Rok 1687. Slovansko-řecko-latinská akademie: historie, popis a zajímavosti

Slavistika-řecko-latinská akademie (1687) byla první vyšší vzdělávací institucí v Rusku. Byla založena v Moskvě a existovala až do roku 1814. Dále bychom měli uvažovat o tom, co je řecko-slovansko-latinská akademie.

Historie

Jako iniciátoři byli básník, pedagog a pedagog Simeon Polotský a Sylvester Medveděv - jeho žák. Dva roky před jeho smrtí první napsal "Akademické výsady" - zakládající dokument. Předložila skutečnost, že myšlenka vytvoření univerzity, obsah vzdělání a budoucí práva instituce byly určeny. Otevření slovansko-řecko-latinské akademie podle S. Polotsky by umožnilo vzdělávání vzdělaných osob pro církevní a vládní službu.

Plány výuky

V akademii Polotsky věřil, že polský, latinský, řecký a slovanský jazyk mají být vyučováni, "sedm svobodných umění" (pitika s rétorikou, gramatikou, astronomií, hudbou, geometrií, dialektikou, filozofií) a teologií. Studenti a učitelé mohli být posuzováni pouze rektorem - "nejvyšším opatrovníkem", ale i patriarchou, nikoliv však tradičními soudními inštancie. Tak vznikl druh univerzitní autonomie. Vzdělání mělo být svobodné. Současně by měli studenti dostat stipendium a starší učitelé měli nárok na důchod.

Polotsky vysvětlil, co je slovanské-řecko-latinské Akademie. Zdůraznil, že instituce bude muset vydat věrné duchovní, aby učil studenty, aby sledovali čistotu náboženských myšlenek. Mezi funkce akademie Polotsky mimo jiné zahrnoval cenzuru, právo soudit apostaty. Úkoly instituce by měly rovněž zahrnovat monitorování činností jiných vzdělávacích institucí a domácích učitelů. Akademie se zaměřila hlavně na řecký jazyk, na němž byla napsána většina liturgických knih.

Založení společnosti AGL

Slavonsko-řecko-latinská akademie vznikla na základě Epifany a tiskové školy. Prvním učitelem byli bratři Sofroniové a Joachim Likhud. S doporučením východních patriarchů dorazili do Moskvy. Bratři měli encyklopedické znalosti, byli lékaři Cottonian akademie. Sophronius a Joachim vynaložili veškeré úsilí na vytvoření vyšší duchovní vzdělávací instituce v Rusku. Je třeba poznamenat, že jen dva roky po smrti Polotsky jeho "Privilege" (zakladatelský dokument Akademie) byl přijat tehdejším rozsudkem Fyodor Aleksejevič. O tři roky později získala vzdělávací instituce požehnání od Jeho svatosti patriarchu.

První lekce

Začali v roce 1685. Poprvé prošli v klášteře Epiphany. Bratři Likhudovi nejprve vyučovali pouze řecký jazyk. Později rozšířili vzdělávací program a zavedli do něj rétoriku. Na konci roku 1866 se začalo s výstavbou samostatné budově na území Milosrdného Spasitele klášter, který je známý jako Zaikonospassky (na místě - na ikonu vedle ní). Bratři Likhudovi se přestěhovali do nové budovy v roce 1687. Slavicko-řecko-latinská akademie spojila první tři třídy: horní, střední a nižší. Nejprve vycvičovali 104 lidí. O rok později se studenti stali 163 a v letech 1689 - 182.

Školení

Kurz začal přípravnou třídou. Říká se tomu ruská škola. Po absolvování byli studenti převedeni. V další třídě, škola řeckého písma, studovali latinu, slovanskou a řeckou. Poté studenti začali studovat další předměty. Poslední kurz učil teologii, dialektiku, rétoriku, fyziku. Bratři Likhud nezávisle napsali všechny učebnice na téma. Přijali například vzdělávací knihy evropských univerzit. Učebnice obsahovala díla Democrita, Aristotle, Campanella. Byly tam příklady z teologických textů a literárních děl.

Složení studentů

Slavosko-řecko-latinská akademie přijímala potomky různých rodin. Takže syn propojeného obchodníka, ženicha by mohl být sousedem dítěte vysoce postaveného církevního úředníka nebo dokonce vznešeného knížete. Tato vzdělávací instituce byla radikálně odlišná od ostatních, kteří přijali studenty na principech majetku. Vedle Rusů založila slovanská-řecko-latinská akademie v roce 1687 vyškolení Bělorusů, Ukrajinců, Rzeczpospolita, Moldavci, litovci, pokřtěné Tatary, gruzínci. V seznamu studentů byl dokonce makedonský. Tito vysokoškolští studenti učil na juniorech a poskytoval tak pomoc hlavním učitelům. Navzdory skutečnosti, že na recepci nebyl pozorován třídní princip, studenti obdrželi různé stipendia.

Historie slovansko-řecké latinské akademie v 18. století

Začátkem století byly poznamenány státní reformy Petra. Dotkla se reformního a vzdělávacího systému. V životě akademie začala kvalitativně nová fáze. Počet studentů se zvýšil na 600, přidali učitelé, knihovna byla rozšířena. V roce 1701 získala instituce statut státní akademie. Peter začal pozvat učitele z Lvova a Kyjeva, protože měli představu o systému západoevropského vzdělávání. Jako hlavní jazyk začal mluvit latinsky. Doba výcviku byla stanovena na 12-15 let. Povaha samotného vzdělávacího procesu se začala přibližovat západoevropskému systému. Nyní akademie vyprodukovala nejen teology, ale i lékaře, překladatele a státní úředníky.

Další změny

Mnoho studentů neskončilo střední školu, a po prvním roce studia šli do lékařských, strojírenských a matematických škol, protože věděli latinu. Děti z chudých rodin byly vyslány do zahraničí. Tam studoval perské, turecké, arabské a také "literární vědy", které byly v té době studovány ve Francii. Akademie začala mluvit v Evropě. S povolením Synody, přijatého v roce 1721, začali cizinci vstoupit do instituce. Byli rovnocenní s ruskými studenty.

V letech 1708 a 1710. Byly vydány 2 vyhlášky. Dokumenty nařídily dětem duchovních, aby studovali na "latinských a řeckých školách" a teprve po ukončení studia mohli počítat s duchovní hodností. Mladí lidé však nevyjadřovali nadšení pro vzdělání. V této souvislosti od roku 1721 synoda začala požadovat, aby kněží obdrželi od kněží potvrzení, že jejich děti dokončí školu.

Akademie nebyla mezi šlechticemi oblíbená, neboť měla spoustu studentů z chudých rodin. V roce 1729 polovina studentů byla dětmi vojáků. Mnoho žáků - lidé z obyčejných lidí museli vydělat peníze na to, aby si mohli dát jídlo. Stejný osud měl velký MV Lomonosov. Pět let žil téměř polovičatě, ale nevzdal se studia. Po ukončení studia se děti rolníků vrátily svým majitelům. Od roku 1277 přestali obyčejníci vstoupit do akademie.

Zajímavé fakty

Účinkuje od roku 1687, kdy měla nejrozsáhlejší sbírku knih v Rusku slovansko-řecko-latinská akademie. Ve vedení vzdělávací instituce byla státní knihovna zcela převedena na trvalé užívání. Jedno z prvních divadel Ruska bylo založeno v akademii. Byl založen na školním kruhu, v němž Simeon Polotsky dal díla "Na Nebúkadnesarovi", "O bláznivém Synu".

První oficiální představení Akademického divadla se konalo v roce 1701 v listopadu. Soubor představil drama v evangelickém podobenství o Lazaru a bohatší. Od letošního roku se výkony staly tradičními v životě světské společnosti. V roce 1705 představil Feofan Prokopovič tragikomedy "Vladimir". Před dvěma lety se konal výkon, považovaný za jeden z nejjasnějších v historii divadelní akademie. Výkon byl triumfální a byl věnován Petrovi zachycení Noteburgu. Ve hře byla válka popsána jako boj mezi "ruským Marsem" a zlými silami. Ty byly ztělesněny v obrazech "Měsíc Taurida" a "lev švédštiny". Produkce skončila triumfálním vstupem "Ruského Marsu".

Budovy v Moskvě

Zařízení, ve kterých byla v roce 1687 založena slovansko-řecko-latinská akademie, získala status památníku architektury federálního významu. V procesu přestavby pozemního přejezdu byly budovy vystaveny určitému počtu škod. V roce 2009 Moskomnaslediye obhajoval přemístění zařízení Akademie do klášterní funkce, která existovala dříve. To uvedl předseda orgánu - Valery Shevchuk.