Dysatrie u dítěte: příznaky a léčba

Dysatrie u dítěte znamená změnu kvality zvuku, což je následkem porušení nervové regulace svalů, které se podílejí přímo na tvorbě zvuků. V tomto článku probereme tento problém co nejpodrobněji.

Příčiny

Podle odborníků, vývoj tohoto poruchy řeči primárně spojených s řadou patologických procesů v centrální nervové soustavě. Nejčastěji je dysartrie u dítěte diagnostikována, pokud během období intrauterinní vývoj plodu byl vystaven několika faktorům ovlivňujícím mozku. Může to být a fetální hypoxie, a různé druhy virových onemocnění a dokonce i výrazné toxikózy. Kromě toho, pokud se vyskytuje příliš rychle nebo naopak dlouhá pracovní doba cerebrální krvácení, což později také vede k narušení nervové regulace samotných svalů a v důsledku toho k problému, jako je dysartrie u dítěte. Je pozoruhodné, že tato nemoc může být diagnostikována v raném věku, pokud dítě trpí zánětlivými nebo infekčními nemocemi.

Prioritní značky

Tento typ poruchy řeči je zpravidla porušení reprodukce všech zvuků ve stejnou dobu. Je pozoruhodné, že v tomto případě strom hlasu dítě se trochu změní, stane se nazální. Odborníci si uvědomují, že s touto diagnózou je nejasné, může se někdy zrychlit nebo naopak zpomalit. V některých případech může být dysartrie u dítěte doprovázena porušením motorické aktivity. Dalším jasným znamením této nemoci je odmítnutí přijmout pevné potraviny (krusty chleba, ovoce, nějaká zelenina). Kromě toho děti často odmítají provádět obvyklé akce, například kravaty nebo knoflíky.

Moderní metody léčby

Podle odborníků způsoby léčby tohoto problému zpravidla vyžadují komplexní dopad na základní příčinu, vývoj jemných motorických dovedností a použití speciálních moderních logopedů. V závažných případech je nutné provést úplné vyšetření dětí s dysartrií, stejně jako sledování v specializovaných institucích.

Logopedická metoda

Jak již bylo uvedeno výše, nejtradičnější metoda léčby uznává logopedický přístup k tomuto problému. Především je zahájena řeč dítěte s dystartrií. Pak zvláštní rozhovor s rodiči, ve kterém vysvětlují význam mnohostranného přístupu. Rodiče by se měli snažit povzbudit dítě, aby potřebovalo správný projev. Teprve poté jsou vedeny kurzy, aby se doplnila pasivní slovní zásoba. Je třeba poznamenat, že řešení tohoto problému je možné pouze tehdy, pokud existují systematické studie s řečníkem, stejně jako komplexní podpora od matky a otce. Bohužel v současné době neexistují žádné léky na dysartrii.