Celo ruská lekce "Ekologie a úspora energie"

Vliv lidské činnosti na její stanoviště je negativní, což může ohrozit existenci všech živých bytostí. Proto jsou úkoly ekologie a úspor energie v současné době v souladu s primárními úkoly lidstva.

Koncept ekologie

V řečtině slovo "ekologie" znamená "vědu domu", tedy lokalitu. Moderní koncept ekologie zahrnuje znalosti o interakci živých organismů mezi sebou a s prostředím, ve kterém jsou. Předvídáme důsledky vlivu technického pokroku na životní prostředí, tato věda může poskytnout doporučení, jak se vyhnout negativním výsledkům, jak udělat Zemi - společný dům lidí, být jen krásnější a potomci by byli vděční za to dnešní generaci.

Co zkoumá ekologie?

Předmětem studia ekologie jsou ekosystémy, skládající se z biologických komunit a prostředí, ve kterém se nacházejí. Ekosystémy jsou například následující systémy: les, taiga, tundra, poušť, oceán. Současně jsou jak pařez, tak louže ekosystémy. Součet všech ekosystémů vytváří ekosystém Země, nazvaný biosféra.

Studium ekosystémů se skládá z následujících částí:

• Studium biotopu biologické komunity, tj. Jeho klimatu a přírodních zdrojů.
• Vyjasnění existence rovnováhy mezi jednotlivci v ekosystémech, například mezi býložravci a dravci.
• Studium změny podmínek existence všech jedinců v ekosystému pod vlivem lidské činnosti.

Faktory vlivu na ekosystém, vyplývající z expozice člověka, se nazývají antropogenní faktory. Člověk pluje na zemi, staví přehrady, sráží lesy a buduje rostliny. Je zřejmé, že pod tímto vlivem se mění podmínky existence v systému. Studium těchto změn probíhá v ekologii, která prezentuje výsledky výzkumu veřejnosti. Všichni argumentují, že antropogenní faktory negativně ovlivňují všechny živé věci a znečišťují jejich prostředí. To se týká existence člověka.

Ekologie a úspora energie

Zachování přírodních zdrojů, jejich rozumné a ekonomické využití je jedním z úkolů ekologie, které musí řešit celé lidstvo. K přilákání této mladé generace v Rusku se konala vše ruská lekce "Ekologie a úspora energie". Byly zvažovány následující otázky:

• Používání uhlovodíků a znečištění jejich životního prostředí.
• Alternativní zdroje energie. Druhy energie budoucnosti.
• Les je plíce planety.
• Voda a život.
• Červená kniha.
• Ekologie člověka.

Používání uhlovodíků a druhy energie budoucnosti

Uhlovodíky se extrahují z ropy, plynu a uhlí. Po rozdělení na frakce z ropy, benzínu, petroleje, motorové nafty a topného oleje se získává. Z topného oleje se v budoucnu dostane motorový olej a dehet.

Lidstvo používá uhlovodíky, nejčastěji tím, že je vystavuje spalování, destilaci a dalším chemickým reakcím. V důsledku toho se vytvářejí spalovací produkty vypouštěné do atmosféry. Tyto látky jsou vysoce toxické pro člověka, stejně jako pro flóru a faunu. Nejnebezpečnější pro všechny živé věci jsou karcinogeny způsobující rakovinu, které se vyskytují v kouřových a výfukových plynech automobilů.

S rozvojem všech sektorů národního hospodářství, zejména dopravy a energetiky, roste také používání uhlovodíků. Potom se zvyšuje množství produktů spalování a v důsledku toho se zvyšuje i znečištění životního prostředí. A toto je jeden z celosvětových problémů životního prostředí současnosti.

Na All-ruské lekci „Životní prostředí a úsporu energie“ je třeba přilákat studenty k tomuto tématu, říkat jim dříve, o kterých existují návrhy pro výrobu energie v budoucnu ve světě. Zde je třeba zmínit energie přílivu a odlivu, a solární stanice, a biopaliv, stejně jako mluvit o motor, který běží na čistý vodík, a téměř nevytváří odpad. Poté můžete požádat studenty, aby sami o tomto tématu vymysleli a pokusit se teoreticky vytvořit motor budoucnosti.

Les - plíce planety

Les je stanoviště pro mnoho zvířat, rostlin a hub, z nichž většina nemůže existovat mimo les. Abychom zachovali tuto rozmanitost druhů, je nutné, aby v tomto ekosystému nebyl žádný lidský zásah.

Les zpožďuje sníh na jaře a chrání půdu před erozí. Absorbuje oxid uhličitý a uvolňuje kyslík jako plíce planety. Kdyby lesy na Zemi zmizely, pak za pár let zmizel kyslík a to znamená, že život na Zemi bude nemožný.

Dřevo se používá v lehkém průmyslu pro výrobu nábytku a papíru. Například pro výrobu 15 učebnic je potřeba dřevo jednoho stromu.

Ve škole ve škole o výhodách lesa můžete studentům nabídnout tematický kvíz. V tomto případě by měla být hlavním tématem ekologie a úspora energie. Otázky pro kvíz mohou být:

• Kolik kilogramů odpadního papíru potřebujete projít, abyste získali od něj 10 učebnic?
• Kolik stromů potřebujete pro získání 10 učebnic?
• Kolik stromů lze ušetřit předáním 30 kilogramů odpadního papíru?
• Jaká řemesla mohou být vyrobena z koše?

Voda a život

Lidské tělo je 70% vody. Čistší voda, kterou člověk pije, bude zdravější. Čistá voda je potřebná pro všechny živé organismy na Zemi. Neexistují žádné výjimky.

Voda z řek a jezer je vyčištěna a poté proudí do vodovodních potrubí. Ale pokud jsou řeky velmi špinavé, pak nemůžete tuto vodu používat k pití. Stav vody v řekách je ovlivněn takovými lidskými akcemi, jako jsou:

• vypouštění odpadních vod;
• odlesňování;
• slitinový les;
• odvodnění bažin.

Čistá voda může být vizuálně rozlišena od špinavých rostlin rostoucích v ní. To, že voda je čistá, naznačuje bílé lilie, vodní kaštan a samozřejmě i ryby a langusty.

Pro studenty může nabídnout následující událost na ekologii a ochranu - výlet do nejbližšího rybníku, kde přítomnost vegetace na tom, že budou muset určit rozsah kontaminace a čistotu vody.

Červená kniha

Existence biosféry je spojena s přítomností nejrůznějších druhů volně žijících živočichů. Toto spojení se vyvinulo za miliardy let své společné existence.

V biologii existuje koncepce potravinového řetězce, která vysvětluje, jaká energie vytváří každý organismus. Například rostliny vědí, jak převést sluneční energii, a některé rostliny tyto potraviny konzumují. Ale existují zvířata, která se živí pouze zvířaty.

Tato spojení existují již miliardy let. Při zániku jakéhokoli druhu je potravinový řetězec narušen, což může vést ke zmizení jeho dalších složek, tedy jiných druhů.

Při studiu problematiky ekologie a ochrany energie ve škole je nutné upozornit na tyto vazby a zdůraznit důležitost ochrany vzácných zvířat a rostlin.

Je velmi důležité zvážit samotnou červenou knihu ve škole. Ve třídní hodině o ekologii a úsporách energie je možné studovat odrůdy vzácných druhů zvířat, stejně jako chráněná území - národní parky a rezervace.

Lidská ekologie

Lidské zdraví je nepříznivě ovlivněno různými typy záření, hlukem a vibracemi. Ve třídní hodině o ekologii a úsporách energie je třeba zvážit tyto faktory i studovat jejich normy, jejichž přebytek je nebezpečný pro život.

Je také nutné vysvětlit význam zdravého životního stylu školáků. V procesu zkoumání ekologie a úspor energie bychom měli také studovat lidskou ekologii, která zahrnuje nalezení člověka v prostředí šetrném k životnímu prostředí a dodržování zdravého životního stylu.

Skuteční studenti se v budoucnu stanou aktivními staviteli společnosti. Pokud se dokáží postarat o životní prostředí, přírodní zdroje a své vlastní zdraví, mohou vybudovat zdravou a prosperující společnost.