Madrasah: co je a odkud pochází?

Oficiální odpověď na otázku "madrasah - co je" je následující: je to vzdělávací instituce muslimů, ve které jsou učitelé i dokonce kněží vyškoleni. Někdy zde jsou také vyškoleni budoucí státní úředníci. To znamená, že lze považovat za analogickou vysokoškolskou instituci v Evropě a Americe.

Madrasah - co to je? Jeho historie

Pokud překládáte přímo z arabštiny, znamená toto slovo v doslovném smyslu místo, ve kterém se někdo něco dozví, něco studuje a něco ví. To znamená, že význam slova "madrasah" je "místo ke studiu".

První vzdělávací instituce tohoto druhu se objevuje během panování dynastie Abbasid. První zmínky a odpovědi na otázku: "Madrasah - co to je?" - pochází až do 9. století, ale ve 13. století je tento fenomén již rozšířen. V takových školách byly studovány zejména subjekty s náboženskou předpojatostí, včetně teologie a koránských disciplín. Navíc byli studenti vyučováni arabsky, nezbytný pro čtení Koránu, stejně jako aritmetiku a historii. V 11. století se škola stává státní institucí. Vláda jmenovala učitele, kteří tam pracovali. Možná to bylo kvůli tomu, že se ortodoxie sunnitů aktivně rozvíjela. Postupně od instituce, která byla původně škola, vytvořila místo pro školení personálu pro státní službu. To znamená, že madrasa se stala pevností kontroly nad náboženským a politickým životem státu.

Organizace studia

Hlavní předměty, které byly studovány v madrasahu: medicína, matematika a judikatura.

Tyto vzdělávací instituce měly školit úředníky, kteří byli posvěceni státu. To byl důvod výběru objektů, protože madrasa měla být nástrojem kontroly nad politickým a náboženským životem společnosti. Třídy se konaly v mešitách, které pro věřící neměly zásadní význam. Obsah škol a výdajů byl hrazen vadou. Mudarris-učitelé také dostali platy od státu. Oni rekrutovali asistenta, který vedl přednášky pro studenty, kterou pořádá debaty o náboženských tématech, a také studoval literaturu, které by mohly být užitečné pro studenty veřejných míst v budoucnosti. Studenti, kteří prošli tento výcvik, se stal loajální předměty stavu, což jim poskytlo nejen s bydlením a zařízení po dobu tréninku, ale také stipendium. 12. století v historii školství v arabských zemích je příznačné, že v této době se začínají budovat instituce nového formátu, tzv madras hrobu. Jedna místnost byla určena k vedení tříd a druhá byla oplocená, sloužila jako pohřebiště zakladatele. Z toho je zřejmé, že organizace madrasy byla čestná činnost, jedinečný příspěvek k rozvoji státu.

Co bylo studováno

Když mluvíme o tom, madrasah - co to je, chápali jsme, že to je analogické vyšší vzdělávací instituce pro úředníky. Proto byly vybrané obory zvoleny s ohledem na tuto specializaci. Vzhledem k tomu, že právnické školy vyškolely byrokraty a byrokraty, kromě fiqhu, judikatury a řady dalších příbuzných oborů byly zavedeny. Fatimid imámové díky své aktivní misionářské práci byli schopni přesvědčit sultána Saladina, aby otevřel nové školy. Protože byl přívržencem sunnismu, na nových školách žáci byli vychováváni v duchu tohoto trendu a připravovali se na přijetí post ve státní službě.

To znamená, že sultán udělal vše pro to, aby školil byrokraty, kteří s ním sdíleli nějaké náboženské a politické názory.

Architektonické tradice

Muslimská madrassa je považována za jedno z mistrovských děl architektury, protože její design získal nejvyšší pozornost. Komplex budov zahrnoval přímo mešitu, bydlení pro studenty, třídy a refektář. Hlavní místnost byla aivan - klenutá hala rozdělená do tří námořníků po řadách sloupů. Jedna strana byla otevřená a vedla k hlavnímu nádvoří. Při registraci madrassů byla věnována zvláštní pozornost. Budovy, které do dnešního dne přežily v Istanbulu a dalších městech, jsou ohromující ve své kráse a zdokonalení.

Kulturně-historický význam

Hlavní role madrasy jako vzdělávacího centra nebyla omezena na přípravu úředníků věrných státu. Mají velký význam pro šíření islámu jak na Východě, tak i na Západě, a to jakoby vyvíjeli velký vliv na systém evropského vzdělávání. Například první vzdělávací instituce, která vyškolela byrokraty pro veřejnou službu, byla v neapolské univerzitě v Itálii. Ve skutečnosti je to přímá půjčka zkušeností muslimů v odborné přípravě úředníků. Evropané rychle využili tuto zkušenost.

V důsledku toho byly téměř všechny univerzity v Evropě organizovány podle modelu madrasy. Poskytovaly studentům stipendia, bydlení, přístup ke vzdělávacím materiálům.

Madrasah dnes

Vzdělávací instituce tohoto druhu nejsou jen v muslimských zemích. Například Madrasah Muhammadiyah působí v Kazani, kde studenti získají teologické vzdělání nebo se připravují na překladatele z arabštiny. Pouze muslimové jsou přijímáni ke studiu.