15. Dubna - den ekologických poznatků. Historie dovolené

Hrozba ekologické katastrofy je jedním z celosvětových problémů lidstva. Falešné představy o nevyčerpatelnosti zdrojů, pragmatický postoj ke všem živým bytostem ohrožují existenci lidí, zvířat a rostlin. Uvědomili si nebezpečí situace, kdy členové Organizace spojených národů v roce 1992 založili sváteční datum: 15. dubna - den poznání životního prostředí.

Co je ekologie?

Ekologie (řecká "věda o stanovišti") je doktrínou interakce lidí s jinými bytostmi, životním prostředím. Zdůrazňují také ekologii člověka, která studuje problémy populace, tělesného a duševního zdraví homo sapiens, lidské schopnosti.

Environmentální znalosti

Poznatky o životním prostředí se nazývají znalost vlastností, rozmanitost objektů a jevů přírody. Nemyslíme si, jak žijí organismy, množí se, ale hledají optimální způsoby zachování příznivých podmínek pro všechny obyvatele planety.

Základní znalost ekologie je pro každého z nás nutná, abychom se naučili chránit životní prostředí. To je důvod, proč 15. dubna - den poznání životního prostředí - datum, které je významné pro všechny lidi na Zemi.

Rozvoj ekologie jako vědy

Primitivní člověk se považoval za součást světa, zcela závislý na prvcích, a tak byl nucen pozorovat to, co se děje, dělat základní zobecnění. První znalost přírodních zákonů probíhajících v přírodě nebyla vědeckého charakteru, ale přispěla k přežití lidí. Nesourodé fakty se postupně vytvářely v systému.

Cílem studovat živé bytosti začalo ve starověkém světě. Prvním zdrojem, který vyprávěl o způsobu života ryb, zvířat, ptáků, byla práce Aristotle "Animal Stories". Autor věnoval velkou pozornost propojení způsobu života našich mladších bratrů s jejich stanovištěm. Podobné otázky byly také zvažovány v díle Theophrastus a Pliny starší.

Velký zájem o studium životního prostředí byl prokázán v renesanci. Vědci aktivně analyzovali flóru a faunu své vlasti, jiné země objevené skvělými cestujícími. První ekologický experiment byl Robert Boyle. Cílem studie bylo zjistit vliv atmosférického tlaku na způsob života živočichů.

Později vliv faktorů prostředí na organismy zkoumali Karl Linnaeus, J. Buffon, J.B. Lamarck, vědci Ruské akademie věd. Termín "ekologie" byl nejprve navržen Ernst Haeckel. Jako samostatné vědecké poznatky se na počátku 20. století začala formovat ekologie. Další vývoj teorie interakce organismu a životního prostředí je spojen s názvy K.A. Timiryazeva, V.V. Dokuchaev, F. Clemens, V.N. Sukachev.

Nová metodologie vědy byla vyvinuta V.I. Vernadsky. Vědec představil pojem "noosphere", který znamenal stav biosféry, vytvořený pod vlivem intelektuála činnosti lidí. Hnací silou dalšího vývoje života na Zemi je mysl, která je předepsána restrukturalizací "živé skořápky" planety v zájmu lidstva.

Environmentální problémy se začaly vážně zvažovat v šedesátých letech dvacátého století. O desetiletí později začala oslavovat Den ekologických poznatků. Scénář z 15. dubna (seznam oslav) se rozvíjí.

Aktivity

Od roku 1996 je v Rusku každoročně zahájen projekt "Dny ochrany životního prostředí před nebezpečím životního prostředí". Cílená práce s obyvatelstvem začíná 15. dubna. Den ekologických znalostí současně působí jako první den akce.

Asi dva měsíce se studenty přednesou přednášky a praktické kurzy ekologické orientace. Školáci obhajují přírodní projekty, organizují výstavy, cestují ekologické cesty, navštívit zoologické zahrady, stanice mladých přírodovědců, svatyně. Dospělí hovoří na konferencích a seminářích, podávají zprávy o provádění státních environmentálních programů. 15. dubna (den znalostí o životním prostředí) v zoologickém centru Smolensk začíná třídami na téma "Člověk a příroda". Zaměstnanci agentury mají tendenci vytvářet v mladší generaci pochopení, že lidé - být schopen zabránit katastrofě jediný. Učitelé a zaměstnanci instituce se shromažďují na závěrečných konferencích.

Neméně zajímavý je i den ekologických znalostí (15. dubna) ve škole. Nadšenci pedagogů shromažďují studenty na hodiny, vedou ekologické lekce, organizují akce, organizují mistrovské kurzy na výrobu škrábacích krabic, vysazují stromy, vyčisťují území, navrhnou kontrolu stupně osobního zájmu o záchranu planety.

V den poznání životního prostředí (15. dubna) probíhají akce s cílem vytvořit mezi lidmi ekologický typ vědomí. V XIX-XX století. myšlení vědců a obyčejných občanů bylo antropocentrické. Postoj k životnímu prostředí v té době odpovídal prohlášení hrdiny IS. Turgenev o přírodovědné dílně a člověka. Pokud jde o poznatky o životním prostředí, není život člověka viděn z pozice "co mi dává životní prostředí", ale z pohledu interakce s ostatními bytostmi, aby každý byl šťastný.

Environmentální prognózy

Uvědomují si nebezpečí ekologické katastrofy a vytvářejí různé scénáře pro vývoj života na Zemi. Někdo věří, že civilizace budoucnosti bude zcela technogenní. Někteří lidé se blíží představě o produkci bez odpadů, omezení spotřeby zdrojů, rozvoj jiných planet. Přes protichůdné názory se většina odborníků shoduje na jedné věci: situaci nelze napravit bez ekologizace technologií, oblasti činnosti a způsob života člověka.

Biosféra bude existovat bez lidí, existence homo sapiens bez biosféry je nemožná. To je třeba vzpomenout na 15. dubna (Den poznání životního prostředí), stejně jako na všechny ostatní dny v roce.

Globální projekty

Poprvé se v roce 1972 diskutovalo o mezinárodních environmentálních programech na konferenci pod záštitou OSN ve Stockholmu. První globální projekt byl monitorován. Sledování sladké vody, lesů, horských systémů, pouště atd. Se provádí na stanicích po celém světě.

Od roku 1986 funguje program Mezinárodní geosféra a biosféra, jehož projekty zahrnují určení změn klimatu, pravidelnost chemických a biochemických procesů, analýzu výsledků interakcí ekosystémů. Pozornost je věnována zvláštnostem biocenóz minulosti a předpovědi. Plodná spolupráce specialistů z různých zemí vede k pozitivním výsledkům.