Hlavní etapy vývoje ekonomických věd, úseků a metod. Moderní ekonomická věda

Život společnosti je velmi různorodý. Studovat různé oblasti své existence, lidstvo vytvořilo mnoho vědeckých oborů. Jednou z nich je ekonomická teorie. Studium této vědy musí nutně začít s historií jejího vzniku a rozvoje. To vám umožní lépe pochopit obtížnou disciplínu.

Definice ekonomiky

Existují různé interpretace této mnohostranné a prostorné disciplíny, z nichž každá je pravdivá. Na jedné straně je ekonomika ekonomickou činností člověka. Na druhé straně - národní nebo domácí. Rozhovor se může týkat ekonomiky podniku, průmyslu nebo celé země. Ale tato teorie je základem jakékoli společnosti.

Představuje systém podpory života státu, který řeší nejen úkoly spojené s výrobou, ale také další distribuci a spotřebu různých výhod. Můžeme bezpečně říci, že ekonomika pochází od člověka. A dnes i nadále existuje ve prospěch všech lidí.

Ekonomická věda

Vznik některého z disciplín předchází pokusům lidí řešit určité otázky související s poskytováním svého života. Ekonomika a ekonomika se také objevily z tohoto důvodu. Stojí za to říkat, že lidé měli v této disciplíně počáteční znalosti i v primitivní společnosti, kdy každá z jejích členů obdržela určitou část každého vytěženého produktu.

Hospodářská věda studuje pravidla, která pomáhají státu, firmě nebo osobě řešit své ekonomické problémy. Proto je znalost této disciplíny důležitá pro rozvoj jakékoli společnosti.

Stupně formace

Ekonomika a ekonomika se dále rozvíjely společně s člověkem. Normy a pravidla této disciplíny byly poprvé zdokumentovány v dokumentech publikovaných ve státech Antického východu. Byl to zákon z Babylonie, který byl přijat v roce 8 př.nl. e. Hospodinská pravidla lidstva jsou zaznamenána v Bibli. Odkazují na 2. a 1. tisíciletí BC.

Domníváme se, že hlavní etapy vývoje ekonomické vědy přesto pocházejí ze starověké společnosti. Vznik této vědecké disciplíny je spojen se spisy filosofů starověkého Říma a Řecka. Zpočátku jejich spisy byly zvažovány pouze úklid a úklid.

To je také věřil, že hlavní etapy ve vytváření ekonomické vědy jako nezávislá disciplína se konala jediný v 16-17 století. Stalo se to při vzniku kapitalistického systému. Právě v této době se komunikace začala rozvíjet v rámci podniků a mezi rodinami a začaly se vytvářet mezinárodní a národní trhy. Stát začal věnovat stále větší pozornost ekonomickému životu společnosti. Toto všechno způsobilo širší šíření disciplíny týkající se výroby a spotřeby různých zboží.

Mezi hlavní etapy vývoje ekonomické vědy patří vznik politické ekonomie. Tento nový termín se poprvé objevil v 17. století. po publikaci knihy Antoine de Montchretien - ekonom z Francie. Práce, nazvaná "Pojednání o politické ekonomice", vyvinula teorii potřeby přísné vládní kontroly nad stávajícím trhem. Zde se vedení domácnosti už nepovažovalo. Politická ekonomie se stala vědou o pravidelnosti formování národního trhu. Jinými slovy, disciplína výrazně rozšířila rozsah své studie. Jedná se o hlavní etapy vývoje ekonomických věd (stručně).

Dosavadní teorie produkce a distribuce různých dávek v každé zemi se nazývá jinak. Takže v Turecku a ve Švédsku je to "národní ekonomika", ve Finsku tento termín zní jako "teorie zemědělství". V moderním Rusku je název oboru "obecná ekonomická teorie".

Předmět studia

Vždycky se ekonomové zajímali o celou řadu problémů, jimž čelí lidská společnost. Proto nebyl jediný výklad předmětu studia tohoto oboru. Pokud se někteří odborníci domnívají, že věda se zabývá hmotným blahobytem lidí, jiní argumentovali, že teorie řeší problémy organizování spotřeby a výměny. Bylo mnoho jiných názorů.

Moderní ekonomická věda vychází z faktu, že předmětem jejího studia je problém omezených zdrojů společnosti a rozsáhlosti hmotných potřeb člověka. V současné společnosti řeší problém s dosažením maximálního přínosu s minimálními náklady.

Systém ekonomických věd je obecná teorie. V této disciplíně jsou rozlišeny tři hlavní části:

- Úvod do ekonomické teorie -
- mikroekonomie -
- makroekonomie.

Všechny oblasti hospodářské vědy mají velký význam. První z nich je však obzvláště důležitá. Vykonává základní a metodologické funkce. Proto je možné, že bez studia není možné zvládnout mikroprocesy i makroekonomiku.

Druhá část vědy se zabývá malými obchodními jednotkami, což vysvětluje volbu, kterou podnikatelé a jednotlivci dělají. Pokud jde o makroekonomiku, zde studujeme rozsáhlé fenomény na trhu, které vznikají na úrovni státu a celé společnosti. Druhá a třetí část ekonomických věd nemá jasné rozdíly. Mikro- a makroekonomie jsou úzce spjaty. A to není překvapující, protože všechna rozhodnutí učiněná na úrovni hospodářských jednotek mají přímý dopad na formování národního trhu.

Funkce ekonomické disciplíny

Jaká je role vědy při výrobě a distribuci zboží vytvořeného společností? Hlavní funkcí ekonomiky je kognitivní. Disciplína popisuje, zobecňuje a vysvětluje všechny procesy ve sféře výroby a spotřeby.

Systém ekonomických věd je založen na ekonomice, která je hlavním metodickým základem všech jejích směrů. Toto je druhá hlavní funkce této disciplíny. Teorie rozvíjí nástroje a nástroje pro studium ekonomiky obchodu a průmyslu, dopravy a stravování atd.

Hospodářská věda také vykonává praktickou funkci. Označuje všechny žádoucí a nežádoucí kroky a opatření, která jsou důležitá pro prosperitu společnosti v této fázi jejího vývoje.

Existují určité společensko-ekonomické vědy. Jejich hlavním úkolem je studovat různé aspekty chování jednotlivce ve společnosti. Takové vědy zahrnují sociologii a politické vědy, stejně jako psychologii. Předmět studia těchto oborů se částečně shoduje s předmětem studia ekonomické teorie.

Metodologie

Předmět uvažovaný jakoukoli vědou je studován pomocí určitých metod. Metody ekonomické vědy jsou různé. Ve svém seznamu jsou:

1. Formální logika. S její pomocí se studují ekonomické jevy podle jejich formy a struktury.
2. Analýza. Tato metoda zahrnuje studium jednotlivých částí předmětu zvlášť.
3. Indukce. Jedná se o metodu sledování od konkrétního k obecnému a konstrukci na základě shromážděných skutečností určité teorie.
4. Odpočet. Hlavním principem této metody je vytvoření hypotéz, které se následně porovnají s fakty.
5. Srovnání. Jedná se o metodu, která odhaluje podobnost a rozdíly procesů a jevů a dovoluje odhalit nové prostřednictvím toho, co již bylo studováno.
6. Analogicky. Tato metoda znamená přenos některých vlastností z již studovaného fenoménu na neznámé.
7. Dialektika. Jedná se o metodu, která využívá široké spektrum různých metod poznávání.
8. Vědecká abstrakce. Předpokládá invariance všech fenoménů ekonomické sféry, kromě studovaného.
9. Historická metoda. Tato metoda umožňuje vyhodnotit funkce, které mají různé ekonomické systémy.
10. Logická metoda. Jeho aplikace umožňuje přechod z jednoduchého na složitější.

Současné metody ekonomické vědy zahrnují ekonomické a matematické modelování. Jedná se o zjednodušený popis skutečnosti. Takový model by měl pomáhat při určování příčin různých ekonomických jevů, jejich změn, vzorů a také důsledků, které mohou nést.

Původ ekonomické vědy

Systematizace disciplíny, která je tak důležitá pro lidskou společnost, probíhala souběžně s formováním států. První etapy ekonomické vědy proběhly v období rozkvětu zemí starověkého světa. Původy této disciplíny se odrážejí ve spisech filozofů a některých státních vládcích. Tito myslitelé usilovali o idealizaci otrocké společnosti a živobytí, současně se spoléhat na normy etiky, morálky a morálky.

Počáteční hlavní etapy vývoje ekonomické vědy prošly filozofy starověkého Řecka. Ve svých spisech systematizovali naivní fragmentární představy o výrobě a distribuci hmotného bohatství. Zároveň se narodila nová disciplína, která má vědecký vzhled.

V seznamu těchto vynikajících myslitelů jsou Xenofon, Plato a Aristotle. A hlavní fáze vývoje ekonomické vědy od vzestupu do dnešní doby nelze popsat bez uvedení těchto vědců. Koneckonců, Platón představil koncept "ekonomiky". Tento filozof uskutečnil první pokus o zdůvodnění správné dělby práce a identifikoval takové průmyslové odvětví, jako je obchod, řemesla a zemědělství. Xenofon preferoval přirozenou ekonomiku a považoval existenci svobodných lidí a otroků za přírodní.

Platón významně přispěl k rozvoji ekonomické vědy. Vytvořil teorii ideálního stavu, jehož základem je spravedlnost. Podle jeho názoru by s takovým sociálním systémem měl každý být zapojen pouze do toho, co je schopen udělat v co největší míře.

Aristotle také přispěl k rozvoji ekonomických věd. Ve svých pracích se odrážejí všechny vědomosti, které existovaly v té době. Podle Aristotla je otroctví základem každé produkce a otroci jsou živými nástroji. Současně tvrdil, že člověk není schopen existovat mimo stát a společnost.

Vývoj ekonomické vědy pokračoval v době feudální ekonomiky. Současně měla teorie výroby a distribuce zboží teologický charakter. Díla filozofů středověku odůvodňovala ekonomickou nadvládu církevních a sekulárních feudálních pánů. Jeden takový učenec byl arabský státník, filozof a historik Ibn Khaldun.

Hlavní etapy vývoje ekonomických věd a ekonomických systémů nelze popsat bez uvedení jeho prací. Ibn Khaldun trval na odstranění chamtivosti a plýtvání, negativně mluvil o velkých lichvářský transakcích a tvrdil charitativní obchod. Na rozdíl od teorie filozofů antiky, arabský filozof zvedl peníze vydělané ve formě mincí ze zlata a stříbra, do kategorie těch nejdůležitějších prvků hospodářského života.

V západní Evropě nejvýznamnějšími autory ekonomického myšlení ve středověku byli Augustin Blahoslavený a Thomas Akvinský. První z těchto dvou filosofů trval na všeobecné nutnosti práce, vyjadřující představu o rovnocennosti duševní a fyzické formy. Současně si myslitel považoval za velký hřích, aby získal komerční zisky a nešťastné aktivity.

Podle teorie Thomase Akvinové, všechno na Zemi nepatří k lidem, ale k Bohu. Z tohoto důvodu by měly být společné. Filozof odsoudil lichvu, ale trval na potřebě existence pozemků a soukromého majetku.

Tvorba škol ekonomické teorie

Závratné doby středověku skončily. Ale hlavní problémy ekonomické vědy nebyly vyřešeny. Spočívaly v tom, že filozofové zemí starého světa, stejně jako středověk, nemohli vytvořit jediné učení. Jejich názory měly roztříštěný charakter.

Renesance byla dobou vzniku první školy ekonomické teorie. Byl nazýván merkantilismem, který v latině znamená "obchodovat". Přívrženci této teorie identifikovali bohatství národa stříbrem a zlatem, jehož zdrojem byla oblast cirkulace. Zástupci této školy nebyli teoretici. Většina z nich byla obchodními námořníky.

V těch dnech, kdy ještě nebyly uskutečněny velké geografické objevy, vznikl časný merkantilismus. Ve skutečnosti byl tento směr až do poloviny 16. století. Zástupci této školy viděli pouze legislativní způsoby, jak zvýšit bohatství. Zakazovaly vývoz stříbra a zlata a také omezovaly dovozní operace.

Od 16. do poloviny 17. století pozdní mercantilismus dostal své svítání. Základem výuky této školy bylo zvýšit tok vývozu ve srovnání s dovozem zboží. Přívrženci školy pozdního merkantilismu věřili, že při zachování aktivní obchodní bilance se země stane bohatší. Zástupci tohoto trendu měli možnost vyvážet zlato a stříbro ze země. To umožnilo ziskové obchodní transakce. Zároveň byly dovozy silně zdaněny a vývoz byl všemožným způsobem vítán.

Problémy ekonomické vědy po druhé polovině 18. století. vyřešil doktrínu fyziků. Na jeho základě byla založena škola francouzských ekonomů.

Fyziokraté tvrdili, že zdrojem bohatství kteréhokoli národa je oblast hmotné produkce a nikoliv oběh. Současně hovoří o významu pouze zemědělské práce. Přívrženci této teorie rozdělují celou společnost do tří tříd:

- zemědělci -
- majitelé pozemků,
- všem ostatním občanům.

Poslední z těchto tří tříd, Physiokratů, se nazývala neplodná.

Klasická škola politické ekonomie

Tento směr získal své jméno pro opravdově vědeckou povahu svých metodik a teorií. Škola politické ekonomie vznikla koncem 17. století a dosáhla svého rozkvětu v 18.-19. Století. Ve vývoji tohoto trendu lze vytyčit čtyři fáze. První z nich trvalo od konce 17. do druhé poloviny 18. století. Toto bylo období, kdy se tržní vztahy rychle rozvíjely a ekonomická myšlenka se soustředila na oblast výroby. Zástupci této školy, mezi nimi i Angličan William Petty a Francouz Pierre Boisguilberg, tvrdili, že se stát bohatý nejen díky drahým kovům. Významnou roli hrají také pozemky, zboží a lodě.

V poslední třetině 18. století. začala druhá etapa rozvoje klasické politické ekonomie. V tomto období byly napsány díla Adama Smitha - skotského filozofa a ekonoma. Udělal neocenitelný příspěvek k rozvoji ekonomiky, když popsal tuto disciplínu jako integrální teorii a našel propojení všech jejích prvků. A. Smith argumentoval tím, že pouze osobní zájem motivuje osobu k ekonomické aktivitě. Podle filosofa se všichni lidé snaží o akumulaci bohatství a zlepšení své finanční situace. Zároveň činí činnost jednotlivce přispívá k rozkvětu společnosti. Filozof se domníval, že zákony ekonomiky budou fungovat pouze v podmínkách volné soutěže a nerušeného pohybu kapitálu, peněz a zboží.

V první polovině 19. století. začala třetí etapa rozvoje školy politické ekonomie. Toto bylo období, kdy skončila průmyslová revoluce ve většině rozvinutých zemí.

Živým zástupcem této školy byl D. Riccardo. Dokončili vytvoření klasické politické ekonomie. Ricardův nesporný zásluh je jeho prezentace disciplíny v logické pořadí a systematizace ekonomických poznatků k dispozici v té době. Vědci formulovali teorie komparativních výhod, který sloužil jako důkaz vzájemné výhody mezinárodního obchodu.

Důležitým místem pro ekonomickou vědu ve vývoji společnosti bylo dokázáno ve čtvrté a závěrečné fázi školy klasické politické ekonomie, která začala svou existenci ve druhé polovině 19. století. Nejvýznamnějšími představiteli tohoto trendu byli John Stuart Mill a Karl Marx.

Ve svých pracích se vědci spoléhali na ustanovení klasické školy, ale současně propagovali inovativní myšlenky. Tvrdili, o nutnosti účasti státu v hospodářském a sociálním rozvoji společnosti, jsme si povídali o socialistického systému, chránit a bránit zájmy dělnické třídy. Takže, Karl Marx vytvořil teorii nevyhnutelného zničení kapitalismu a případné organizace společnosti bez soukromého vlastnictví, který později nebyla potvrzena v praxi.

Moderní školy

Na přelomu 19. a 20. století vzniklo mnoho nových ekonomických trendů. Tyto školy jsou považovány za moderní. V době, kdy se ekonomická věda stala aplikovanou, se objevil směr, jako je institucionalizace. Název tohoto výrazu znamená "způsob jednání", jakož i "zvyky" a "instrukce".

Hlavní etapy rozvoje ekonomické vědy na institucionalizmus byly úvahy o různých sférách společnosti. Ale tato škola, na rozdíl od ostatních, je postavena na myšlence zavést "sociální kontrolu" nad ekonomickou sférou.

Institucionalizace prošla třemi stadii svého vývoje. Konec prvního z nich klesá na 20.-30. Století 20. století. Druhá fáze trvala až do šedesátých a sedmdesátých let. Jednalo se o období zvažování demografických problémů, studie odborového hnutí a rozporů v sociálním a ekonomickém vývoji kapitalismu. Ve třetí fázi studovali zástupci školy vliv procesů probíhajících v ekonomické sféře na společenský život společnosti.

Institucionalizace má několik směrů:

- sociální a právní-
- psychologicko-
- konjunkturální a statistické.

Mezi novými ekonomickými trendy stojí marginalismus. Její zástupci byli první v historii vědy se pokusili prozkoumat fenomén na trhu pomocí matematických metod, položil základ teorie rozdělení výrobních sil, k vysvětlení chování lidí o jejich touhu maximalizovat užitečnost a tak dále. D.

K dispozici jsou také nové ekonomické teorie, jako keynesiánství a neo-keynesiánství, dirigisme a post-keynesiánství, monetarismu a neoliberalismu.