Jméno hrdiny příběhu "Dětské roky Bagrov-vnuk" Aksakov

Příběh „dětství Bagrov vnuk“, vytvořené pero Aksakov, je produkt, který měl velký vliv na tvorbu 19. století (v 50. letech), což je nový žánr národní literatury - příběhy dětství, který je autobiografická. Stručně popište historii vytvoření tohoto příběhu.

Dějiny tvorby díla

V roce 1854, 26. srpna Sergej T. říká, že její oblíbený, vnučka, že příští narozeniny poslat jí knihu, která bude řečeno „o jarním Mladen“, „o motýly krásné“, „Forest Bear“, a že tuto knihu dívka Olya začne číst celý den.

O dva roky později, gratulací vnučka narozeniny, autor říká, že slibovaná práce dopadlo to tak, jak bylo plánováno, a dá-li bůh dokonce o rok později. Koncept Aksakova se značně rozšířil a v důsledku toho se objevil text, který vypráví o letech jeho dětství, o lidských osudech minulosti.

Ptáte se, jak se jmenuje hrdina příběhu "Vdova dětství z Bagrova?". Náš článek je věnován zodpovězení této otázky. Z toho se dozvíte nejen o jménu hlavní postavy, ale také o jeho charakteru, o transformaci osobnosti. Promluvme si o všechno v pořádku.

Dějiny Serezy

Jméno hrdiny příběhu "Dětství Bagrova vnuka" - Seryozha. Historie tohoto dítěte je svět, který byl viděn jeho očima a plný zážitků chlapce. ST Aksakov podařilo nádherně vyjádřit svou zvláštní vnímání světa prizmatem mladého hrdiny poznat život, dospělých, protože produkt Bagrov-vnuk je jak vypravěč a hlavní postava. Nepamatuje si jen na své dětství, ale zároveň se snaží rozmnožovat pocity chlapce Seryozhy a dospělé, které je včas spojují. Autor románu, jako by se ohlédl, procházející do dětských zážitků, ale zároveň oceňuje mnoho z výšky životních zkušeností z minulých let.

Aksakov poprvé v domácí literatuře jako hlavní postava představil cestovatele a na cestě uvažujícího dítěte, věnuje značnou pozornost zkušenostem, které doprovázely Seryozhu Bagrov na silnici. Protagonista si pamatuje dětství, které strávil v Ufě, stejně jako v několika vesnicích, které tvořily "rodinný krok" mezi rodinou Crimsonů.

"Cesta k Parashin": charakterizace chlapce

V "Cesta k parazínu" autor dává následující rysy hrdinu příběhu "Dětství Bagrova vnuka". "Kdo je on, ten Serezha?" - ptáte se. Odpovíme. Je to malý chlapec, který je zvědavý, zvědavý, celá cesta je pro něj zajímavá předem. On je zmatený, překvapený, dokonce šokován tím, co viděl, protože se poprvé všechno stane s dítětem. Chlapec cítí radost a potěšení, a to je ten stát, který se stává rozhodujícím, hlavní cestou. Na první cestě se tedy před námi objeví hrdina, otevřený vnímání všeho nového, vše ho obdivuje, překvapí ho. Kromě vzrušujících dojmů nemá další myšlenky. Tak dobrá je cesta, která vypadá do budoucnosti pouze s nadějí na hrdinu příběhu "Dětství Bagrova vnuka".

"Zimní silnice v Bagrovo": charakteristika hlavní postavy

Autor chlapce v kapitole pod jménem "Zimní silnice . V Scarlet „Podzim a zima jsou drženy mezi dvěma cestovní uplynulá doba byla plná nejrůznějších akcí, a to jak smutné i radostné Jejím cílem - .. Chcete-li navštívit svého dědečka, který umírá, a tato skutečnost je velmi smutný hrdina v něm, kromě. stále naživu smutné vzpomínky na dny strávené v karmínový s jeho sestrou bez rodičovské Sergeje Hrdiny této cesty lze popsat takto :. z jeho vnímání zmizelo zvědavost, překvapení, překvapení, ale tam byly úzkost a strach, které jsou základem . Nd pro vznik víry v tomto předtuchu cestovatel - unavený z cesty, podrážděný, naštvaný, investuje své podráždění reakci okolních objektů a jevů.

Seryozha chtěl cestovat po první cestě a v druhé chvíli cítil konec cesty s úlevou a radostí, cítil se zároveň vyčerpaný a zlomený.

Obecné charakteristiky vnitřního světa Serezy

Aksakov s plnou pravdivostí vyprávěl o tom, co zažíval jako dítě, počínaje prvními pocity a končící celou řadou odlišných lidských pocitů. Dokonce i jméno hrdiny příběhu "Dětství Bagrova vnuka", autor vzal svůj vlastní, zdůrazňující autobiografickou povahu díla. I když v textu je samozřejmě také fikce. Takže jméno hrdiny příběhu "Dětství Bagrova vnuka" by mělo být považováno za jen napůl autobiografické, jelikož autor změnil jméno.

K vnitřnímu světu dítěte projevuje spisovatel velký zájem. S velkou pozorností sleduje vývoj chlapce v duchovních hnutích, včetně těch nejmenších. Mentální zralost, předcházející věk, vyvinul zvyk hlavního charakteru analyzovat jeho myšlenky a pocity. Žije nejen dojmy. Jsou předmětem analýzy chlapce, který hledá příslušné koncepty a interpretace a opravuje tyto dojmy v jeho paměti. Když trochu Seryozha selže, připomíná Bagrov, dospělý přijde na záchranu. Během práce jsou slyšet dva různé hlasy.

Rozvoj osobnosti chlapce

Prohlubují se, znalost o vnějším světě se rozšiřuje. To vede k tomu, že kluk stále více vidí touhu po jeho praktickém zvládnutí. V tom se probouzí potřeba práce. Začal obdivovat Seryozhu s potěchy děl v terénu, ale také zaznamenává, jak obtížně někdy jsou někteří tvrzí rolníci. Dospělý protagonista není jen soucit, ale to je uvedeno ve stanovisku posvátnosti a významu práce, která je mnohem pružnější a šikovné zemědělci bohatých lidí, jak oni mohou dělat, co jiní nemohou.

Seryozha, který zažívá existující nesourodost vnějšího světa, pochopí svou vlastní nedokonalost. Chlapec probouzí kritický postoj k sobě. Ve své duši je "jasné ticho" nahrazeno vyhledáváním pochybností.

Vyprávění v práci končí v předvečer příchodu Sergeje do tělocvičny. Dětství skončilo. Obraz člověka, dospívajícího člověka se svým duchovním, emocionálním a událostním světem, kvalitativně a plynule se měnící, je hlavním patosem této práce.

Nyní znáte jméno hrdiny příběhu "Dětství Bagrova vnuka" a charakteristické rysy jeho osobnosti. Práce je velmi zajímavá. Doporučujeme vám, abyste si ji přečetli v originále a blíže se seznámili s tímto chlapcem.