Rozvíjení matematických hádanek s odpověďmi na předškolní děti

Vývoj znalostí v oblasti matematiky je v našich dnech velmi relevantní. Proto je třeba, od počátku mateřské školy, učit děti základy této vědy. Různé matematické hádanky, křížovky, hádanky pomohou pedagogům vděčit dětem potřebné znalosti.

Matematické hádanky pro děti předškolního věku

Batošníci těžké úkoly v matematice jsou stále nedostupné. Zajímavé pro ně budou různé matematické hádanky, s odpověďmi o kterých bude třeba myslet. Jádrem takových hádanek jsou kvantitativní, časové, prostorové charakteristiky.

Matematické hádanky s odpověďmi

• "Dva konce, tolik kroužků a mezi nimi karafiát." Každý ví, že to jsou nůžky.
• "Čtyři přátelé jsou schováni pod společnou střechou." Toto hádanka mluví o stole.
• "Pět přátel žije ve společném domě." To jsou rukavice.
• "Smutná Antoška na jedné noze, jako slunce povstane, tak vypadá." Zde mluvíme o slunečnici
• "Nemám nohy, ale jdu, není jazyk, ale říkám: kdy jít spát a kdy se z toho dostat." Toto hádat o hodinách.
• "Na něm leží dědeček, sto kožichů se nosí, a ten, kdo jej prozrazuje, začíná pronásledovat slzy." Samozřejmě je to luk.

Humorné hádanky

Je to příjemné především pro předškoláky. Abyste našli odpověď na tyto problémy, musíte být chytří.

Zde jsou některé komické matematické hádanky s odpověďmi, které jsou vhodné pro starší děti předškolního věku:

1. "Já vás plus, a my jsme s vámi." Kolik je dosaženo? " Dítě by mělo odpovědět "dvěma".
2. "Jak ukázat trojúhelník na stole pomocí jediného hůlku?" Správnou odpovědí je položit ji na roh stolu a tvořit tři rohy.
3. "Kolik konců má jeden hůl a dva tyče? A dva a půl?" Zde je třeba odpovědět 6.
4. "Na stůl jsou tři tyče vedle sebe: jak udělat tyč, která ležela uprostřed, na okraji, aniž by se dotkla druhého?" Přesuňte extrém - to by mělo dítě odpovídat.
5. "Tři koně cválili pět kilometrů, kolik kilometrů každý kůň cválo?" Samozřejmě, každá 5 kilometrů.

A mnoho dalších matematických hádanek pro předškoláky. Existuje mnoho z nich. Humorné matematické hádanky pro předškolní děti se používají k aktivování duševní činnosti a učí rozlišovat hlavní věc mezi dvěma nebo více předměty. Použití takových hádanek by mělo být v procesu skupinových rozhovorů, pozorování na procházkách. Hlavní věc spočívá v tom, že odpovídají tématu rozhovoru nebo pozorování.

Zvláštnosti vnímání komických hádanek staršími předškoláky

Ve věku od 5 do 7 let jsou děti v pořádku v žertování a chápání vtipů ostatních. Děti tohoto věku budou schopny správně odpovědět na takový vtip, s tím, že to pochopí. Pokud je smysl pro humor špatně vyvinut, dítě vyřeší problém metodou jednoduchých výpočtů. A odpověď je špatná. Odpovědi na tyto hádanky musí být vysvětleny celé skupině vizuálními metodami.

Takové úkoly jsou vhodné jako zahřátí před matematickými cvičeními. To přispívá k dobrému rozvoji duševních operací. Navrhované matematické hádanky s odpověďmi mohou být také použity v průběhu lekce, aby se vyjasnila koncepce libovolného čísla.

Při přestěhování z jedné činnosti do druhé můžete také použít komické hádanky, aby děti trochu rozptýlila a odpočinula si.

Matematické tajemství logiky

To je velmi užitečná gymnastika pro mysl. Logické matematické hádanky jsou poměrně složité, s mnoha odpověďmi. Zde jsou některé z nich:

1. Míša měla velkou, ale kyselou oranžovou. A Vitya jedla velkou, ale sladkou. Jak to vypadá v pomerančích a co je odlišuje od sebe? Jsou podobné, protože jsou oba velké a rozdíl je, že jeden byl lahodný a druhý - kyselý.
2. Vera a Nasty přátelé se podívali na ilustrace. Jeden z nich měl v ruce knihu a druhý měl časopis. Kam se podívala na Nastyiny obrázky, kdyby Věra neměla v ruce časopis? Samozřejmě, v časopise.
3. Vasya a Peťová se rozhodli malovat. Stroj a traktor. Co bylo ve Vasyině malbě, kdyby Petya nechtěla nakreslit traktor? Samozřejmě, Vasya vytáhla auto.
4. Kristina, Vitya a Slava žili ve vícepodlažních domech. Dvě z nich byly třípodlažní, jedna - dvoupatrová. Kristina a Slavik nežili ve stejných domech, Slavě a Vitya stejným způsobem. Kdo žil v tom domě? Tento problém je již složitější. Správná odpověď zní: Slava žila ve dvoupatrovém domě a Christina a Vitya byli ve třípatrových domech.
5. Zhenya, Misha a Andrei si oblíbili číst knihy. Jeden se zajímal o auta, druhý o příběhy o válce, o třetí o sportu. Kdo četl o čemkoliv, když Zhenya nečetla o válce a o sportu a Misha nečetla o sportu? Komplikované druh puzzle má poměrně jednoduchou odpověď. Protože se Zhenya nedotkla knih o válce a sportu, znamená to, že četl o cestování. Míša nečetla knihu o sportu, a proto si vybral knihu o válce. Neexistují žádné informace o Andrei, ale metodou výjimky se rozhodneme, že dostane knihu o autě. Je to jednoduché.
6. Vera, Masha a Olesya se líbily vyšívat. Jedna - srdce, druhá - domy, třetí - vzory. Kdo něco vyšíval, kdyby Věra nevyšívala srdce a malé domy, a Masha neměl rádi srdce? Je to také docela komplikovaný úkol. Vera vyšívané vzory, Masha - domy, Olesya - srdce.