Děti se neznají dobře. Důvody, co dělat?

Často se rodiče potýkají s tím, že jejich děti, které zpočátku nabízejí obrovské naděje, se náhle radikálně změní. Velmi často se stává, že za dva roky dítě už zná dopisy, barvy a také mnoho dalších informací, které se jeho kolegové nemohou pochlubit. Děti čte poezii a chovají se doma, ale najednou se situace změní, jakmile půjdou do školy.

V tomto případě se otcové, matky, dědečkové a babičky zpravidla začínají panikati a nejčastěji chodí na psychologa se stejným problémem: dítě se dobře neučí, co dělat? V nejhorším případě začnou používat pás a fyzický trest pro dítě, které se odhodláně odmítá chovat v nějaké instituci. Je však třeba si uvědomit, že tato opatření nepomohou změnit postoj dítěte ke škole. V takovém případě musíte hledat příčinu mnohem hlouběji. Proto stojí za to obrátit se na doporučení psychologů, kteří nejsou poprvé konfrontováni s takovým problémem.

Takže, pokud dítě se neučí dobře ve škole, co dělat v této situaci? Nejprve musíte pochopit příčiny problému.

Zpoždění při vývoji

Podle nedávných studií je 20% případů tohoto chování příčinou špatného výkonu školy dysfunkce mozkových buněk. Nejčastěji dochází k mentální retardaci u školáků, kteří se narodili v dysfunkčních rodinách. Pokud matka dítěte hodně pil alkoholu během těhotenství, pak by to mohlo vyvolat takzvaný syndrom alkoholického plodu. Také potlačený vývoj může být výsledkem kraniocerebrálních poranění nebo vážných psychických šoků. Také to mohlo být usnadněno přenášenými infekčními nemocemi, které vedly v těžké formě. V takovém případě se děti učí zjevně bez zjevného důvodu.

Faktem je, že doktoři nemohou vždycky okamžitě identifikovat vývojový nedostatek dítěte v nejranějším stádiu. To je dáno skutečností, že malé drobky z narození láska se učit. Chtějí se naučit nové informace a snažit se absorbovat vše, co je nové jako houba. Proto v mladším věku mohou dokonale znát dopisy, básně a mnoho dalšího. Poté se začínají objevovat obtíže při zapamatování informací, stejně jako nejjednodušší analýza v určitých situacích. Takové děti se nemohou vyrovnat s obvyklými algebraickými formulemi nebo se naučí poezii.

V takovém případě nevěříte dítě. Místo toho stojí za zvážení, zda se dítě může naučit špatně kvůli rozdílu v rozvoji. Proto potřebujete kontaktovat odborníka, abyste objasnili přítomnost tohoto problému.

Nemoc a možné poruchy

Pokud dítě nepozorné a špatně studuje, toto ještě není známkou jeho vzpoury. Získávání, vnímání a zpracování informací může být narušeno v souvislosti s mnoha nemocemi, které se mohou objevit v těle dítěte.

Nejběžnějším problémem je špatná vidění. Skutečnost, že děti, které nevidí velmi dobře, je náročnější číst desky, resp. Rychleji unavují. Jsou nuceni k přiblížení se k notebooku, v tomto případě je vytvořeno další zatížení páteře.

Nejčastějšími problémy jsou také špatná sluch. Pokud dítě slyší velmi špatně, nemůže vždy správně pochopit, co mu učitel vysvětluje. V tomto případě je kompletní zhoršené vnímání informace.

Problémy s učením mohou nastat také u dětí, které trpí autismem. V takovém případě se děti prostě prostě nemohou správně soustředit na informace, velmi často přeměňují svou pozornost z jednoho subjektu na druhého.

Navíc může dojít k poruchám učení v důsledku onemocnění, jako je dyslexie a dysgrafie. Pokud dítě nevidí žádný rozdíl mezi písmeny a symboly, pak jeho mozek nebude schopen zpracovávat informace potřebným způsobem.

Problém v rodině

Pokud budeme hovořit o tom, proč se děti ve škole příliš nekoupí, je třeba věnovat pozornost tomuto problému. Musíme pochopit, že děti jsou nejimpozantnější. Jakékoli konflikty nebo tragické události v rodině mohou zanechat obrovský dojem na psychologii malého dítěte. Pokud se jeho rodiče neustále hádají a dítě vidí a slyší, brzy bude možné pozorovat, že se dítě zhoršilo učení, protože je pro něj obtížnější soustředit se.

Když je jeho hlava ucpaná jen úzkostnými myšlenkami a pocity pro blaho své rodiny, nemůže se úplně ponořit do potřebného materiálu, což vysvětluje učiteli.

Nedostatečná nezbytná předškolní příprava

Před vstupem do školy navštěvují mnohé děti další hodiny. Předškolní příprava hraje obrovskou roli v postupu dítěte. Pokud nemůže správně formulovat rysy svého chování a způsob, jakým se učební proces skutečně odehrává, pak nebude schopen věnovat pozornost školnímu životu s potřebnou pozorností. Zvláště stojí za zvážení, zda plánujete vyslat dítě do studia v lyceu, kde jsou programy obvykle mnohem složitější než v typických okresních školách.

Proto hodně závisí na předběžné přípravě. Pokud je dítě špatně vzdělané ve škole, možná se naučil přizpůsobit se skutečnosti, že je nucen zůstat ve stejné místnosti s absolutně neznámými lidmi po dlouhou dobu a současně se učit nové informace.

Nadhodnocené požadavky rodičů a velké přetížení

Rodiče se často snaží své sny realizovat prostřednictvím svého oblíbeného dítěte. Celkově se domnívají, že dítě je určitým projektem, který musí být nutně úspěšný. Proto dospělí začínají projevovat příliš mnoho vytrvalosti a náročnosti ve vztahu k dětem. Hodnocují je podle školních značek, nikoliv emocionálních vlastností.

Samozřejmě, není nic špatného, ​​když se snažíte o dítě vychovávat komplexní osobnost, ale v tomto úsilí nesmíme přehánět, protože v tomto případě se člověk musí potýkat s problémem, proč se dítě nezačíná dobře.

Pokud se kluk neustále angažuje ve všech kruzích a segmentech, pak zažije obrovské přetížení. Je třeba dát dětem příležitost uvolnit se a být trochu kým jsou. Děti by se měly účastnit společenského života nejen prostřednictvím školení ve sportovních sekcích, ale také ve volné atmosféře. Psychologický stres může také vést k tomu, že mozek malého dítěte prostě nemůže zpracovávat obrovské množství informací, které mu denně krmí. V takovém případě, pokud se dítě dobře neučí, co dělat, je to zřejmé. Je nutné uvolnit jeho plán trochu.

Psychologické obtíže

Počínaje raným věkem se dítě naučí vybudovat správný vztah se světem kolem něj. Pokud by během tohoto období neměl možnost socializovat, bude s největší pravděpodobností čelit obrovskému počtu obtíží. Děti, které zřídkakdy chodí a tráví více času doma, jsou mnohem obtížnější najít správný přístup ke svým kolegům a spolužákům. V tomto případě není překvapující, že se dítě začalo naučit špatně. Co dělat v této situaci? Snažte se s dítětem co nejvíce strávit a zkuste najít pro něj přátele.

Vlastnosti temperamentu

Některé děti se neučují dobře, protože jsou více plaché, takže je pro ně obtížné jednat aktivně, odpovědět na tabuli nebo říct básně za přítomnosti velkého počtu lidí. Jiné děti, naopak, mohou být přehnané. V tomto případě budou mít jistotu, že prostě nepotřebují připravovat domácí úkoly.

Velmi často se děti v dětství jásotně nazývají nepravdy nebo nějaké jiné bezstarostné slova na první pohled. Dítě to velmi často vnímá jako výzvu k akci a stane se člověkem, s nímž se porovnává.

Láska

Pokud je dítě špatně vzdělané ve škole, může to být důvod. Toto vysvětlení se dnes stále častěji objevuje. V takovém případě má dítě pravděpodobně dostatek času, žije aktivní společenský život, má přátele a celkově má ​​všechny předpoklady pro to, aby se učil ve škole. Nejčastěji tyto děti nejsou zbaveny duševních schopností, ale naopak projevují větší vděčnost a schopnost myslet logicky. Tito lidé jsou však příliš líní, aby věnovali čas na učení se novému materiálu nebo přípravě domácích úkolů. Velmi často mladí školáci základní kopírují chování jednoho z rodičů.

Konfliktní situace

Velmi často je důvod, proč jsou děti špatně vyškoleny ve škole, možné se hádat s někým ze svých spolužáků nebo dokonce s učitelem samotným. A tak se stane, že učitelé začnou příliš dělat dítěti příliš a "zahrnuje režim sebeobrany". V tomto případě student úmyslně přestane dělat domácí úkoly a chová se stejným způsobem jako u rodičů, ubližuje a rozhořčeně.

Problémem je, že jeden z spolužáků se mu vysmívá nebo se neustále směje. V takovém případě se děti stanou velmi sebemenšími a přestanou dělat své domácí úkoly, aby znovu nevyvolávali výsměch.

Přechodné období

Ve věku 12-13 let začíná aktivní sexuální zrání. V této fázi se dospívající začínají zajímat o opačné pohlaví a chovají se impulzivněji nebo agresivně vůči ostatním. Zájmy se mění, nové koníčky se rozvíjejí a děti se neučí dobře.

A jestli se to zamiluje, pak "píše se pryč." Během tohoto období je pro děti velmi obtížné soustředit se na učení v době, kdy je hlava ucpaná předmětem adorace. Proto je v tomto věku velmi důležité, aby se nepřeháněl, nemusíte "dělat" malé dítě. Je třeba si uvědomit, že během této doby se dítě nejvíce zajímá o nové pocity, které zjistí pro sebe. Proto bychom se měli soustředit na vysvětlení klíčových momentů vztahu mezi mužem a ženou.

Jak pomoci dětem se školou?

Je třeba si uvědomit, že od 1. do 11. ročníku musí rodič pomáhat jeho dítěti získat vzdělání. Aby se nestalo nepřítelem pro dítě, je třeba dodržovat několik důležitých pravidel.

Nejprve je nutné najít kontakt s dítětem. Musíte se pro něj stát přítelem, ne monstra, která vyžaduje pouze pozitivní hodnocení. Neskrývejte své teplé city vůči dítěti. Pokud nemá v lásce lásku, pak s největší pravděpodobností vyhodí všechny své negativní ve škole.

Kromě toho je velmi důležité posoudit nejen samotné školní značky, ale že dítě skutečně toužilo získat znalosti. Je-li dítě pilně dělat domácí úkoly a pokusil můj nejlepší, ale to bylo tři nemuseli mu vinu, naopak, je lepší ho chválit za jeho úsilí a snažit se mu vysvětlit, že příště se může dostat perfektní skóre.

Nezapomeňte také na motivaci. V takovém případě byste neměli ohrožovat dítě s jakýmkoli fyzickým násilím, pokud bude přijata špatná známka. Fyzický trest je nejhorší motivací pro každou osobu. V tomto případě existuje velké riziko vyrůst komplexní, nebo naopak velmi agresivní nebo nespojitelná osoba.

Dobré známky nezaručují úspěch v dospělosti

Pokud je dítě špatně vzdělané, důvody mohou být velmi rozmanité. Je však třeba si uvědomit, že dobré školní značky nejsou zárukou toho, že dítě bude žít šťastným životem a stane se slavným vědcem.

Podle studií psychiatrů se ne všichni významní studenti stávají úspěšnými lidmi. Velmi často se kvůli stresu, který dítě zažívá v dětství, ve vědomím věku, snaží se co nejvíce uvolnit. V důsledku těchto lidí roste líní a alkoholici. Opačná situace se děje těm, kteří studovali, naopak, velmi špatně. Nezískávajíc plný potenciál ve školních letech, dospívající dospívající začnou pracovat. Najdou zajímavé koníčky a opravdu si uvědomují, že jsou plnohodnotnými jednotlivci.

Například Albert Einstein se mohl pochlubit dobrými známkami pouze v matematice. Ve všech ostatních předmětech to bylo úplné selhání. Nicméně mu to nezabránilo stát se slavným vědeckým pracovníkem, jehož jméno každopádně dnes na zemi zná.

Marilyn Monroe ani neznala gramatiku. Téměř všechny její dopisy obsahují fantastický počet chyb. Nicméně jí to nezabránilo stát se nejslavnější herečkou a legendární osobou.

A vynálezce Thomas Edison ve škole a vůbec všichni považovali za mentálně retardované. Existují tisíce příkladů úspěšných lidí, kterým se podařilo, aby se stal milionáři, vědci, odborníci a skvělí herci, zatímco ve stejné školy, kterou navštěvoval je podprůměrné, a někteří neobdrželi certifikát.

Mělo by být zřejmé, že bez ohledu na to, jak vysoko výkon dítěte má stejné šance stát se úspěšným člověkem, nebo naopak klesnout na samé dno. Vše závisí nikoli na hodnoceních, které přijímá, ale na zkušenostech a poznatcích získaných od rodičů. Pokud dítě nevidí lásku a normální postoj k sobě, pak je nepravděpodobné, že se bude moci stát dobrou osobou.