstatným jménem "hltan". Děti musí vysvětlit podstatu procesu střídání a jak se to stane. Dalším příkladem je "zkrocení". Testovací slovo v tomto případě bude "tiché" nebo "jemné". Zde je důležité, aby dítěti bylo uvedeno lexikální význam, stejně jako ukázat podobné případy (zjednodušit atd.).

Nesmí být vždy vybráno zkušební slovo pro nepřesný zvuk. Existují výjimky, jejichž psaní ovlivňují historické vzorce rozvoje jazyka. Školáci jsou povzbuzováni, aby je jednoduše pamatovali. Obvykle jsou zahrnuty do slovníků, které jsou k dispozici v učebnicích.

Existují situace, kdy pravidlo není tak snadné, jak se zdá. Například to často způsobuje potíže dětem psát slovo "šedá". Word Kontrola v tomto případě, můžete využít „sedlo“, nicméně téměř vyšel z užívání, a to lze nalézt pouze v některých literárních děl. Kromě toho si můžete vzít maličký „šedovlasý“, který je také nalezený v řeči jsou vzácné.

Aby bylo možné naučit studenty vybrat zkušební slovo pro toto pravidlo, doporučuje se používat určitý algoritmus. Můžete si vzít ty, které nabízejí autoři učebních osnov, nebo se vypořádat se studenty samotnými (v druhém případě je zaznamenán nejlepší paměťový efekt).

Příkladem je následující algoritmus. Nejprve je přiřazen pravopis. Dále jsou vybrána jednorázová slova (na začátku stejné části řeči, pokud ne, pak další). Dochází k závěru, zda je možné testovat nezkreslený zvuk tímto způsobem. Pokud ano, správně píšeme, v opačném případě se obrátime na slovník.

Konstantní konsolidace pravidel a cvičení zaměřených na to je základem úspěchu a dalším krokem ke zvládnutí charty.