Plán pro příběh "Rastrepanny vrabec". `Shattered Sparrow`, Paustovsky

V celém školním čtenáři literatury byl uveden příběh "Rastrepannye vrabec" (Paustovský). Nástin příběhu a pravidla pro jeho kompilaci budou podrobně diskutovány v tomto článku, protože učitel je konfrontován s úkolem pomáhat dětem pochopit, co čtou. Napsáno v roce 1948, neztratilo význam, i když se popsané události odehrály v poválečném období. Realita té doby nepřeplňuje práci a nezakrývá její hlavní význam.

"Frayed Sparrow": krátké shrnutí

Tento plán začne s úvodem do textu. Jeho určitě potřebovat přečíst primární zdroj, protože retellings ostatních lidí mohou být nepřesné, a titulní karikatura, jako speciální umělecké dílo, dobrovolně přenáší obsah.

Příběh je žánrem literatury a neustále vylíčuje události, které se odehrávají. Je zpravidla málo rozměrů, což umožňuje plnit úkol i pro žáky základních škol. V práci K. Paustovského "Rastrepannye vrabec", jehož plán bude uveden v článku, vypráví o událostech v rodině dívky jménem Masha.

Její otec je v Kamčatce, mimo domov, a její matka pracuje jako balerína v místním divadle. Na premiéře představení "Popelka" poprvé slíbila, že vzala její dceru spolu se svou chůvou. Na vzpomínku na svého manžela se herečka připravovala na šaty na šaty - sklenici květin ukradených dcerou černé vrány. Chcete-li pomoci frustrovanému dívce, přijde vrabec, kterého jednou Masha zachránil v hladovém zimním dni. Vrací se během představení cenným předmětem, který mu způsobuje slzy radosti.

Primární analýza díla: žánr

Po přečtení textu je vhodné vyřešit otázky k porozumění materiálu. Mezi ně patří:

• Jaký je žánr díla?
• Kdo jsou jeho hlavní postavy?
• O čem chce autor vyprávět?
• Jaké jsou sémantické části obsahu?

Chcete-li vypracovat plán pro příběh "Rastrepannye vrabec", měli byste důsledně odpovídat na navrhované otázky. První odpověď již byla dána, ale čtenář narazí na prvky, které umožňují, aby se dílo vztahovalo k pohádkám:

• Vrabec chápe lidskou řeč a je schopen s nimi sympatizovat.
• Život kmene passerine je velmi podobný lidskému.
• Vrany se odrážejí a sny.

Hlavní postavy

Takže jste si přečetli dílo "Rastrepannye vrabec" (Paustovsky). Příběhový plán je nemožný bez pochopení toho, kdo je protagonistou díla. Na událostech je několik skutečných postav. To je moje matka, moji zdravotní sestra a policista, ale příběh se otáčí kolem malé dívky Mashy, která nám umožňuje považovat ji za hlavní postavu.

Příběh vypadá, že v příběhu žije samostatný život, ale má také svůj vlastní hrdinu - je to vrabec, který potvrzuje jméno díla. Autor se vždy věnuje nadpisu, komunikuje hlavní myšlenku a upozorňuje čtenáře.

Hlavní myšlenka: co chce autor říct?

Definice "ošumělého" není náhodou charakterizovat malý vrabec. Na jedné straně se zdá, že se pohybuje a zvyšuje tempo událostí, na druhé straně demonstruje boj, bitvu s vrány, která předchází korekci dohledu nad malým Masha. Vrabec jménem Paska chce poděkovat dívce za zázračnou spásu tím, že splní svou nejintenzivnější touhu. Odkud pochází?

Ze zkušenosti, že bez skleněné větvičky se matka nemusí pamatovat na svého otce během představení, proč tak předstíraně plakala. Možná, že celou tuto pohádku o vrabci Pashce jsou sny dívky kvůli silné lásce k její matce. To je příběh K. Paustovského "Rastrepannye vrabec", jehož plán musíme vymyslet.

Přidělování sémantických částí

Vyprávění se provádí bez přísného dodržování časové posloupnosti, proto se při rozlišování sémantických částí musí brát v úvahu. Abyste mohli naplánovat plán, musíte vytvořit děj a tedy znovu vytvořit všechny události v pořadí, ve kterém se opravdu stali. Příběh začíná popisem hodin a jak Masha stál u okna, ale to předcházelo zázračné záchranu vrabce, zraněného vránu. Rozdělením obsahu na minulé, současné a budoucí události můžeme v textu rozlišit čtyři části:

• Auto je rodina.
• Život vrabce Paschky.
• Události týkající se krádeže skleněné větvičky.
• Šťastné řešení situace.

Natočit krátký příběh vyprávět znovu plánu „rozcuchaný vrabec“, je nutné, aby každá část rozdělit do menších (2-3 body ve smyslu) nalezením záhlaví. Čím přesnější bude vyzvednout, tím snazší je reprodukovat obsah takového plánu.

Část první: "Rodina strojů"

Příběh začíná popisem zimního večera, kdy Masha stojí v místnosti u okna. Všechno se zdá být naživu: železný kovář se pohybuje na hodině, jejich zvuk se rozlévá po místnosti a vytápění vylévá teplou píseň. Dívka přemýšlela o své matce, která tančila v divadle, o papeži, který sloužil jako námořník, ao jeho daru - malém kytici tenkých sklenic. Máma s ním mluvila, jako by se živila, a pak odešla na stůl, aby dceru nechtěla dotknout křehké věci. Chystala se dát brož na premiéru Popelky.

Tak pomalu zkroutí spiknutí jeho díla KG Paustovsky ("Rastrepanny vrabec"). Obrys první části příběhu může vypadat takto:

1. "Živé" nástěnné hodiny na zimní večer.
2. Máma divadlo.
3. Mashain otec.
4. Máma a skleněná kytice.
5. Záchvěvy havranů.

Druhá část: "Život Paškovy vrabce"

Paustovsky Constantine ( „neupravený vrabec“) popisuje život vrány ve stáji, kde se udržovala ukradené bohatství, což je zachrání od vrabců. Zdálo se jí strašné sny: chybějící své oblíbené obaly od sladkostí a zmrazené kousky salámu. Plakala v noci, děsivý policista. Občané již jezdí v kabinách a při absenci ovsa na vrabce přišly těžké časy. Sotva najít potravu pro sebe, takže Pasha ponořil do vrána ve stánku v naději na zisk. Trubte na hlavě zobáku byl tak silný, že vrabec spadl do sněhu.

Možná spiknutí příběhu "Rastrepanny vrabec" (druhá část):

1. Ravenův dům.
2. Živé vrabce v zimě.
3. Chytil ho záď Paschka.
4. Policista, který přišel včas.
5. Spasení ve strojovně.

Část třetí: "Události související s krádeží skleněné větve"

O den později Paška opustil Mashovu dům, ale každý den znovu letěl, protože mu zanechala drobky. Vděčnost vraha vrátila bohatství ukradené vraněmi: kusy dortu, cukrovinky a dokonce i housenku. Předtím byl svědkem toho, jak vánko ukradlo rybí hlavu oknem. Když se chůva spala, Masha se rozhodla, že bude následovat vranu a otevře horní část okna, skrývající se za skříní. Přivezený pták vzal na stůl skleněnou kytici. Masha dokázala jen vykřiknout. Večer mou matku plakala matka a s ní a Masha propukla slzy. Druhé ráno si Paška poznal incident.

Obrys příběhu "The Shattered Sparrow" (třetí část) lze sestavit následovně:

1. Paškinovy ​​poděkování.
2. Nadměrnost Mashy.
3. Krádež kytice z černého skla.
4. Zprávy o krádeži.
5. Cesta do divadla.

Část čtvrtá: "Šťastné řešení situace"

Smart Masha šla s chůvou do hry večer a Paška začala jednat. Sbíral všechny vrabce z města, aby odhodili od motorkářů cenný dárek. Přátelé vyvinuli plán, aby přilákali ptáky ze stánku. Když to nefungovalo, zoufale se ponořili do stánku a uspořádali skutečný "ruku k ruce". Ano, takový militant musel zasáhnout. V tomto okamžiku očarovaní diváci sledovali příběh Popelky a dokonce ani starší kapeláři nemohli zadržet slzy a tiše vstoupili do haly. Krásně taneční strojka máma byla dcerou jednoho z jejich kolegů. Během šťastného konce se na jevišti náhle rozletěl rozcuchaný vrabec a do Popelky hodil malou skleněnou kytici.

Nyní napsat plán pro příběh "Frayed Sparrow" (čtvrtá část) nebude těžké:

1. Diskuse o akčním plánu vrabců.
2. "Boj proti sobě."
3. Úspěch hry "Popelka".
4. Návrat skleněné kytice.
5. Slzy radosti.

Význam

Proč se příběh stal v literatuře čtenářem? Protože má skutečné pocity. Skleněná kytice je drahá matce Mashy, ne kvůli vysokým nákladům. Je to vzpomínka na milovanou osobu - strojního otce. Jako námořník bojoval statečně s nacisty a v době míru sloužil ve vzdálené Kamčatce. Požádal matku matku, aby jí v den významné premiéry vyložila kytici, aby si byla jistá, že si o ní pamatuje. Je třeba si vzpomínat na toho drahého člověka na nejšťastnějším dni.

Máma, zachycená při rozhovoru s kytkou, věřila, že její dcera nechápe. To urazilo dívku, která se zdála být schopna pochopit tajemství dospělých pocitů a jejich složitost. Ve skutečnosti se Masha jen naučí pochopit je a přemýšlela, proč se štěstí nejen smát, ale i plakat. Dosažení univerzální radosti se stalo možné díky péči o dívku o malého vrabce. Dělala to nezaujatě, což člověka přemýšlí o významu laskavosti a pozornosti ostatním.

K. Paustovský je úžasný autor, který svým hrdinům přináší svým dětem skutečné emocí a emoce, vypráví o věrnosti, vděčnosti a pravé lásce. Narodil se před revolucí, cestoval hodně a spatřil hodně života. Dokonce i v mládí poznal bolest ztráty. Jeho rodiče měli čtyři děti: dceru a tři bratry. Mladí muži se účastnili první světové války. Jako výsledek, jediný brat Galiny Paustovské (GP) zůstal naživu - Constantine.

Příběh "Rastrepanyy Sparrow": citační plán pro prezentaci materiálu

Jednoduchý plán vám umožňuje vytvořit podporu pro přepracování textu. Pro podrobnější a demonstrativní odpovědi na otázky, psaní esejí a prohlášení je nutný citační plán. To se liší v tom, že sémantické části textu mají nadpisy ve formě citací, které předávají hlavní myšlenku průchodu a jsou uzavřeny v uvozovkách. Můžete použít pouze doslovný text samotné práce. Takový plán příběhu "Rastrepannye vrabec" přispěje k rozvoji řeči. Jako příklad můžete vzít v úvahu plán plánu "Vranové vrany". V podobě citátu to bude vypadat takto: "Vrana chytila ​​první věc, která se dostala do ruky a hellip - utekl."

Při výkonu práce je možné sémantické části zvětšit. Pak získáme následující volbu:

1. "Masha stál u okna."
2. "Mamahellip - se chystal poprvé tančit Popelka."
3. "Maminka vyndala skleněnou kytici."
4. "Vrana našla v stánku malého ošumělého vrabce s názvem Paska."
5. "Masha přivedla Pašku domů."
6. "Pashkahellip - zjistil, co by poděkoval Mashovi."
7. "Ravenhell popadl skleněnou kytici a vyletěl z okna."
8. "Pashkahellip slyšel příběh ukradené kytice."
9. "Sparrowshellip - začal se sklouzávat jeden po druhém do stánku."
10. "Hra skončila. Vrabčák za mokra hodil hellillip - malou krystalovou kytici. "
11. "Smějí se s malou radostí, ale z velkého plačí."

Abyste mohli správně připravit příběhový plán, potřebujete:

• Přečtěte si text.
• Rozdělte je na části, zvýrazněte hlavní myšlenku průchodu.
• Chcete-li ho zkrotit.
• Zkontrolujte a zaznamenávejte.