Podobenství o výchově dítěte v rodině. Podobenství o výchově dětí předškolního věku

Často vzdělávají děti, rodiče a učitelé jsou připraveny k použití nejen manuálů a znalecký posudek, ale i „těžké dělostřelectvo“ v podobě sankcí. Není však nutné jít na extrémní opatření. Vždy je možné, aby se dítě naučilo životní lekci, pokud se to učí hravou cestou nebo příkladem jiných lidí. Například je pro tento účel vhodné podobenství o výchově dítěte. Jaké to jsou? Jak pomáhají v životě? A o čem to mluví?

Jaké jsou podobenství?

Přísloví jsou malé příběhy s hlubokým významem. Jejich hrdinové jsou různí lidé, často reprezentující různé profese a sociální vrstvy obyvatelstva. Přísloví nesou nápad, který lze snadno rozpoznat poslechem příběhu až do konce. Je zajímavé, že všichni vidí stejnou podstatu ve stejném příběhu, proto se někdy tyto příběhy potřebují diskutovat a vysvětlovat.

Co dávají příběhy dětem a rodičům?

Velmi každé každé podobenství učí o výchově dětí. Škola navštěvují děti z různých rodin, a každý varovný příběh sdělil učitel dělá nejen vcítit s hrdiny a představují se na jejich místě, ale také přiznat chyby, a někdy dokonce i od srdce zasmát se na ně.

Kdo potřebuje podobenství o výchově dítěte?

Je chybou věřit, že poučné příběhy by měly být vyprávěny pouze dětem. Nepochybně, oni potřebují krásné podobenství, který jim pomůže pochopit podstatu věci, ale většinou v úvahu života, i když někdy alegorické, příklady potřebují a samotní rodiče. A většina z těchto příběhů je určena buď pro nezávislé studium, nebo pro mimoškolní práci učitele.

Navíc každé podobenství učí rodiče a děti něco nového, a také vám umožňuje podívat se na životní situaci z jiného úhlu.

Příběh jednoho motýla - pohádka s hlubokým významem

Existuje podobenství o výchově dětí nazvané "Lesson of the Butterfly". Říká o muži a motýli, který se měl narodit. Začíná tím, že se na stromu objeví velký kokon, ve kterém se housenka připravuje na změnu. Pak, když se chrysalis změnil v motýl, v kuklu se vytvořila malá díra. Bylo to velmi malé a to nestačilo, aby krásný motýl vyšel, rozšířil křídla a letěl.

Kuklík si člověk všimne. Přiblíží se k němu. Vidí trhlinu a vidí motýl uvnitř. A zatímco okřídlený hmyz nezanechá jeho pokusy vyjít, člověk stojí stranou a sleduje proces. Avšak v okamžiku, kdy se mu zdá, že se motýl nemohl dostat ven, a ona opustila všechny pokusy o rozšíření mezery, rozhodne se jí pomoci. Výsledkem je, že zvětšuje díru nožem a vidí, jak sotva může vybírat z něho krásnou, ale velmi slabou hrdinku.

Pak podobenství o výchově dítěte říká, jak se křehký motýl začne toulat po celém světě. Její problém spočívá v tom, že se sama nevyrovná a využívá pomoc třetích stran. Jako výsledek, její svaly nebyly silné, její tlapky byly slabé a nemohla létat. Morálka tohoto příběhu se zhoršuje takto: Rodiče, dokonce se všemi svými přáními, nemohou pracovat pro své dítě. On sám musí znát všechny rozkoše života, učit se od nich lekci a něco se naučit.

Příběh opuštěného kamene (ze série poučných příběhů)

Podobně je zajímavé podobenství o výchově dítěte, které se nazývá Opuštěný kámen. Říká o bohatém člověku, který jede na silnici u drahého cizího auta. Najednou do zadního okna jeho auta vyletí kámen. Sklo je rozbité. Rozhněvaný muž vyklopí auto a snaží se sledovat cestu letu, vrátí se na místo, kde byl kámen spuštěn. Chuligán, hanebně hozený v drahém vozovce, je tenký školák. Zlý majitel cizího auta opouští auto, blíží se k chlapci a hrozí mu pěstí.

V reakci na výkřiky nespokojeného řidiče, chlapec říká následující: má bratra, který je od dětství připojen k invalidnímu vozíku. Když se děti procházely, stalo se nepředvídatelné - zdravotně postižený chlapec vypadl z křesla, ublížil se a nemohl se vrátit na své místo. Jeho bratr se mu pokoušel pomoci, ale také selhal. Pak šel o pomoc. Chlapec vyšel na cestu a pokusil se zastavit projíždějící auta na dálnici. Nicméně žádný z nich se nezastavil. Jako výsledek, chlapec musel jít na extrémní opatření a spustit kámen do prvního projíždějícího auta. V důsledku toho člověk pochopil všechno a pomohl zvednout svého bratra.

Toto podobenství o výchovu dítěte říká, měli naslouchat dětem a dávat pozor na ně, a ne čekat, že šli k extrémním opatřením.

Příběh, který byla koupena jen za hodinu

Následující příběh je také zajímavý, což ukáže i to nejtěžší rodiče. Vypráví o muži, který pracoval pozdě a vždycky se vrátil domů ve tmě. Jakmile se ten muž vrátil domů a setkal se s jeho pětiletým synem na prahu. Byl velmi šťastný, že konečně viděl svého otce a on byl zase spokojený. Pak podobenství o výchově dětí říká, jak se dítě přiblížilo pápeži a požádalo ho o peníze.

Nejprve se otec rozzlobil a křikl na něj, a pak změnil názor a přišel se postavit. Dal svému synovi požadovanou částku a omluvil se. Kid vytáhl z kapsy více peněz a podal je svému otci spolu s částkou, kterou právě obdržel. Muž byl velmi překvapen: proč se jeho syn nejprve stal vypůjčené peníze, a pak je dal? Ale dítě se na něj podívalo a zeptalo se, zda je tato částka dostačující k nákupu jedné hodiny času. Cítil, že tolik času bude mít alespoň jednou večeři s celou rodinou.

Toto podobenství o vychovávání dětí rodiči nám pomáhá, dospělí, pochopit, že žádné peníze na světě nenahradí čas strávený u našich dětí. Samozřejmě, dítě by nemělo kupovat pozornost maminky a tátu.

Příběhy o výchově dětí v rodině

Velmi poučné je příběh výchovy dětí, který se nazývá "Jak se objeví, bude to reagovat". Vypovídá o dvou dílech, které vyrůstaly v chudých rodinách. Navzdory všemu byly přítelkyně a vyrůstaly tak, aby byly dobré a rozumné ženy. O něco později se oba oženili a měli syny. A i když se jejich manželé nevrátili z války, matky se snažily moudře vzdělávat své děti a nemohly jim být nic odepřeny.

Pak podobenství o vzdělávání dětí v rodině říká, jak každá matka vychovala své dítě. Jeden z nich se snažil sám dělat všechny domácí práce. Její dítě nebylo zatěžováno světskými problémy. Druhý se snažil vdechnout pocit spravedlnosti a odpovědnosti již od dětství. Naučila ho všechno. Například vytáhla z těsta chléb a vyrobila vlastní malý bochník. Začala jsem s prádlem a dala dítě vodu, atd.

Vzhledem k různým přístupům k vzdělání se oba přátelé neustále hádali a často se hádali. Ale jejich synové vyrůstali a šli do práce. Když se vrátili, jeden z nich přinesl dvě velké truhly: jedna pro matku, druhá pro hosty a druhou pro sebe. Byl to mladý muž, který od dětství sdílel s matkou veškeré radosti a zármutek. Druhý z nich vynaložil všechny peníze za sebe a matka nic nepřináší. Proto morální: není nutné oddělovat děti od těžkostí a práce z dětství. Naopak, musí se všechno naučit samy, i když nedostanou jeden kužel.

Východní podobenství o vzdělání, moudrosti a úctě k rodičům

Nejzajímavější jsou zvažovány východní podobenství. Jsou plné užitečných rad, moudrých myšlenek a sugestivních myšlenek. Takové příběhy jsou plné hlubokého významu a východní filozofie.

Živým příkladem toho je podobenství o výchově dítěte "Číňanův mudrc a Tuvanův mudrc".

Říká o dvou slepých mudrcích, kteří nějak chtěli vidět slona. Ale protože nic neviděli, rozhodli se to cítit. Čínská mudrcka se přiblížila vpřed a cítila uši a kufr slona. Byl přesvědčen, že zvíře připomíná zároveň hadovi i dvěma obrovským fanouškům. Tuňánský šalvěj se přiblížil ke slonu ze strany ocasu. Cítil silné zadní nohy a dospěl k závěru, že zvíře připomíná silný a zarostlý strom.

Obě mudrci sdíleli své dojmy mezi sebou. Nicméně jejich představy o slonu byly radikálně odlišné. Z tohoto důvodu bojovali po dlouhou dobu. V důsledku toho žádný z nich nemohl vytvořit skutečný obraz slona. Morální podobenství je, že někdy prostě neslyšíme naše děti a ani nechceme je chápat. A jen něco, co s nimi musíte častěji mluvit, a divíte se, proč k tomuto závěru dospěli.

Příběh školy a muže

Je zajímavé další podobenství o výchově dětí (pro zamýšlené rodiče) nazvané "Staré školy". Jeden člověk chodil po ulici. Prošel kolem staré školy a uviděl velkou frontu. Přemýšlel, proč tu je tolik lidí. Přišel blíž a uviděl oznámení, které se týkalo nového souboru studentů v této instituci. Muž byl zvědavý, proč tolik lidí chce vstoupit do této školy.

Vedle tohoto oznámení viděl další, který popisoval školní disciplíny, které děti musely studovat. Mezi nimi ten člověk našel následující: ponaučení pokrytectví a virtuózního podvodu, špatný jazyk, aroganci a další. A pak si kolemjdoucí uvědomil, že nemá v této škole nic dělat a prošel kolem. Morální podobenství přijde až na jednu věc: naše děti si musí vybrat pro sebe tu správnou cestu, a my - rodiče - jsou povinni jim nenápadně a jemně pomoci v tomto.

Příběh malého pavouka, který nemohl tkát web

Ve zajímavých a výukových příbězích potřebují nejen školáci a jejich rodiče, ale i děti mladšího věku. Například mnoho lidí se pravděpodobně zajímá o podobenství o výchově dětí předškolní věk pod jménem "Spider, který nemohl tkát web." Říká o mladém a hezkém pavoukovi, který žil na stromě. Rád se díval na listy, které spadaly ze stromu, a nevěděl, jak tkát pavučiny. Z tohoto důvodu byl velmi rozrušený.

Jeho přátelé, jedle a borovice radili, aby se obrátili na zimní jehlice, která ví, jak má tkát úžasné krajky. Čekal na zimní pavouk, setkal se s jehličkou a požádal ji, aby učil umění tkaní. Po dlouhém a tvrdém tréninku se pavouk naučil tkát web. Morální podobenství říká: pokud je dítě pozorné a pečlivé, může se snadno naučit.