Žák se zamiloval do učitele. Teenagerská láska

Kluci se začnou zamilovat do 12 let. Navzdory skutečnosti, že najdou svou první lásku o něco později, v 14-16 let, vzpomínky na první dívku, která přitahovala pozornost a vzrušovala krev, zůstávají po celý život. Kdo tedy chlapci v období před pubertou zvolí jako předmět své adorace? Nejčastěji se zamilují do učitele. Proč se tak stane, přečtěte si níže.

Proč předmět uctívání zvolí učitel

S věkem, tělem se mění, začínají produkovat hormony. Provedou jak fyziologické, tak psychologické změny. Testosteron je hormon zodpovědný za vývoj mužských pohlavních znaků, který se začíná aktivně rozvíjet od 12 do 14 let. Všichni chlapci vyrůstají v různých časech.

Tak proč se studenti zamilují do učitele? Protože dívky ve věku 12 let dosud nedosáhly puberty. A představivost chlapců vzrušuje atraktivní formy mladé ženy. Kdo vidí nejčastěji? To je správné, učitel ve škole. A jestli je mladá a hezká, pak jsou to její děti, které si vybírají předmět své adorace. Existuje méně případů, kdy se kluci 12 let zamilují do matky svých přátel nebo přítelkyní.

Jaké jsou známky pozornosti

Lidé ukazují svou lásku různými způsoby. A dokonce i chlapci, kteří právě vstupují do dospívání, projevují své pocity různými způsoby. Někteří zažívají ticho, lásku loučí v jejich myslích. Někteří však nemohou mlčet. Nejodvážnější z takových jedinců mohou přiznat své pocity učiteli. A je dobré, když se to stane tete-a-tete. Často však chlapci připouštějí lásku k celé třídě.

Samozřejmě, není škoda zamilovat se do učitele, ale vydržet všechny školní roky, posměch při této příležitosti jen velmi málo lidí. Proto nejinteligentnější děti vyjadřují své pocity na papíře. Mohou učit učitele anonymní poznámky. A moderní děti se mohou dokonce obtěžovat svou milou SMS nebo zprávami v sociálních sítích. Chlapci mohou dát květiny učitelům nebo sladkosti, a někteří nemluví přímo o pocitů, vysvětlují svůj dar s upřímnou vděčností za poznání, které obdrželi.

Jak se chovat jako učitel

V této situaci je těžké se ztratit. Mladí učitelé ne vždy ví, jak dostávat příznaky pozornosti od milujících učedníků. Toto není vyučováno u ústavu. Takže musíte být vynalézavý. Dívky mohou s celou třídou říci, že mají milence, chlápka a jejich zábava je hned za rohem. To je dobrý způsob, jak odradit obtěžující chevaliers. Ale je lepší, abyste nelhal. Pokud se "angažmá" odloží po dobu 5 let, další generace studentů těchto příběhů už nebude věřit.

Mnoho chlapců se může okamžitě zamilovat do učitele. Chcete-li neporušujte žádný z nich, nemusíte se surově vzdát své rezignace. Ale také ukázat laskavost také stojí za to. V opačném případě si studenti mohou myslet, že mají šanci. Dívka by měla přesně definovat rámec toho, co je povoleno, a ukázat dětem, kteří jsou ve vedoucím učebny. Ano, v takovém případě nebude dopadat být přítelem všech, ale počet fanoušků v přísném učitelem rychle zmenšil.

Jak odradit obtěžující chevaliers

Učitel by neměl lhát studentům nebo dávat falešné naděje. Nejnebezpečnější věc, kterou může dívka říci nezkušenému chlapci, je: "Přemýšlím o tom." Tato fráze používají hrdinky romantických filmů, které žák přesně viděl. Nejlepší způsob, jak uklidnit chlapcovu horlivost, je zastavit vztah v zárodku. A pokud jsou všechna slova bezmocná, učitel by měl změnit postoje k celé třídě a přát si přátele od přátel. Pokud se student začne starat o učitele, pak může přijmout jeho dobré dispozice, aniž by překročila hranici. Vždy je lepší lépe řešit věci klidně. Proto stojí za to dát vašemu příteli přátelství, a pokud nevyžaduje více, stačí jen počkat na čas. Brzy "gentleman" vyroste a najde se jako přítelkyně podle věku.

Jak se chovat studentovi

Chlapec má 12 let těžké školy. Jeho tělo se mění, hormony začínají hrát, a v důsledku toho se hádají s rodiči. A pak je tu hezká žena, která se před svýma očima stává každý den. Jak se má člověk chovat učeným, aby se nepohnul před třídou a předmětem jeho lásky? Chlapec by neměl v žádném případě chtít získat vítězství. Pokud hodí zprávy učitele, pak budou rodiče povoláni do školy a ten chlapec bude potrestán.

Proto, když píšete láskařské dopisy, pak tajně od objektu uctívání. Chlapec může vyjadřovat své citlivé pocity ve formě pomoci. Gallantní činy ocení žena. Můžete například otevřít dveře pro učitele a pomoci jí nosit těžký stoh učebnic. Samozřejmě, to nepovede k vzájemným pocitům, neboť předmět adorace může dát studentovi jen jeho přátelský postoj vůči němu. Ale mladé stvoření ještě o lásce nic neví, takže i to v jeho očích bude dobrou odměnou za práci.

Případy v nižších známkách

Pokud se student zamiloval do učitele v 5. až 6. ročníku, není nic strašného. Krásné poznámky, cukroví a květiny od 1. září do 8. března - to je vše, co může představit předmětu své adorace. Uveďme příklad: student z páté třídy se přestěhoval do nové školy a nemohl se ve třídě přátelit a mladý učitel je pro něj dobrý a pomáhá ve všem. Samozřejmě, chlapec okamžitě dělá z dívky idol. Aby si student připustil své pocity, neodváží se, ale všechno je napsáno na jeho tváři. V této situaci nemusíte změnit svůj dobrý postoj. Chlapec brzy najde své přátele a změní předmět adorace. Situace bude opravena a přátelské vztahy mezi učitelem a žákem zůstanou.

Případy na střední škole

Co když se student 10. třídy zamiloval do učitele? Je zřejmé, že ve velmi mladém věku dochází pocity rychle, ale u 16letého teenagera se učitel může stát první láskou. Uveďme příklad: mladý učitel matematiky žije sám se svým synem, dívka se skromně obléká, chová se podle svého postavení a učí v 11. ročníku. Jeden chlapec, musíte říci schopný, projevuje zvláštní horlivost pro studium. Pojede ke všem dalším třídám a konzultacím na USE. A pak mladík pozoruje učitele u jejího domu a přiznává její lásku. Navíc, když dáváte elegantní kytici růží. Ten chlap říká, že je zamilovaný, chápe situaci, je ochoten převzít zodpovědnost a souhlasí se starostí o dívčího syna.

Situace je komplikovaná a my musíme okamžitě říct studentovi, že se nic nestane. Samozřejmě, nestojí za to vzít květiny, aby nedošlo k tomu, že chlápek doufá. Je třeba říci, že neexistují žádné vzájemné pocity a nemohou být. Ano, student bude zraněn a zraněn, ale bude se s ním vyrovnávat. A pokud se učitel mumlá, situace se jen zhorší. Chlapec si může představit, že dívka je jen nerozhodná a plachá. Výsledkem je, že žák s dvojitým nadšením bude pokračovat ve svém dvoření.

Příběhy

Podívejme se na další příklady toho, jak se vyhnout situaci, kdy se dospívající zamilovala do dospělé dívky.

Chlapec se svými rodiči se přestěhuje do nového domu. Proto musel změnit školu. Se seznámit se sousedy u vchodu, chlapec si všimne krásné dívky. A pak se ukáže, že se stane jeho třídním učitelem. Ten chlap rychle zjistí společný jazyk s ní, ale neodvažuje se jí vyprávět o poctech. A pak se ukáže, že učitel už má gentleman, který jí navrhl. Ten chlap se začíná obviňovat za nerozhodnost. Říká se, že pokud by byli odvážnější, dívka jeho snů mohl dostat ho, a ne někdo jiný.

Je velmi snadné se dostat z této situace. Pokud je dítě otevřeno, řekněte mu, že dívka dává přednost jinému, ne proto, že byl statejší. Učitel měl další výběrová kritéria. Její snoubenec je starší, je bohatý a nezávislý. Chlapec je jen školák. Student nemusí být rozrušený, ale i tak později nalézá svou lásku, protože všechno by mělo mít čas.

A ještě jeden příběh. Chlapec byl 16 let zamilován do učitele. Ona nebyla kvalifikovaným učitelem, ale studentem v praxi. Ale po dvou týdnech tříd zmizel milovník. Student je velmi postižený a neví, jak žít dál. Všechna hledání milovaného byla marná.

Naznačují, že člověk může být jen jeden: pokusit se uniknout, cvičení, stavební rozvržení nebo programování. Obecně je nutné směrovat energii, která jde k utrpení, správným směrem. Láska k idolu prochází dostatečně rychle, pokud nenajde žádný výraz.

A co zůstane, trpí?

Děti netrpí svou láskou. V noci spí dokonale a nechodí pod okny své idoly. Chlapec se zamiloval do učitele, ale stejně snadno mu srdce dokáže dobýt filmovou herečku. A v obou případech chápe ve svém srdci, že tyto pocity zůstávají nezměněny. To není tragédie života. Brzy student vyroste, jeho spolužáci vyrostou a pak se opravdu zamiluje a trpí. Chlapec začne psát serenády a kupovat květiny. A za dvanáct let utrpení z velké části fiktivní. Student se chce cítit jako dospělý a hraje se v lásce se stejnou touhou, jakou hraje ve válce.

Účast rodičů

Máma a táta by se měli aktivně podílet na životě svého dítěte. Potřebují vědět o dospívající lásce. V tomto případě bude pro rodiče jednodušší pochopit, co se dětem děje. K podpoře dítěte je možné pouze slovíček a slov. Nemůžete mladému stvoření říci, že mu hluchá hlavou, bylo by lepší poslouchat to, co mu učitel říká, a nebudou obdivovat dny a dny.

V takové situaci je pro pána důležitá podpora pápeža. Je to dospělý člověk, který musí svým dětem vysvětlit, že jeho pocity jsou stupně vývoje. Otec může říct svému synovi, že byl jednou zamilovaný do svého učitele, ale později se setkal s matkou a nyní jejich rodina žije šťastně.

Pomoc odborníků

Psychologové říkají, že se teenager zamiloval do učitele kvůli nedostatku lásky v rodině. Pokud máma a táta nedávají dostatek času dětem, pak se pokusí najít náhradní stranu. A kdo může nejlépe nahradit rodiče, ne-li učitelem? Ona se stará o teenagera, chrání jej před potížemi, můžete si s ní žertovat a ona se nepokouší za každou chybu. To je ideální volba. Jen dítě nerozumí hloubce svých pocitů, takže říká, že se zamiloval. Rodiče by za to neměli děkovat své dítě. Potřebují strávit více času se svým synem, aby mu pomohli skrze první zklamání v životě.