Myslíte nebo máte na mysli? FILTERLY nebo odděleně je napsáno `máte (in) mysl `

Jak psát správně: "máte na mysli" nebo "vzhledem k"? Ne každý dospělý a student může odpovědět na tuto otázku. V souvislosti s tím jsme se rozhodli věnovat tomuto článku tomuto článku.

Obecné informace o frázi

Myslíte nebo máte na mysli? Bohužel se tento výraz často zneužívá. Jaký je důvod pro to? Faktem je, že výslovnost takového slova nahlas je poměrně obtížné určit, jak je napsáno: společně nebo odděleně. Proto, abychom vyloučili jakékoli pochybnosti, odborníci doporučují, aby se obrátili na základní pravidla ruského jazyka, o kterých budeme dále diskutovat. Je to jediný způsob, jak vysvětlit pravopis lexikální jednotky.

Určete, která část slova patří tomuto slovu

Abyste pochopili, jak psát "máte na mysli", měli byste určit, do které části projevu patří dané slovo. Uveďte několik příkladů:

• "Myslel, že se s vámi nechce s vámi rozloučit, ale jen chvíli opustí město."
• „Režim High-speed je doporučeno důsledně dodržovat výhled do mlhy na silnicích.“

Takže co části řeči jsou výrazy "máte na mysli" nebo "vzhledem k"? V první větě je slovo, které testujeme, podstatné jméno. Pokud jde o druhý příklad, je problematické položit otázku. Proto tohle servisní část řeči, přesněji - derivační předponou.

Stabilní kombinace a podstatné jméno

"Myslíš": je druhé slovo v daném obratu samostatně nebo odděleně? Bez toho, abychom se dostali do ruštiny, je třeba poznamenat, že taková stabilní kombinace by měla být použita v textu pouze samostatně a nikoli jinak. Tak jak to vysvětlujete? Faktem je, že výraz "v mysli" je kombinací podstatného jména "druhu", která stojí v případ, a jednoduchou předponou "v". Proto odpověď na otázku, jak správně napsat "myslíš" - sloučená nebo oddělená - je zřejmá odpověď. Podstatné a podstatné jméno by mělo být použito v textu pouze samostatně.

Mělo by být speciálně poznamenáno, že takový návrh jako "v mysli" je nejčastěji používán ve stabilním výrazu "mít na paměti" nebo "mínit". Příklady:

• "Co tím myslíš, o její neschopnosti v této věci?"
• "Proč bys měl mít vždycky na mysli něco, když mluvím o její neschopnosti v této záležitosti?"

Mimochodem, dřívější výraz "v mysli" byl použit poměrně široce. Uveďme příklad: "Jachta se plavila s ohledem na pobřeží" (tedy v blízkosti nebo v zóně viditelnosti). Dnes se podobné výrazy používají méně a méně často, protože lze snadno nahradit více srozumitelnou lexikální jednotkou. Například: "Jachta se plavila poblíž (poblíž) pobřeží."

Odvozená výmluva

Odpověď na obtížnou otázku: "Stálý obrat" máš na mysli "jak to říkáš?" - byl Vám předveden právě výše. V textu je však často slovo jako "z pohledu" (tj. Bez dalšího použití slovesa "mít"). V tomto případě je nutné pochopit, s jakou částí projevu se zabýváme. Pokud se jedná o podstatné jméno s jednoduchou předlohou, samozřejmě by mělo být napsáno samostatně. Ale co když je to odvozená výmluva? V tomto případě je taková lexikální jednotka napsána pouze společně. Uveďme příklad:

• "Kvůli špatnému počasí děti nechodily do školy."
• "Vzhledem k nadcházejícím výdajům jsme se rozhodli zachránit cestu."

Jak rozlišovat předponou jménem podstatného jména?

"Myslíš tím" nebo "s ohledem na": jak je tento výraz napsán? Pokud se jedná o stabilní kombinaci, měla by být napsána pouze samostatně. Ale jak rozlišovat odvozená výmluva jménem podstatného jména v kombinaci s jednoduchým predlgem, pokud se sloveso "mít" nepoužívá v takovém otočení? To je docela snadné. Pokud se text týká skutečnosti, že můžete něco "vidět", "předvídat" nebo "neztratit z dohledu", pak toto je podstatné jméno s předsádkou. Pokud je slovo "v pohledu" snadno nahrazeno takovými synonymy jako "pro příčinu" a "kvůli", pak je to derivátová představa.

Mimochodem, je možné tyto části řeči rozlišit pomocí otázky. Koneckonců, jestliže je poměrně snadné jej přiřadit k podstatnému jménu, pak není možné vytvořit předsudek.

Shrňme výsledky

"Myslíš": jak je tohle zapsáno? Odpověď na tuto otázku byla podrobně popsána v tomto článku. Ale abychom konsolidovali materiál, předkládáme vám všechny popsané pravidla v kratší podobě.

Takže kombinace "v mysli" je napsána samostatně, pokud:

• Používá se při stabilním obratu, aby se "pamatoval" (to znamená přidání slovesa). Mělo by být speciálně poznamenáno, že fúze kombinací "myslíš", "pamatuj" atd., Vůbec neexistuje v ruštině. Doporučuje se jednou provždy vzpomenout.
• Takový výraz sestává z kombinace jména podstatného jména s jednoduchou předlohou, která se používá ve smyslu "neztratit zrak," "vidět" nebo "předvídat". Například: "Nezůstal dlouho vzhledem k jejímu zornému poli." Mimochodem, v tomto případě lze snadno položit otázku "mysl".

Slovní jednotka "s ohledem na" je napsána společně, pokud:

• Jedná se o derivační předmluvu, kterou lze snadno nahradit synonymy "z důvodu", "z důvodu". Dále je třeba poznamenat, že nelze položit otázku na takovou oficiální řeč.

Cvičení pro fixaci materiálu

"Myslíš tím," jak to máš? " Nyní znáte odpověď na tuto otázku. Abyste však mohli materiál uložit do paměti, doporučujeme, abyste sami vykonali následující úkoly.

1. Najděte chyby v předložených návrzích. Vysvětlete vaše opravy:

• "Když mluvil o kráse, myslel na jeho vnitřní svět."
• "Co tím myslíš tím, že mluvíš o její exkluzivitě?"
• "Za účelem objasnění nových okolností byl případ znovu zahájen."
• "Vzhledem k tomu, že počasí bylo v letošním roce suché, sklizeň byla odložena."
• "Co tím myslíte tím, že říkáte, že nebylo nadarmo, že jsme odešli před termínem splatnosti."
• "Vzhledem k zavedení nového zákona byly všechny dokumenty neplatné."
• "Když mluvíme o nových zemích, měli bychom mít na paměti pouze Ruskou federaci".
• "Co tím myslel, proč jsi tak překvapen?"

2. Určete pravopis a pravopis slov. Vysvětlete svou volbu:

• "Zatáhl kotvu (v) pohled na břeh."
• "(B) vzhled prudkého zvýšení ceny výrobků proti jednotlivým podnikatelům byl zahájen trestní případ."
• "(B) druhou nedostatek času na výchovu svých dětí udělala moje babička a dědeček."
• "(B) druh nedostatku peněz jsme byli nuceni upustit od tohoto návrhu."
• "Pokud máte (v mysli) toho chlapíka, ani ho neznám."
• "(B) byla propuštěna z univerzity jako chudá studentka."
• "Co měl v mysli, když ukázal na tuhle osobu prst?"
• "Cokoliv to bylo, ale mělo by být jisté, že má (v mysli), protože se může stát nenapravitelným."